помощника воспитателя
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОБУ СОШ д. Аскарово:
______________ /Мухаметов А.А./
Приказ № ____ от ____________
Должностная инструкция помощника воспитателя дошкольной группы МОБУ СОШ д. Аскарово
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Должность «Помощник воспитателя» относится к профессиональной квалификационной группе должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня (Приказ Минздравсоцразвития РФ от 05.05.2008г. № 216н).
1.2. Помощник воспитателя назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности помощника воспитателя его обязанности могут быть возложены на работников дошкольной группы. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.3. Помощник воспитателя должен, как правило, иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
1.4. Помощник воспитателя подчиняется непосредственно воспитателю дошкольной группы.
— приоритетные направления развития образовательной системы РФ;
— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию о правах ребенка;
— основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены;
— основы доврачебной медицинской помощи;
— основы теории и методики воспитательной работы;
— основы ухода за детьми;
1.5. Помощник воспитателя должен знать:
— санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря;
— методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
— правила внутреннего трудового распорядка;
2 — режим работы дошкольных групп;
— правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.6. В своей деятельности помощник воспитателя должен руководствоваться: — Конституцией РФ;
— Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
— Семейным кодексом РФ;
— правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
— Уставом и локальными правовыми актами Школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.
Помощник воспитателя должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.
2. ФУНКЦИИ
Основными функциями, выполняемыми помощником воспитателя, являются:
2,1. обеспечение под руководством воспитателя благоприятных условий организации воспитательного процесса с детьми.
2,2. обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования.
2,3. содействие воспитателю в осуществлении воспитательного процесса с детьми.
2.4.обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности, санитарного состояния помещений и оборудования.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Помощник воспитателя выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. организует: — самообслуживание воспитанников; — ежедневный прием воспитанников дошкольной группы;
3.2. координирует: — деятельность воспитанников во время приема пищи и проведения занятий;
3.3. контролирует: — безопасность используемого оборудования и приспособлений; — соблюдение воспитанниками режима работы дошкольной группы и правил техники безопасности;
3.4. принимает участие в: — планирование и организации жизнедеятельности воспитанников; — создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной адаптации воспитанников; — создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника; — работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников;
3.5. содействует: — развитию общения воспитанников;
3.6. обеспечивает: — совместно под руководством воспитателя проведение мероприятий, способствующих психофизическому развитию воспитанников дошкольной группы, соблюдению ими распорядка дня; — необходимую помощь воспитанникам при их самообслуживании; — санитарное состояние помещений и оборудования; — охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; — ведение активной пропаганды здорового образа жизни; — сохранность оборудования, мебели и санитарное состояние закрепленного помещения; — постоянное наблюдение за воспитанниками; — получение горячего питания для воспитанников; — соблюдение прав и свобод воспитанников; — уважение человеческого достоинства, чести и репутации воспитанников; — поддержание дисциплины, соблюдение режима работы дошкольной группы; — выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности; — своевременную уборку всех помещений дошкольной группы влажным способом два раза в день; — согласно графику проветривание помещений дошкольной группы; — соблюдение дезинфекционного режима группы при карантине; — помощь воспитателю дошкольной группы при одевании и раздевании детей на прогулку, сон и другие мероприятия; — обучение воспитанников правильно заправлять постель; — мытье окон в помещениях дошкольной группы два раза в год;
3.7. проходит: — обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры; — обязательное обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим.
4. ПРАВА
Помощник воспитателя имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. давать: — обязательные распоряжения воспитанникам во время пребывания в группе;
4.2. вносить предложения: — о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов в дошкольной группе; — по совершенствованию образовательного процесса в дошкольной группе;
4.3. запрашивать: — у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.4. требовать: — от воспитанников соблюдения Правил поведения для воспитанников;
4.5. повышать: — свою квалификацию.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений директора школы, своего непосредственного руководителя, Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, помощник воспитателя несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, помощник воспитателя может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного процесса помощник воспитателя привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, помощник воспитателя несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Помощник воспитателя:
6.1. работает по расписанию, составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, и утвержденному директором школы;
6.2. планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль под руководством своего непосредственного руководителя, в соответствии с режимом работы дошкольной группы, утвержденном директором.
6.3. получает от директора школы и непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.4. исполняет обязанности воспитателя дошкольной группы)в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора.
С должностной инструкцией ознакомлен (а) __________ _______________
(подпись) (Ф.И.О.)
«_____»_____________ 20 ____ г.
Должность помощника воспитателя
Где может работать помощник воспитателя (все варианты)
Должностные обязанности помощника воспитателя в детском саду
Чем отличается помощник воспитателя от младшего воспитателя
Требования к образованию и квалификации помощника воспитателя
Порядок приема помощника воспитателя на работу детский сад
Как пройти обучение на помощника воспитателя дистанционно в Академии
Должность помощника воспитателя
Помощник воспитателя (ранее эта должность называлась няня) — это сотрудник детского сада, который помогает воспитателю в организации образовательного процесса и уходе за детьми. Он помогает готовить помещения и оборудование для занятий, следит за порядком и дисциплиной, помогает детям в выполнении заданий и игр, а также участвует в организации питания и прогулок. Помощник воспитателя может также помогать в проведении занятий и игр, но его основная задача — это помощь и поддержка воспитателя.
Эта должность относится к учебно-вспомогательному персоналу и не является педагогической, поэтому и требования к ней гораздо более простые.
Где может работать помощник воспитателя (все варианты)
Помощник воспитателя может работать в различных учреждениях для дошкольников:
-
Детские сады
-
Центры развития детей
-
Детские реабилитационные центры
-
Социальные службы
-
Медицинские учреждения (педиатрическое отделение)
Должностные обязанности помощника воспитателя в детском саду
Помощник воспитателя должен оказывать всю необходимую помощь и поддержку воспитателю, тем самым позволим ему максимально продуктивно организовывать работу с детьми в группе.
Вместе с воспитателем, помощник отвечает за то, чтобы дети следовали установленному санитарными нормами режиму дня: вовремя питались, гуляли и ложились спать. Более точный список обязанностей помощника зависит от возраста детей, типа или специализации дошкольного учреждения. Стандартные обязанности могут включать:
-
Уборку в помещениях группы
-
Смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную
-
Уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования
-
Подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя
-
Организацию приема пищи
-
Контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии, помощь детям в освоении гигиенических и других навыков
-
Содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года (помощь в одевании и раздевании детей, контроль за мытьем рук)
Перечень обязанностей помощника воспитателя может отличаться в зависимости от возраста детей и значительно расширяться в яслях и младших группах. Работая с детьми до 1.5-2 лет, он выполняет следующие дополнительные функции:
-
Смена подгузников и нижнего белья по мере необходимости или согласно режиму
-
Подмывание детей после смены подгузников или когда они сходили в туалет приготовление смесей и кормление детей, помощь им в формировании навыков самостоятельного приема пищи
-
Подготовка ко сну, укладывание в кровати и присмотр во время сна
-
Помощь воспитателю в проведении развивающих игр и занятий
-
Информирование родителей или законных представителей детей об их здоровье
Если в группе есть дети с ограниченными возможностями, няня должна уделять им особое внимание и оказывать специализированную помощь, которая включает: помощь в организации и проведении гигиенических процедур, учитывая их индивидуальные потребности, помощь в приеме пищи, помощь в одевании и раздевании, контроль за тем, чтобы дети мыли руки, и т. д.
Помощник воспитателя несет ответственность не только за жизнь и здоровье детей наравне с воспитателем, но и за сохранность необходимого оборудования и инвентаря.
Чем отличается помощник воспитателя от младшего воспитателя
В детских садах часто путают должности няни, помощника воспитателя и младшего воспитателя, хотя они имеют свои особенности. Обязанности няни и помощника воспитателя во многом схожи, разница лишь в названии.
Требования к образованию младшего воспитателя выше, чем к образованию помощника воспитателя. Младший воспитатель — это педагогический работник и должен иметь специальное образование. Требование к образованию помощника — это наличие 11 классов средней школы.
Согласно квалификационным требованиям, младшему воспитателю необходимо знать методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста и их родителями (или лицами, их заменяющими). В требованиях к помощнику воспитателя такого не указано.
В обязанности младшего воспитателя также входит проведение занятий для дошкольников или участие в занятиях, организуемых воспитателем. Помощник, в свою очередь, должен содействовать организации работы с детьми, но участвовать в ней не обязан.
Требования к образованию и квалификации помощника воспитателя
Помощник воспитателя должен иметь среднее (полное) общее образование или 9 классов среднего образования и программа профессионального обучения не менее 144 академических часов. В таком случае не должны предъявляться требования к стажу работы.
Работнику необходимо знать и понимать:
-
Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
-
Конвенцию о правах ребенка
-
Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы
-
Правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми
-
Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования инвентаря
-
Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения
-
Правила по охране труда и пожарной безопасности
Квалификация помощника воспитателя должна соответствовать квалификационным требованиям, утвержденными Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 №761н.
Порядок приема помощника воспитателя на работу детский сад
Есть несколько основных правил приема помощника воспитателя на работу:
-
Специалист обязан иметь квалификацию, соответствующую занимаемой должности;
-
К работе не допускаются лица, которым запрещена трудовая деятельность в педагогической сфере по предписаниям суда или с непогашенной судимостью по уголовным преступлениям;
-
Также к работе не допускаются лица, которые не соответствуют должности по медицинским показаниям;
-
Специалист принимается на работу в детский сад только по трудовому договору.
После ознакомления с правилами приема помощников воспитателя на работу, следует рассмотреть законодательно установленный порядок приема в детский сад сотрудников:
-
Прием на работу осуществляется на основе заключенного трудового договора между учреждением и сотрудником
-
При поступлении на должность помощнику воспитателя необходимо ознакомиться с нормативными документами организации (уставом внутренними правилами, инструкциями по охране труда, инструкциями по охране жизни и здоровья детей и другими);
-
Предоставить все документы, необходимые для приема на работу в соответствии с 65 статьей ТК РФ
-
Также сотрудника могут попросить предоставить письменную характеристику предыдущей деятельности с описанием навыков и умений
-
Специалист должен быть ознакомлен с его правами и обязанностями, графиком труда, заработной платой
-
При приеме на работу в детский сад, как правило, устанавливается испытательный срок.
Как пройти обучение на помощника воспитателя дистанционно в Академии
АБиУС предоставляет возможность пройти дистанционное обучение (профобучение по программе профессиональной подготовки) по направлению “Помощник воспитателя”, которое дает возможность в полной мере осуществлять функции помощника воспитателя в соответствии с ФГОС.
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия знаний и умений специалистов квалификационном требованиям, утв. Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н.
Слушателям АБиУС открывает доступ к понятной и удобной системе дистанционного обучения (СДО) на своем сайте, которая позволяет получать образование в любое удобное время, из любого города и без отрыва без работы.
За слушателями Академии закрепляется личный куратор, который всегда готов оказать помощь в процессе обучения и ответить на все вопросы.После обучения ваыдается свидетельство о должности служащего с присвоением квалификации. Выдаваемые документы действительны на всей территории России в частных и государственных учреждениях.
Документ об образовании обязательно вносится в государственную базу ФИС ФРДО, высылается бесплатно в любой регион и город России.
Для записи на дистанционное обучение по программе достаточно подать заявку или связаться с сотрудниками АБиУС через формы обратной связи на сайте и подписать договор.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основании приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»».
1.2. Назначение и освобождение от должности младшего воспитателя производится заведующим МБДОУ д/с № 26.
1.3. Младший воспитатель напрямую подчиняется заведующему МБДОУ д/с № 26, заместителю заведующего по безопасности, заместителю заведующего по АХЧ, специалисту по организации питания, медицинской сестре и воспитателю группы.
1.4. Младший воспитатель работает по графику, утвержденному заведующим МБДОУ д/с № 26, с нагрузкой на одну ставку – 40 часов в неделю.
1.5. В своей работе младший воспитатель руководствуется:
— Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
— Законодательными актами РФ и города Красногорска;
— Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
— СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
— Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;
— Уставом и локальными актами МБДОУ д/с № 26;
— Правилами внутреннего трудового распорядка;
— Приказами и распоряжениями заведующего МБДОУ д/с № 26;
— Настоящей должностной инструкцией;
1.6. Младший воспитатель должен знать:
— Законы РФ и города Красногорска и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию ООН о правах ребенка;
— Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи;
— Основы теории и методики воспитательной работы;
— Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста и их родителями (лицами, их заменяющими);
— Инструкции и правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
— Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря;
— Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
— Правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.7. Младший воспитатель обязан соблюдать Конвенцию ООН и Закон РФ о правах ребенка от 04 июля 1998 г. № 124-ФЗ.
1.8. По производственной необходимости младший воспитатель может быть переведен на вакантную должность по приказу руководителя.
1.9. Принимать участие в мероприятиях МБДОУ д/с № 26.
1.10. По производственной необходимости младший воспитатель может быть переведен на вакантную должность по приказу заведующего.
Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
3.1. Младший воспит
— Поддержание помещений и оборудования в состоянии, соответствующем санитарно-гигиеническим нормам согласно СанПиН 2.4.1.3049-13;
— Обеспечение безопасности и здоровья воспитанников в течение их пребывания в учреждении.
3.3. Младший воспитатель выполняет:
— Влажную уборку групповых помещений два раза в день с использованием моющих средств;
— Влажную уборку в спальне после дневного сна;
— Чистку ковров влажной щеткой и пылесосом;
— Генеральную уборку всех помещений группы раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон дважды в год;
— Санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН;
— Смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже одного раза в 10 дней;
— Ежедневную гигиеническую обработку санузлов дважды в день;
— Дополнительные мероприятия согласно требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.
3.4. Младший воспитатель под руководством воспитателя проводит ежедневную работу, создающую условия для социальной и психологической адаптации детей.
3.5. Младший воспитатель совместно с воспитателем организует:
— Обучение воспитанников навыкам самообслуживания с учетом возраста;
— Общественно-полезный труд детей старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп), сервировку стола;
— Прием пищи воспитанниками, обучение детей правилам поведения за столом и культурно-гигиеническим навыкам.
3.6. Взаимодействует с родителями воспитанников (законными представителями) по вопросам своей компетенции.
3.7. Помогает воспитателю при одевании и раздевании детей: две трети одетых на прогулку детей выходят с воспитателем, оставшуюся треть одевает младший воспитатель и выводит их на участок, передавая воспитателю.
3.8. Следит за чистотой полотенец, наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта в группе.
3.9. Младший воспитатель совместно с воспитателем:
— Проводит гигиенические и закаливающие процедуры;
— Готовит участок для прогулки (при необходимости);
— Присматривает за детьми во время «тихого часа» в отсутствие воспитателя по уважительной причине.
3.10. Проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.
3.11. Приходит на смену согласно графику работы.
3.12. Поддерживает порядок на своем рабочем месте и во всех помещениях закрепленной группы. Бережно использует имущество организации.
3.13. Проходит медицинский осмотр строго по графику в нерабочее время.
3.14. Младший воспитатель соблюдает:
— Права и свободы воспитанников, указанные в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенции о правах ребенка;
— Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования;
— Трудовую дисциплину, требования данной должностной инструкции и правила трудового распорядка.
3.15. Младший воспитатель обеспечивает:
— Охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;
— Строгое соблюдение установленного режима дня;
— Выполнение указаний руководителя, заместителя заведующего по безопасности, заместителя заведующего по АХЧ, специалиста по организации питания, старшей медсестры и старшего воспитателя, связанных с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.
4.1. Младший воспитатель имеет права, предусмотренные ТК РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБДОУ д/с № 26, Коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами организации.
4.2. Младший воспитатель в пределах своих полномочий имеет право:
— Предлагать улучшения образовательного процесса;
— Ознакомиться с проектами решений руководителя дошкольного учреждения, касающимися его работы;
— Требовать от администрации создания условий, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей;
— Участвовать в работе органов самоуправления.
5.1. Младший воспитатель несет личную ответственность:
— За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, определенных настоящей должностной инструкцией, в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
— За правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
— За причинение материального ущерба, в пределах, установленных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
5.2. В случае нарушения Устава организации, условий Коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов заведующего, младший воспитатель подвергается дисциплинарным взысканиям согласно статье 192 ТК РФ.
5.3. За применение методов воспитания, связанных с физическим или психологическим насилием над личностью воспитанника, младший воспитатель может быть уволен по ст. 336, п. 2 ТК РФ.
Прикрепленные файлы:
Документ: ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ
Описание файла:
Название файла: dolzhnostnaja-instrukcija-mladshego-vospitatelja-01-05_4l65p.docx
Этот официальный файл от «Тикушина Светлана Евгеньевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 26 г. Красногорск МО» содержит ДОЛЖНОСТНУЮ ИНСТРУКЦИЮ МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ.
Размер файла: 0,02 Мегабайт. Скачать файл
Скачать файл: dolzhnostnaja-instrukcija-mladshego-vospitatelja-01-05_4l65p.docx | 20,07 Кб
Как устроиться помощником воспитателя в детский сад
Должность помощника воспитателя Где может работать помощник воспитателя (все варианты) Должностные обязанности помощника воспитателя в детском саду Чем отличается помощник воспитателя от младшего воспитателя Требования к образованию и квалификации помощника воспитателя Порядок приема помощника воспитателя на работу в детский сад Как пройти обучение на помощника воспитателя дистанционно в Академии
Должность помощника воспитателя
Помощник воспитателя (ранее известный как няня) — это сотрудник детского сада, который поддерживает воспитателя в организации образовательного процесса и ухода за детьми. Он подготавливает помещения и оборудование для занятий, поддерживает порядок и дисциплину, помогает детям в выполнении заданий и игр, а также участвует в организации питания и прогулок. Помощник воспитателя может также помогать в проведении занятий и игр, но его основная задача — это помощь и поддержка воспитателя. Эта должность относится к учебно-вспомогательному персоналу и не является педагогической, поэтому и требования к ней гораздо более простые.
Где может работать помощник воспитателя (все варианты)
- Детские сады
- Центры развития детей
- Детские реабилитационные центры
- Социальные службы
- Медицинские учреждения (педиатрическое отделение)
Должностные обязанности помощника воспитателя в детском саду
Помощник воспитателя должен оказывать всю необходимую помощь и поддержку воспитателю, обеспечивая максимально продуктивную организацию работы с детьми в группе.
Вместе с воспитателем, помощник отвечает за соблюдение детьми установленных санитарными нормами распорядка дня: своевременное питание, прогулки и отдых. Точный перечень обязанностей помощника варьируется в зависимости от возраста детей, типа или специализации дошкольного учреждения. Стандартные задачи могут включать:
- Уборку в групповых помещениях
- Смену постельного белья по мере необходимости и передачу грязного белья в прачечную
- Уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования
- Подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание порядка в отсутствие воспитателя
- Организацию приема пищи
- Контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии, помощь детям в освоении гигиенических и других навыков
- Содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года (помощь в одевании и раздевании детей, контроль за мытьем рук)
Перечень обязанностей помощника воспитателя может изменяться в зависимости от возраста детей и значительно расширяться в яслях и младших группах. При работе с детьми до 1,5-2 лет, он выполняет следующие дополнительные функции:
- Смена подгузников и нижнего белья по мере необходимости или согласно режиму
- Подмывание детей после смены подгузников или после посещения туалета, приготовление смесей и кормление детей, помощь им в освоении навыков самостоятельного приема пищи
- Подготовка ко сну, укладывание детей в кровати и присмотр во время сна
- Помощь воспитателю в проведении развивающих игр и занятий
- Информирование родителей или законных представителей детей об их состоянии здоровья
Если в группе есть дети с ограниченными возможностями, няня должна уделять им особое внимание и предоставлять специализированную помощь, которая включает: помощь в организации и проведении гигиенических процедур с учетом их индивидуальных потребностей, помощь в приеме пищи, помощь в одевании и раздевании, контроль за мытьем рук и прочее.
Помощник воспитателя несет ответственность не только за жизнь и здоровье детей наряду с воспитателем, но и за сохранность необходимого оборудования и инвентаря.
Отличия между помощником воспитателя и младшим воспитателем
В детских садах часто путают должности няни, помощника воспитателя и младшего воспитателя, хотя у каждой есть свои особенности. Обязанности няни и помощника воспитателя схожи, различие лишь в названии.
Требования к образованию младшего воспитателя выше, чем к образованию помощника воспитателя. Младший воспитатель — это педагогический работник и должен иметь специальное образование. Для помощника требуется наличие 11 классов средней школы.
Согласно квалификационным требованиям, младшему воспитателю необходимо владеть методами убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста и их родителями (или лицами, их заменяющими). В требованиях к помощнику воспитателя этого не указано.
Обязанности младшего воспитателя также включают проведение занятий для дошкольников или участие в занятиях, организуемых воспитателем. Помощник, в свою очередь, должен содействовать организации работы с детьми, но не обязан участвовать в ней напрямую.
Требования к образованию и квалификации помощника воспитателя
Помощник воспитателя должен иметь среднее (полное) общее образование или 9 классов среднего образования и пройти программу профессионального обучения не менее 144 академических часов. В таком случае требования к стажу работы не предъявляются.
Работнику необходимо знать и понимать:
- Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
- Конвенцию о правах ребенка
- Основы педагогических знаний, психологии, возрастной физиологии, гигиены, оказания первой медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной деятельности
- Правила обеспечения безопасности и здоровья детей, ухода за воспитанниками
- Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования
- Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения
- Правила охраны труда и пожарной безопасности
Квалификация помощника воспитателя должна соответствовать требованиям, установленным Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 №761н.
Порядок приема помощника воспитателя на работу в детский сад
Существует несколько основных правил приема помощника воспитателя на работу:
- Специалист должен иметь квалификацию, соответствующую занимаемой должности;
- Не допускаются к работе лица, которым запрещена трудовая деятельность в педагогической сфере по предписаниям суда или с непогашенной судимостью за уголовные преступления;
- Также не допускаются лица, которые не соответствуют должности по медицинским показаниям;
- Специалист принимается на работу в детский сад только по трудовому договору.
После ознакомления с правилами приема помощников воспитателя на работу, необходимо рассмотреть законодательно установленный порядок приема сотрудников в детский сад:
- Прием на работу осуществляется на основе заключенного трудового договора между учреждением и сотрудником;
- При поступлении на должность помощнику воспитателя необходимо ознакомиться с нормативными документами организации (уставом, внутренними правилами, инструкциями по охране труда, инструкциями по охране жизни и здоровья детей и другими);
- Предоставить все документы, необходимые для приема на работу в соответствии с 65 статьей ТК РФ;
- Также сотрудника могут попросить предоставить письменную характеристику предыдущей деятельности с описанием навыков и умений;
- Специалист должен быть ознакомлен с его правами и обязанностями, графиком труда, заработной платой;
- При приеме на работу в детский сад, как правило, устанавливается испытательный срок.
Как пройти обучение на помощника воспитателя дистанционно в Академии
АБиУС предлагает возможность пройти дистанционное обучение (профобучение по программе профессиональной подготовки) по специальности “Помощник воспитателя”, что позволяет полностью выполнять функции помощника воспитателя в соответствии с ФГОС.
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия знаний и умений специалистов квалификационным требованиям, утвержденным Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н.
Слушателям АБиУС предоставляется доступ к удобной системе дистанционного обучения (СДО) на своем сайте, что позволяет получать образование в любое удобное время, из любого города и без отрыва от работы.
За слушателями Академии закрепляется личный куратор, который всегда готов помочь в процессе обучения и ответить на все вопросы. По окончании обучения выдается свидетельство о должности служащего с присвоением квалификации. Выдаваемые документы действительны на всей территории России в частных и государственных учреждениях.
Документ об образовании обязательно вносится в государственную базу ФИС ФРДО и высылается бесплатно в любой регион и город России.
Для записи на дистанционное обучение по программе достаточно подать заявку или связаться с сотрудниками АБиУС через формы обратной связи на сайте и подписать договор.
Должностная инструкция помощника воспитателя
Должностная инструкция в учреждении — практически всегда обязательный документ. Она знакомит персонал с его обязанностями на рабочем месте, устанавливает права и ответственность. Инструкция может быть как приложением к трудовому договору, так и отдельным документом. Обязанность составлять ее в законодательстве не закреплена, однако практика использования данной бумаги широко распространена, в том числе и в детских образовательных учреждениях. Рассмотрим, как составить должностную инструкцию помощника воспитателя.
ФАЙЛЫ
Скачать образец должностной инструкции помощника воспитателя .doc
Образец должностной инструкции помощника воспитателя
1. Общие положения
- Сотрудник, принятый на должность помощника воспитателя, включается в разряд работников младшего обслуживающего персонала.
- Помощника воспитателя принимает на работу и увольняет с нее заведующий детским садом.
- Работник находится в подчинении заведующего детским садом, заведующего хозяйством учреждения и воспитателя группы.
- На эту позицию должны быть приняты совершеннолетние лица, имеющие среднее или среднее специальное образование.
- Работник, принятый на данную работу, должен владеть такими знаниями:
- положений трудового законодательства;
- требований и норм охраны труда и пожарной безопасности в учреждении;
- правил охраны жизни и здоровья детей;
- санитарных норм и правил;
- правил внутреннего трудового распорядка.
- Работник при осуществлении своей деятельности ориентируется на:
- Устав учреждения;
- санитарно-гигиенические нормы и правила;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- распоряжения руководства;
- данный документ.
- График работы помощника воспитателя формируется и утверждается заведующим детским садом, длительность трудового времени составляет 40 часов в неделю.
- Помощник воспитателя проходит медицинский осмотр каждый квартал года.
- Главная функция работника — соблюдение санитарных требований и норм по уборке группы и других помещений, обслуживание детей, помощь воспитателю.
2. Должностные обязанности
Сотрудник на своем рабочем месте выполняет такие функции:
- Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день.
- Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине.
- Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия.
- Под руководством воспитателя проводит работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати.
- Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми, делает после них уборку, помогает отводить детей на кружки, занятия и другие мероприятия.
- Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену.
- Следит за сохранностью объектов имущества группы и детского сада.
- Своевременно делает заявки, если выявлены неисправности мебели или сантехнического оборудования.
- Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде.
- Не оставляет пищу, бытовую химию в доступных ребенку местах.
- Проводит мытье окон в группе и спальне дважды в год.
- Проводит санобработку ковров согласно графику.
- При отсутствии кухонного работника может привлекаться к помощи на кухне.
- При отсутствии воспитателя может привлекаться к выполнению его обязанностей.
- Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний).
- Занимается уборкой детских постелей.
- Принимает участие в благоустройстве и озеленении участка для прогулок.
- В летний период осуществляет уборку веранды, песочницы, участка.
- Помогает в подготовке утренников и различных мероприятий.
- Следит за внешним видом детей и своим собственным.
3. Права
Помощник воспитателя имеет следующие права:
- На гарантии, закрепленные трудовым законодательством РФ.
- Вносить предложения по совершенствованию деятельности учреждения, воспитательной работы.
- Требовать совершенствования условий работы.
- На обеспечение инвентарем и специальной одеждой.
- Принимать участие в работе органов самоуправления.
- Знакомиться с проектами решений начальства, относящихся к своей непосредственной деятельности.
4. Ответственность
Данный работник несет ответственность за:
- жизнь и здоровье воспитанников детсада, нарушение их прав и свобод — в пределах законодательства РФ;
- недобросовестное выполнение или невыполнение своих должностных функций, установленных данным документом, — в рамках актуального трудового законодательства РФ;
- любое правонарушение на рабочем месте — в рамках, установленных актуальным административным, уголовным и гражданским законодательством РФ;
- нанесение материального ущерба — в рамках актуального трудового и гражданского законодательства РФ.
Разделы должностной инструкции
В должностную инструкцию включают основные разделы и дополнительные. К первым относятся: «Основные положения», «Должностные функции», «Права», «Ответственность». Ко вторым — «Оценка деятельности», «Взаимодействие в учреждении», «Условия работы» и т.д. Дополнительные разделы обычно включают работодатели, которые хотят описать как можно больше трудовых реалий.
Рассмотрим базовые разделы документа.
| Раздел | Характеристика |
|---|---|
| Общие положения | В данной части указывают, как видно из названия, только общие моменты. К ним относятся знания и навыки, которыми должен владеть работник; уровень образования, достаточный для найма на должность; место в иерархии работников учреждения. Здесь можно прописать также график работы, необходимость прохождения обязательного медосмотра. В некоторых случаях указывают даже личностные качества помощника воспитателя. Все перечисленные в этом разделе навыки не должны противоречить функциям, названным в следующем разделе. |
| Должностные обязанности | Здесь перечисляют все обязанности помощника воспитателя. Стандартно к ним относятся: уборка группы и участка, прием питания для детей, контроль за чистотой детей, мягкого инвентаря. В частных детских садах за помощником воспитателя может быть закреплено большее количество функций. Все зависит от укомплектованности штата детского сада. Данный раздел инструкции — ключевой. Прописать его нужно достаточно конкретно. |
| Права работника | Здесь обозначают права помощника воспитателя. К ним относятся следующие: на внесение предложений по работе учреждения, на гарантии от государства, на получение инвентаря, необходимого для работы, на требование лучших условий труда. |
| Ответственность | В этом разделе отмечают, какую ответственность будет нести помощник воспитателя. Обычно формулируют общими словами «в порядке, установленном законодательством РФ», поскольку каждый конкретный проступок разбирают индивидуально, иногда с участием органов следствия и суда. |
Как оформить документ
Должностную инструкцию составляют на бумаге формата А4, на фирменном бланке учреждения, с реквизитами. Оформляют ее следующим образом:
- Первым делом располагаются наименование дошкольного учреждения и его реквизиты (адрес, контактный телефон и др.)
- Далее справа следует отметка об утверждении документа заведующим детским садом.
- Затем должны располагаться название документа и его текст.
- В конце ставят свои подписи непосредственный руководитель помощника воспитателя и сам принимаемый работник. Также могут стоять подписи сотрудников, согласующих должностную инструкцию.
Важно! Документ формируют в двух экземплярах. Один остается у администрации дошкольного учреждения, а второй выдается принятому на должность работнику.
Скопировать ссылку
Распечатать
Ваш вопрос – наш ответ
Задать вопрос
-
Консультант Колеватов Денис
20 апреля 2025 в 14:39
Доброго дня! Вообще, когда сумма взыскания на момент вынесения решения суда не может быть определена точно,…
Как указываются в исполнительных листах сложные взыскания?
-
Консультант Колеватов Денис
19 апреля 2025 в 15:18
В первую очередь стоит отметить, что в соответствии с пунктом 18.1 статьи 217 Налогового кодекса РФ, доходы, полученные…
Вопрос о налогообложении денежного подарка
-
Консультант Колеватов Денис
19 апреля 2025 в 15:16
Для корректного расчёта заработной платы работнику при неполном месяце работы и наличии переработки необходимо…
Вопрос о расчёте заработной платы сменному работнику за неполный месяц при переработке
-
Консультант Колеватов Денис
19 апреля 2025 в 15:12
Здравствуйте. Дело в том, что с точки зрения банка, созаёмщик несёт равную ответственность за выполнение обязательств…
Вопрос о выходе из ипотеки созаёмщиком после развода
Документ составлен с учетом нормативных правовых актов, действующих на 2025 год:
— ФГОС дошкольного образования, утвержденные Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155.
1. Общие положения
1.1. На должность помощника воспитателя в ДОУ может быть принято лицо, которое соответствует требованиям профессионального стандарта «03.014 Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)», утвержденного приказом Минтруда и Соцзащиты РФ № 756н от 5 декабря 2018 г.
1.2. Помощник воспитателя дошкольного образовательного учреждения должен иметь среднее общее образование и профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки или среднее профессиональное образование без предъявлений требований к стажу работы.
1.3. Особыми условиями допуска к работе помощника воспитателя являются:
- прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, а также внеочередных медицинских осмотров в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
- отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, установленных статьей 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации;
- отсутствие статуса иностранного агента, согласно статье 46 п.4.1 Федерального закона N 273-ФЗ от 29.12.2012.
1.4. Помощник воспитателя принимается на работу и освобождается от должности заведующим ДОУ в соответствии с требованиями ТК РФ.
1.5. Помощник воспитателя относится к категории учебно-вспомогательного персонала второго уровня, непосредственно подчиняется заведующему ДОУ, выполняет все распоряжения воспитателя и старшего воспитателя.
1.6. В своей профессиональной деятельности помощник воспитателя ДОУ должен знать:
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- законодательство о правах ребенка, Конвенцию о правах ребенка;
- правила трудового распорядка детского сада;
- правовые, нравственные и этические нормы, нормы профессиональной этики;
- локальные и распорядительные акты, устав детского сада;
- санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (далее – санитарные правила);
- санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения (далее – санитарно-эпидемиологические правила);
- гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (далее – гигиенические нормативы);
- основы педагогики и психологии;
- формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет;
- способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет;
- подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет);
- методики организации игровой деятельности дошкольников;
- формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья;
- способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании;
- формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни;
- способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет;
- способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет;
- нормы охраны труда, правила пожарной безопасности и требования антитеррористической защищенности.
1.7. В своей профессиональной деятельности помощник воспитателя ДОУ должен уметь:
- устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния;
- осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми;
- оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи);
- осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок;
- проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет);
- организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет);
- организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна;
- выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности;
- оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников.
1.8. Помощник воспитателя детского сада должен иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать требования антитеррористической защищенности, пути эвакуации, при угрозе совершения или совершении террористического акта, иной кризисной ситуации выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность.
2. Должностные обязанности
В рамках своих трудовых функций помощник воспитателя имеет следующие должностные обязанности:
2.1. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости.
2.2. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи:
- доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами;
- организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста;
- контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми;
- осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом.
2.3. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены:
- проведение гигиенических и закаливающих процедуры;
- осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д.;
- проведение вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группы ДОУ мероприятий, способствующих психологическому и физическому развитию детей;
- контроль соблюдения воспитанниками распорядка дня;
- профилактика вредных привычек;
- подготовка воды, предназначенной для процедур закаливания воспитанников и полоскания рта;
- контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья.
2.4. Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна.
2.5. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет):
- подготовка и раздача материала;
- знание и организация основных видов игр (сюжетных, театрализованных, подвижных и т.д.) с теми детьми, которые не заняты с воспитателем;
- участие в утренниках, физкультурных мероприятиях;
- создание игрового пространства;
- поддержка эмоциональной обстановки во время игры.
2.6. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях.
2.7. Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности.
2.8. Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии.
2.9. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами:
- проведение влажной уборки групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств;
- проведение влажной уборки в спальных комнатах после дневного сна;
- выполнение влажной уборки приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день;
- чистка ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса;
- санитарная обработка посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи;
- ежедневная гигиеническая обработка санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (при их наличии) после каждого применения;
- смена постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировка белья и полотенец;
- мытье окон не менее 2 раз в год;
- санитарная обработка игрушек;
- мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц;
- проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников;
- генеральная уборка всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств;
- дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям санитарных правил и гигиенических нормативов при неблагоприятной эпидемической ситуации, контроль дезинфекционной обработки посуды и соблюдение дезинфекционного режима группы во время карантина.
2.10. Помощник воспитателя обязан:
- бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц) и работников детского сада;
- незамедлительно сообщать работодателю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя);
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;
- уважать честь, достоинство и репутацию воспитанников и работников детского сада;
- систематически повышать свой профессиональный уровень;
- проходить предварительные (при поступлении на работу), периодические, а также внеочередные медицинские осмотры, психиатрическое освидетельствование по направлению работодателя, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию, вакцинацию (в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям), иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
- проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.
3. Права
Помощник воспитателя ДОУ имеет право:
3.1. В пределах своей компетенции:
- вносить свои предложения по усовершенствованию воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;
- знакомиться с проектами решений руководителя детского сада, которые относятся к его профессиональной деятельности;
- требовать от администрации ДОУ создания условий, необходимых для осуществления профессиональных обязанностей;
- принимать участие в деятельности органов самоуправления.
3.2. Вносить предложения о поощрении, моральном или материальном стимулировании сотрудников детского сада.
3.3. Защищать профессиональную честь и достоинство, знакомиться с жалобами и иными документами, которые в той или иной мере содержат оценку его деятельности, предоставлять по ним пояснения.
3.4. Требовать своевременного обеспечения необходимым инвентарем и спецодеждой.
3.5. Предоставлять информацию заведующему ДОУ, заместителю руководителя по АХР (завхозу) о приобретении требуемых для выполнения своих должностных обязанностей материалов и средств, о необходимости выполнения ремонтных работ оборудования, инвентаря, помещения группы.
3.6. Использовать все права, относящиеся к режиму рабочего времени, отдыха, отпусков, социальному обеспечению установленными учредительными документами и трудовым законодательством.
3.7. На все предусмотренные законодательством РФ льготы и социальные гарантии, а также права, предусмотренные Трудовым кодексом, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», «Типовым положением о дошкольной образовательной организации», Уставом, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами детского сада.
4. Ответственность
4.1. Помощник воспитателя ДОУ несет персональную ответственность:
- за жизнь и здоровье воспитанников, соблюдение инструкций охраны жизни и здоровья воспитанников, нарушение их прав и свобод — согласно законодательству РФ;
- за несоответствующее выполнение или невыполнение своих должностных обязанностей, установленных приведенной должностной инструкцией, — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
- за любое правонарушение, совершенное во время своей профессиональной деятельности, — в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ;
- за любое нанесение материального ущерба — в пределах, установленных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.
4.2. В случае любого нарушения Устава, условий Коллективного договора, данной должностной инструкции, Правил внутреннего трудового распорядка, приказов руководителя детского сада помощник воспитателя ДОУ подвергается дисциплинарным взысканиям согласно статье 192 ТК РФ.
4.3. При использовании, даже единожды, способов воспитания, включающих в себя элементы физического и (или) психологического насилия над личностью ребенка, а также за совершение любого другого аморального поступка помощник воспитателя детского сада может быть освобожден от занимаемой должности согласно трудовому законодательству и ФЗ «Об образовании в Российской Федерации«. Увольнение за такой поступок не принимается за меру дисциплинарного взыскания.
4.4. За любое виновное причинение детсаду или участникам воспитательно-образовательного процесса ущерба во время исполнения (неисполнения) своих должностных обязанностей помощник воспитателя несет материальную ответственность в порядке и пределах, предусмотренных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.
4.5. Контроль над выполнением настоящей должностной инструкции возлагается на воспитателя дошкольного образовательного учреждения.
5. Взаимоотношения. Связи по должности
Помощник воспитателя ДОУ:
5.1. Осуществляет свою деятельность в режиме нормированного рабочего дня согласно графику, составленному с учетом 40-часовой рабочей недели и утвержденному руководителем дошкольного образовательного учреждения, принимает участие в обязательных плановых общественных мероприятиях детского сада, на которые не установлены нормы выработки.
5.2. Участвует в совещаниях, иных мероприятиях относящихся к вопросам воспитательной и образовательной деятельности.
5.3. Ставит в известность руководителя детсада, заместителя руководителя по административно-хозяйственной работе (завхоза) о любых недостатках в обеспечении воспитательно-образовательного процесса. Вносит конкретные предложения по ликвидации выявленных недостатков, по оптимизации работы помощника воспитателя.
5.4. Получает от администрации детского сада материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с приказами, инструкциями и распоряжениями под роспись.
5.5. Взаимодействует с родителями (законными представителями) детей по вопросам, входящим в компетенцию помощника воспитателя, выполняет указания медсестры.
5.6. Постоянно обменивается информацией по вопросам, относящимся к его деятельности, с администрацией, педагогическими работниками и обслуживающим персоналом дошкольного образовательного учреждения.
5.7. Вовремя информирует руководителя ДОУ и надлежащие службы обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных с жизнью и здоровьем детей.
6. Порядок утверждения и изменения должностной инструкции
6.1. Внесение изменений в должностную инструкцию осуществляется в следующих случаях:
- при изменении должностных прав и обязанностей;
- при возложении на работника наряду с его основными должностными обязанностями дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности);
- при реорганизации юридического лица;
- при изменении штатного расписания (сокращении штатов, введении новой штатной единицы);
- при изменении наименования организации (или внесения иных изменений в учредительные документы) или структурного подразделения и т.д.
6.2. Внесение изменений и дополнений в действующую должностную инструкцию производится в том же порядке, в котором принимается должностная инструкция.
6.3. Должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует до замены ее новой должностной инструкцией.
6.4. Факт ознакомления сотрудника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.