Должностная инструкция педагога социального в школе беларуси - Instruktiv.top - инструкции по применению и эксплуатации на

Мы используем файлы cookie для обеспечения функционирования нашего сайта, а также сбора и
анализа информации
о
его работе. Вы можете разрешить все файлы cookie, нажав «Разрешить все», или управлять ими по отдельности,
нажав
«Настроить».
Нажимая «Разрешить все», вы даете согласие на обработку файлов cookie в соответствии с Политикой обработки
файлов cookie.

Вы можете настроить использование каждого типа файлов cookie, за исключением типа «функциональные (обязательные) cookie»,
без которых невозможно корректное функционирование сайта Schools.by (далее — Сайт). Вы вправе изменить свой выбор настроек
файлов cookie (в т.ч. отозвать согласие) в любое время в настройках используемого браузера. Перед тем как совершить выбор
настроек параметров использования файлов cookie Вы можете ознакомиться с
Политикой обработки файлов cookie, а также со списком
файлов cookie, содержащим их описание и сроки хранения.

Функциональные файлы cookie. Эти файлы cookie необходимы для функционирования сайта и не могут быть отключены.
Вы можете настроить браузер таким образом, чтобы он блокировал эти файлы cookie или уведомлял вас об их использовании,
но в таком случае возможно, что некоторые разделы сайта не будут работать.

Согласен(-на)
Статистические файлы cookie. Эти файлы cookie настраиваются через наш сайт сторонними инструментами веб-аналитики.
Они могут использоваться для сбора данных о ваших интересах, посещаемых страницах и источниках трафика, чтобы оценивать и улучшать работу нашего сайта.

Мы определяем ваши предпочтения и совершенствуем работу сайта

При Вашем согласии на обработку статистических куки нам будет позволено определять Ваши предпочтения,
в том числе наиболее и наименее популярные страницы и принимать меры по совершенствованию работы сайта исходя из ваших предпочтений

Отключение статистических куки не позволяет определять ваши предпочтения,
в том числе наиболее и наименее популярные страницы и принимать меры по совершенствованию работы сайта исходя из ваших предпочтений

Согласен(-на)

Не согласен(-на)

Пожалуйста, дайте свое согласие или отказ на установку различных файлов cookie
Рекламные файлы cookie. На установку файлов cookie Рекламной Сети Яндекса и/или применение иных
средств трекинга пользовательской активности, а также использование данных, полученных Яндексом с их помощью

Мы показать вам интересные и возможно выгодные рекламные предложения

В случае согласия на обработку рекламных куки мы сможем показать
вам интересные и возможно выгодные рекламные предложения

В случае непредоставления согласия на обработку рекламных куки
мы не сможем показать вам интересные и возможно выгодные рекламные предложения

Согласен(-на)

Не согласен(-на)

Пожалуйста, дайте свое согласие или отказ на установку различных файлов cookie

Нажимая на кнопку «Принять настройки cookie», вы даёте согласие на обработку файлов cookie
в соответствии с
Политикой обработки файлов cookie.

Источник

Функциональные обязанности педагога социального

содействует процессу становления личности ребенка и молодежи в сфере ближайшего окружения: в учебно-воспитательных учреждениях, семье, по месту жительства, в молодежных и детских формированиях, объединениях и т. д.
обеспечивает создание педагогически ориентированной среде, формирует здоровье, воспитывающие гуманные отношения в социуме;
участвует в планировании, создании и реализации школьных программ социального воспитания;
защищает права и интересы детей и молодежи, выступает их представителем в школе, различных инстанциях, привлекая в этих целях специалистов других профессий;
обеспечивает соц.-пед., психологическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребенка;
выявляет семьи социального риска, содействует снижению их отрицательного влияния и созданию благоприятных условий для развития личности;
выявляет и ведет учет детей и молодежи, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке, попали в экстремальные ситуации, и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки;
ведет работу по своевременному выявлению и предупреждению фактов социального поведения детей и молодежи, организует профилактическую работу (по профилактике преступлений, правонарушений, пьянства, токсикомании и наркомании, травматизма и т.д.);
занимается проблемами организации здорового образа жизни, организует и осуществляет коррекционно-реабилитационную деятельность с детьми и молодежью с особенностями умственного и физического развития;
содействует становлению и развитию у детей и молодежи общечеловеческих ценностей общественно-регулируемых норм и правил поведения в обществе, внутренней потребности в самовоспитании и самоконтроля;
оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам школы устанавливает деловые отношения с УО, ИДН, службами соц.-пед. и психологической помощи, органами местного управления, средствами массовой информации в целях оказания своевременной социально-педагогической помощи детям и молодежи, защиты их прав, здоровья и жизни, повышает профессиональный уровень, компетентность и мастерство, организует работу в 6-й школьный день;
организует и контролирует работу родительского патруля;
ежедневно анализирует пропуски занятий, подает пропуски занятий, подает информацию директору школы;
следит за своевременным размещением информации по пропускам учащихся на сайт Мингорисполкома;
проводит дисциплинарные линейки по предупреждению противоправных действий учащихся;
контролирует размещение информации на школьном сайте;
организует работу «горячей линии».

Источник

ЦЕЛЬ: Социально-педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса, результатом которого является создание благоприятного социально-психологического климата как основного условия развития, саморазвития, социализации личности.

Задачи:

· своевременное оказание социальной, психологической поддержки учащимся и родителям;

· посредничество между личностью учащегося и учреждением, семьей, социумом, специалистами других служб, ведомственными и административными органами;

· принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации прав и свобод личности;

· содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной сфере;

· профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья; координация взаимодействия учителей, родителей (лиц, их заменяющих), специалистов других служб, представителей административных органов для оказания помощи учащимся.

Виды деятельности:

· помощь семье в решении проблем, связанных с учебой, воспитанием детей;

· помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его успеваемость и посещение учреждения;

· привлечение детей, общественности к организации и проведению социально-педагогических, психологических мероприятий, акций;

· распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий;

· индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей, педагогов, администрации по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, воспитания детей в семье и т.д.;

· выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным учащимся с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций;

· пропаганда и разъяснение прав детей, семьи, педагогов

Месяц	Работа с учащимися	Работа с родителями	Работа с педагогами
ЯНВАРЬ
Профилактическая работа	Неделя профилактики алкогольной зависимости (по отдельному плану) *с 27.01.2025 по 01.02.2025*	Рейд «Подросток» *(в течение года)*	Посещение семей по запросам классных руководителей.
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Лекторий «Факторы риска пивного алкоголизма» (9-11 классы) *31.01.2025*
Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца)	Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца).
Информационно-просветительская работа	Конференция «О влиянии алкоголя на вашу жизнь» (9-11-е классы) *27.01.2025*	Лекторий «Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей» (9–11-е классы) *18.01.2025*
Информационный журнал «Безопасный интернет» (5-6-е классы) *25.01.2025*
Доска гласности «Не буду курить, потому что …» (7-8-е классы) *18.01.2025*
Игра-викторина «А вы это знали? (5-9-е классы) *06.01.2025*
Консультирование	Консультирование по запросам	Консультация «Как научить учиться с удовольствием?» (5-6-е классы) *25.01.2025*	Консультирование по запросам
Консультация «Воспитание у ребёнка чувства ответственности» (7-8-е классы) *11.01.2025*
Диагностическая работа
Коррекционно-развивающая работа	Игра «Поле чудес» «За здоровьем к растениям» (1-4-е классы) *11.01.2025*	Дискуссия в рамках родительского университета «Здоровая семья – здоровый ребёнок» (1-4-е классы) *04.01.2025*
Видеолекторий «Чудеса накануне Рождества» (1-4-е классы) *04.01.2025*
Работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних		Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков. Ознакомление со статьями УК РБ, КоАП РБ.
Методическая работа	Буклет «Алкоголь и его вред на здоровье человека» *(в течение месяца)*		Обновление уголка правовых знаний *(январь)*
ФЕВРАЛЬ
Профилактическая работа	Неделя профилактики половой неприкосновенности (по отдельному плану) *с 03.02.2025 по 08.02.2025*	Рейд «Подросток» *(в течение года)*	Посещение семей по запросам классных руководителей.

Профилактическое занятие «Быть здоровым – значит быть счастливым» (4-5-е классы) *08.02.2025*	Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*	Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца). Обсуждение проблем поведения отдельных обучающихся.
Совет по профилактике преступление и правонарушений несовершеннолетних
Лекторий «Профилактика употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков» (7-8-е классы) *01.02.2025*
Информационно-просветительская работа	Диспут «Особенности административной ответственности несовершеннолетних» (5-11-е классы) (с приглашением инспектора ИДН) *22.02.2025*	Дискуссия «Роль семьи в жизни ребёнка» (1-4-е классы) *22.02.2025*
Педагогическая гостиная «Секреты бесконфликтного взаимодействия» (8-9-е классы) *15.02.2025*
Правовая игра «Мир моих прав» (5-6-е классы) *01.02.2025*
Консу-льтирование		Консультация «Домашняя работа: довольствие или наказание?» (5-6-е классы) *15.02.2025*	Консультирование по вопросам организации работы с обучающимися подконтрольных категорий.
Диагностичес кая работа			Индивидуальная диагностика по запросам.
Коррекционно-развивающая работа
Работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних	Обследование жилищно-бытовых условий жизни несовершеннолетних, состоящих на различных видах учёта.	Семинар-практикум «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять» *08.02.2025*
Методическая работа	Буклет «Интернет: плюсы и минусы» (обучающиеся подконтрольных категорий) *в течение месяца*
МАРТ
Профилактическая работа	Неделя безопасности жизнедеятельности и профилактика правонарушений (по отдельному плану) *с 17.03.2025 по 22.03.2025*	Рейд «Подросток» *(в течение года)*	Посещение семей по запросам классных руководителей.
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Круглый стол «Репосты и лайки. Действия виртуальны, ответственность реальна» (5-6-е классы) *29.03.2025*
Совет по профилактике преступление и правонарушений несовершеннолетних
Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца). Обсуждение проблем поведения отдельных обучающихся.
Дебаты «Сотвори своё будущее» (9-11-е классы) *15.03.2025*
Лекторий «Родительский авторитет. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета» (5-6-е классы) *22.03.2025*
Видеоконференция «Наркомания – путь в бездну» (7-8-е классы) *01.03.2025*
Информационно-просветительская работа		Круглый стол «Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни». (10-11-е классы) *29.03.2025*
Консультирование	Консультирование о выборе профессии (по запросам)	Консультация «Подростковый возраст: проблемы воспитания» (7-8-е классы) *15.03.2025*
Консультация «Соблюдение законов и норм поведения-долг и обязанность каждого из нас» (5-11-е классы) *22.03.2025*

Диагностическая работа
Коррекционно-развивающая работа		Лекторий «Как уберечь ребёнка от насилия» (1-4-е классы) (01.03.2025)	Рекомендации «Самые востребованные профессии» (стенд)
Работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних
Методическая работа	Буклет «Наркомания» (обучающиеся подконтрольных категорий) *в течение месяца*
АПРЕЛЬ
Профилактическая работа	Диалог «Знай свои права, соблюдай обязанности» (1-4-е классы) *05.04.2025*	Рейд «Подросток» *(в течение года)*	Посещение семей по запросам классных руководителей.
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*	Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца). Обсуждение проблем поведения отдельных обучающихся.
Совет по профилактике преступление и правонарушений несовершеннолетних

Лекторий «Профилактика детского табакокурения» (7-8-е классы) (12.04.2025)
Информационно-просветительская работа	Дискуссия «Мои права и обязанности» (5-7-е классы) *26.04.2025*	Семинар-практикум «Эффективное общение в семье-залог успеха» (9-11-е классы) *26.04.2025*
Конференция «Стратегии безопасности в интернете» (10-11-е классы) *19.04.2025*	Конференция «Профессиональная ориентация старшеклассников. Как помочь ребёнку выбрать профессию?» (9-11-е классы) *05.04.2025*
Информирование «Мир без табачного дыма» (5-6-е классы) *12.04.2025*
Консуль тирование		Консультация в рамках родительского университета «Режим учебного и физического труда» (5-6-е классы) *19.04.2025*
Диагнос-тическая работа		Диагностика ЖБУ семей, признанных находящимися в СОП.
Коррекционно-развивающая работа	Конкурсная программа «Апрельская капель» (1-4-е классы) *01.04.2025*
Работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних	Обследование жилищно-бытовых условий жизни несовершеннолетних, состоящих на различных видах учёта (в течение месяца)
Методическая работа	Буклет «Насилие» (обучающиеся подконтрольных категорий) *в течение месяца*
МАЙ
Профилактическая работа	Профилактическое занятие «Правонарушения, совершённые несовершеннолетними и ответственность за них» (5-6-е классы) *24.05.2025*	Рейд «Подросток» *(в течение года)*	Посещение семей по запросам классных руководителей.
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*	Совет по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних (последняя пятница месяца). Обсуждение проблем поведения отдельных обучающихся.
Батл-конкурс «Скажем нет вредным привычкам» (7-9-е классы) *10.05.2025*	Совет по профилактике преступление и правонарушений несовершеннолетних
Участие в подготовке информации о летней занятости обучающихся различных категорий учёта.
Родительско-педагогический патруль *(в течение года)*
Информационно-просветительская работа	Видеоконференция «Киберпреступность как угроза безопасности современного общества: виды, особенности, методы борьбы и профилактики» (10-11-е классы) *17.05.2025*	Памятка «Чем занять ребенка летом» (стенд)
Круглый стол «Главные правила здорового образа жизни семьи» *10.05.2025*

Консультирование	Консультация «Безопасное поведение в период летних каникул» (1-11-е классы) *31.05.2025*	Консультация «Ответственное родительство – залог благополучия семьи» *31.05.2025*	Консультация «Каникулярная занятость и оздоровление» *02.05.2025*
Диагностическая работа	Посещение классных часов, уроков (успеваемость обучающихся подконтрольных категории)		Посещение классных часов, уроков (успеваемость обучающихся подкатегорий категории)
Анализ запросов на будущий учебный год
Коррекционно-развивающая работа	Игра-путешествие «Дружат дети на планете» (1-4-е классы) *03.05.2025*	Семинар-практикум «Организация отдыха, свободного времени детей в период летних каникул» *24.05.2025*	Оформление материалов консультаций
Дискуссия «Меры наказания и поощрения в современной семье» *03.05.2025*
Работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних	Час общения «Семейные традиции» (1-4-е классы) *15.05.2024*	Диалог «Истоки семейного неблагополучия» *17.05.2025*
Методическая работа	Анализ работы по профилактике правонарушений и преступлений за учебный год Оформление отчетов за учебный год, составление плана на лето.	Оформление материалов консультаций	Оформление аналитической информации

Ф.И.О.	Должность	Дни недели	Время
Стефаненко Наталья Анатольевна	Педагог социальный	Понедельник	8.00 – 15.30 (перерыв для отдыха и питания с 12.30 до 13.00)
Вторник	8.00 – 15.30 (перерыв для отдыха и питания с 12.30 до 13.00)
Среда	8.00 – 15.30 (перерыв для отдыха и питания с 12.30 до 13.00)
Четверг	8.00 – 15.30 (перерыв для отдыха и питания с 12.30 до 13.00)
Пятница	8.00 – 15.30 (перерыв для отдыха и питания с 12.30 до 13.00)
Суббота Посещение семей	8.00 – 11.00 11.00 – 13.00

Место проведения: 3-й этаж, кабинет воспитательной работы

	Дни недели	Время
Родители	Суббота	10.00 – 11.00
Дети	Вторник Четверг Суббота По требованию	13.00 – 15.00 13.00 – 15.00 9.00 – 10.00 Ежедневно
Педагоги	Пятница Суббота	15.00 – 16.00 8.00 – 9.00

№ п/п	Дата и время проведения	Наименование мероприятия	Место проведения	Ответственный
1.	11.01. 2025	Игра «Поле чудес» «За здоровьем к растениям» (1-4-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Консультация «Воспитание у ребёнка чувства ответственности» (7-8-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
2.	18.01. 2025	Доска гласности «Не буду курить, потому что …» (7-8-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Лекторий «Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей» (9–11-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
3.	25.01. 2025	Информационный журнал «Безопасный интернет» (5-6-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Консультация «Как научить учиться с удовольствием?» (5-6-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
4.	01.02. 2025	Правовая игра «Мир моих прав» (5-6-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Лекторий «Профилактика употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков» (7-8-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
5.	08.02. 2025	Профилактическое занятие «Быть здоровым – значит быть счастливым» (4-5-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Семинар-практикум «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
6.	15.02. 2025	Педагогическая гостиная «Секреты бесконфликтного взаимодействия» (8-9-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Консультация «Домашняя работа: довольствие или наказание?» (5-6-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
7.	22.02. 2025	Диспут «Особенности административной ответственности несовершеннолетних» (5-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Дискуссия «Роль семьи в жизни ребёнка» (1-4-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
8.	01.03. 2025	Видеоконференция «Наркомания – путь в бездну» (7-8-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
Лекторий «Как уберечь ребёнка от насилия» (1-4-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
9.	15.03. 2025	Дебаты «Сотвори своё будущее» (9-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
10.	Консультация «Подростковый возраст: проблемы воспитания» (7-8-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
11.	22.03. 2025	Консультация «Соблюдение законов и норм поведения-долг и обязанность каждого из нас» (5-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
12.	Лекторий «Родительский авторитет. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета» (5-6-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
13.	29.03. 2025	Круглый стол «Репосты и лайки. Действия виртуальны, ответственность реальна» (5-6-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
14.	Круглый стол «Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни». (10-11-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
15.	05.04. 2025	Диалог «Знай свои права, соблюдай обязанности» (1-4-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
16.	Конференция «Профессиональная ориентация старшеклассников. Как помочь ребёнку выбрать профессию?» (9-11-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
17.	12.04. 2025	Информирование «Мир без табачного дыма» (5-6-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
18.	Лекторий «Профилактика детского табакокурения» (7-8-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
19.	19.04. 2025	Конференция «Стратегии безопасности в интернете» (10-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
20.	Консультация в рамках родительского университета «Режим учебного и физического труда» (5-6-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
21.	26.04. 2025	Дискуссия «Мои права и обязанности» (5-7-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
22.	Семинар-практикум «Эффективное общение в семье-залог успеха» (9-11-е классы)	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
23.	03.05. 2025	Игра-путешествие «Дружат дети на планете» (1-4-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
24.	Дискуссия «Меры наказания и поощрения в современной семье»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
25.	10.05. 2025	Батл-конкурс «Скажем нет вредным привычкам» (7-9-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
26.	Круглый стол «Главные правила здорового образа жизни семьи»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
27.	17.05. 2025	Видеоконференция «Киберпреступность как угроза безопасности современного общества: виды, особенности, методы борьбы и профилактики» (10-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
28.	Диалог «Истоки семейного неблагополучия»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
29.	24.05. 2025	Профилактическое занятие «Правонарушения, совершённые несовершеннолетними и ответственность за них» (5-6-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
30.	Семинар-практикум «Организация отдыха, свободного времени детей в период летних каникул»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
31.	31.05. 2025	Консультация «Безопасное поведение в период летних каникул» (1-11-е классы)	Кабинет №23	Педагог социальный Стефаненко Н.А.
32.	Консультация «Ответственное родительство – залог благополучия семьи»	Кабинет воспитательной работы	Педагог социальный Стефаненко Н.А.

Источник

Педагог социальный осуществляет комплекс мероприятий по социальной защите, воспитанию и развитию учащихся колледжа в сфере ближайшего окружения: учебном коллективе, семье, по месту жительства, в молодёжных объединениях. Обеспечивает социально-педагогическую поддержку и помощь педагогам при организации взаимодействия с учащимися и их родителями. Значительное место в практике работы педагога социального занимает социальное посредничество — содействие разрешению возникших проблем в системе социальных взаимодействий в качестве представителя учащихся.

Педагог социальный помогает учащимся ориентироваться в окружающем мире, оказывает содействие тому, чтобы каждый из них при необходимости пересмотрел свои жизненные ценности, поверил в себя, был способен принять и освоить позитивные нормы организации своей жизнедеятельности.

К педагогу социальному могут обратиться за помощью учащиеся, педагоги, родители в трудные минуты своей жизни, получить поддержку словом и делом.

Деятельность педагога социального организуется с учётом требований современности, особенностей учреждения образования, контингента учащихся, социального статуса их семей и уровня культуры, запросов педагогов, родителей, учащихся.

Короза Светлана Ивановна, педагог социальный

Графік-работы-педагога-соціального-на-1-семестр-2024-2025-учебного-года

Внимание! Работает консультационный пункт социального педагога. Консультационный пункт для учащихся и родителей предоставляет возможность анонимной переписки с квалифицированным консультантом социальным педагогом. В ходе переписки может предоставляться информация и социально-психологическая помощь и поддержка.

E-Mail педагога социального: grgkeu@yandex.by

Тел. 69-03-67

1.Диагностика (исследование, изучение) условий жизни и социализации учащихся колледжа в семье, учреждении образования, по месту жительства.
2.Профилактика и просвещение, которые предполагают как проведение мероприятий по устранению и предупреждению причин, условий и факторов, вызывающих те или иные отклонения в поведении учащихся колледжа, формирование установок на здоровый образ жизни; оказание помощи в различных видах социально-значимой деятельности, организации свободного времени учащихся, так и просвещение родителей, педагогов по их запросу, результатам диагностики.
3. Методическая работа:
-изучение и обобщение опыта социально-педагогической работы;
-разработка методических материалов по вопросам развития, воспитания, обучения, социализации учащихся, проблемам семьи, защиты детства;
-накопление методических материалов;
-участие в педагогических советах, совещаниях, методических объединениях; -участие в организации и проведении семинаров-практикумов, конференций и т.д.
4.Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних:
-защита прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также совершеннолетних учащихся из их числа;
-оказание помощи несовершеннолетним, находящимся в социально-опасном положении, учащимся — инвалидам, пострадавшим при аварии на ЧАЭС; учащимся из неполных, многодетных, малообеспеченных семей;
-представление интересов несовершеннолетних учащихся при взаимодействии с органами охраны правопорядка, в суде.

Для полноценной организации своей деятельности педагог социальный взаимодействует с инспекциями и комиссиями по делам несовершеннолетних; органами опеки и попечительства; правоохранительными и правозащитными органами; центрами коррекционно-развивающего обучения и реабилитации; социально-педагогическими центрами и другими социальными институтами при необходимости.

sotsialnyij-pedagog-po-napravleniyu-obrazovanie-i-pedagogika-252-chas

Кроме того, педагог социальный:
• ежегодно на основе изучения социума учреждения образования составляет социально-педагогическую характеристику;
• осуществляет комплекс мероприятий по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» (в редакции Декрета Президента Республики Беларусь №5);
• ведёт учёт различных категорий учащихся, семей;
• проводит социально-педагогическое консультирование по запросу;
• посредством диагностики выявляет проблемное поле учащихся, родителей, педагогов;
• проводит работу с учащимися в учебном коллективе, общежитии;
• содействует созданию педагогически ориентированной среды;
• обеспечивает социально-педагогическую поддержку семьи в развитии личности учащегося;
• принимает участие в организации социально значимой деятельности обучающихся, содействует развитию молодёжных инициатив, творческого потенциала, самодеятельности учащихся;
• ведёт необходимую учётно-отчётную документацию.

Работа строится на основе диагностики, анализа данных социально-педагогической характеристики с учетом специфики учреждения образования, контингента учащихся, родителей, педагогов, что позволяет своевременно реагировать на возникающие проблемы.

Источник