SANTO
Холодильник
Инструкция по эксплуатации
2
Уважаемая покупательница,
уважаемый покупатель!
Перед тем, как Вы начнете пользоваться Вашим новым
холодильником внимательно прочитайте, пожалуйста,
настоящую «Инструкцию по эксплуатации». В ней
содержится информация, важная для надежной
эксплуатации и установки холодильника и для ухода за
ним.
Пожалуйста, сохраните данную «Инструкцию» для того,
чтобы в дальнейшем к ней при необходимости обращаться.
Если холодильник перейдет к другому хозяину, передайте
ему пожалуйста, также и эту «Инструкцию».
1
Предупреждающий треугольный сигнал, а также слова
«Предупреждение!», «Осторожно!» «Внимание!»
указывают на примечания, важные для Вашей
безопасности или для работы холодильника. Пожалуйста,
обязательно обращайте на них внимание.
0 Этот знак ведет Вас шаг за шагом при обслуживании
холодильника.
3
Под этим знаком Вы найдете дополнительную информацию
по обслуживанию и практическому применению прибора.
2
«Листиком клевера» помечены советы и примечания по
экономичному и экологичному использованию
холодильника.
Разъяснение специальных терминов, которые
употребляются в «Инструкции», Вы найдете в самом конце
«Инструкции»— в разделе «Специальные термины».
В «Инструкция по эксплуатации» имеется раздел «Что
делать, если…», в котором вы найдете рекомендации по
самостоятельному устранению возможных неполадок.
Если эти рекомендации не приведут к желательному
результату, обращайтесь, пожалуйста, в наш отдел сервиса.
Напечатано на бумаге, изготовленной с учетом
экологических требований. – от экологического
мышления к экологическим поступкам!
3
Содержание
Техника безопасности
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Утилизация отходов
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Информация об упаковке холодильника . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Выбрасывание старых холодильников . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Транспортировка холодильника
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Удаление транспортных предохранителей
. . . . . . . . . . . .
9
Установка
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
Место установки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
Холодильнику требуется свободный доступ воздуха . . . . . .
11
Ровно установить холодильник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Электрическое подключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
Описание прибора
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Внешний вид прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Перед вводом в эксплуатацию
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
Ввод в эксплуатацию и установка температуры
. . . . . . . .
14
Выключение прибора
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
Открывание дверцы морозильного отделение
. . . . . . . . .
16
Внутреннее оборудование
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Полки/ решетки для хранения продуктов . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Изменение положения дверных полок . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Правильное хранение
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Замораживание
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
Хранение замороженных продуктов
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
Приготовление кубиков льда
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
Размораживание
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
Холодильное помещение размораживается автоматически .
21
Размораживание морозильного помещения . . . . . . . . . . . . . .
21
Мытье и уход
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
Внутренняя камера прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
Прибор снаружи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
Содержание
4
Советы по сбережению электроэнергии
. . . . . . . . . . . . . . .
25
Что делать, если …
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Устранение неполадок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Замена лампы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
Сервисная поддержка
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
Звуки при работе
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
Требования, стандарты, предписания
. . . . . . . . . . . . . . . . .
30
Специальные термины
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
5
1
Техника безопасности
Техника безопасности при обращении с нашими
холодильными приборами соответствует общим правилам
техники безопасности. Однако мы считаем, что обязаны
ознакомить Вас со следующими указаниями по технике
безопасности:
Правильная эксплуатация
• Холодильник предназначен для использования в
домашнем хозяйстве, т.е. для охлаждения,
замораживания и хранения замороженных продуктов
питания, а также для приготовления льда. Если
холодильник используется не по назначению или
неправильно обслуживается, то изготовитель не несет
ответственности за возникшие в связи с этим
повреждения.
• Внесение изменений в устройство и конструкцию
холодильника не допускаются по соображениям
безопасности.
• Если Вы используете холодильник в коммерческих целях
или с иным назначением, чем охлаждение,
замораживание и хранение замороженных продуктов
питания, учитывайте, пожалуйста, действующие для
данных случаев законоположения.
Перед первым вводом в эксплуатацию
• Проверьте, не был ли холодильник поврежден во время
транспортировки. Поврежденный прибор ни в коем
случае не должен быть подключен к электросети. В
случае обнаружения повреждений Вам следует
обратиться к Вашему поставщику.
Техника безопасности
6
Хладагент
Замкнутая система обращения хладагента содержит
хладагент R134a.
При возникновении необходимости заправки системы
следует использовать только указанный тип хладагента.
При использовании других хладагентов изготовитель
снимает с себя ответственность за нормальную
работоспособность прибора.
• При транспортировке и установке холодильника
обязательно проследите, чтобы не были повреждены
какие-либо части системы обращения хладагента.
Меры по безопасности детей
• Части упаковки (такие, как полиэтиленовые пленки,
стиропор) могут представлять опасность для детей.
Угроза удушья! Упаковочные материалы следует держать
в недоступном для детей месте!
• Перед тем, как выбросить Ваш старый отслуживший
холодильник, позаботьтесь, пожалуйста, о том, чтобы он
был приведен в состояние окончательной негодности.
Вытащите штепсель, удалите сетевой кабель, замок с
защелкой или задвижкой, если таковой есть, удалите или
сломайте. Этим Вы воспрепятствуете тому, что играющие
дети запрут себя в холодильнике (угроза удушья!) или
попадут в какую-нибудь другую опасную для жизни
ситуацию.
• Дети часто не сознают опасности, связанной с
обращением с бытовой техникой. Поэтому Вам следует
позаботиться об осуществлении необходимого контроля и
не разрешать детям играть с холодильником.
Техника безопасности
7
Повседневная эксплуатация
• Сосуды с горючими газами или жидкостями могут от
холода разгерметизироваться. Взрывоопасно! Поэтому не
храните в холодильнике никаких предметов, содержащих
горючие материалы, напр., распылительных баллончиков,
патронов для дозарядки зажигалок и т.п.
• В морозильное помещение нельзя помещать бутылки и
банки. При замораживании находящихся в них жидкостей
они могут лопнуть, а если жидкости газированные, даже
взорваться! Ни в коем случае не храните лимонады, соки,
пиво, вино, шампанское и т.п. в морозильном помещении.
Исключение: в морозильное помещение можно помещать
высокоградусные спиртные напитки.
• Пищевой лед и кубики льда ни в коем случае не берите в
рот сразу из морозильного помещения. Очень холодный
лед может примерзнуть к губам или языку и поранить их.
• Не прикасайтесь к замороженным продуктам влажными
руками. Руки могут примерзнуть.
• Не используйте внутри холодильника никаких
электроприборов (напр., электрических морожениц,
миксеров и т.п.).
• Перед мытьем и чисткой следует отключить
холодильник, вынуть сетевой штепсель из
электророзетки или же отключить или вывинтить
квартирный предохранитель.
• Вынимая штепсель из электророзетки, ни в коем случае
не тяните за кабель, всегда держитесь за штепсель.
Неполадки
• При обнаружении неполадок в приборе, первым делом
загляните в раздел «Что делать, если…» настоящей
«Инструкции». Если содержащиеся там указания не
помогут устранить неполадку, пожалуйста, не пытайтесь
самостоятельно производить дальнейший ремонт.
• Ремонт холодильника должен производиться только
специалистами. Неквалифицированный ремонт может
привести к возникновению значительной опасности. В
случае необходимости произвести ремонт обращайтесь в
авторизованные изготовителем сервисные центры.
8
Утилизация отходов
Информация об упаковке холодильника
Все используемые материалы соответствуют
экологическим требованиям! Они не представляют
опасности при хранении, их можно сжигать в специальном
устройстве для сжигания мусора!
Материалы: синтетические материалы могут также
использоваться повторно, они обозначены следующим
образом:
>PE< для полиэтилена, напр., для внешней пленки или
пакетов внутри.
>PS< для вспененного полистирола, напр., в частях мягкой
прокладки, не содержит фторхлоруглеводородов.
Выбрасывание старых холодильников
По соображениям охраны окружающей среды холодильники
следует утилизировать в соответствии с действующими
правилами. Это касается как Вашего старого холодильника,
так и нового, после того, как он отслужит свой срок.
1
Предупреждение!
Перед выбрасыванием старого
отслужившего холодильника позаботьтесь, пожалуйста, о
том, чтобы он был приведен в состояние невозможности
дальнейшего использования. Вытащите штепсель, удалите
сетевой кабель, замок с защелкой или задвижкой, если
таковой есть, удалите или сломайте. Этим Вы
воспрепятствуете тому, что играющие дети запрут себя в
холодильнике (угроза удушья!) или попадут в какую-нибудь
другую опасную для жизни ситуацию.
Указания по выбрасыванию:
• Прибор нельзя выбрасывать вместе с домовым или
обычным крупногабаритным мусором.
• Замкнутая система обращения хладагента, особенно
теплообменник на задней стенке холодильника, не
должна быть повреждена.
• Информацию о датах забора подобного специального
мусора или о местах его складирования Вы можете
получить в местном управлении коммунального хозяйства
или в районной администрации.
9
Транспортировка холодильника
Для транспортировки холодильника требуется два
человека.
0 Чтобы задвинуть холодильник на предназначенное ему
место, осторожно надавите на дверцу сверху и слегка
отклоните холодильник назад. Таким образом вес
холодильника будет приходиться на задние колесики,
благодаря чему Вы сможете его легко двигать.
Удаление транспортных
предохранителей
Холодильник и детали его внутреннего оборудования
защищены от возможных повреждений при
транспортировке.
0 Удалите из внутреннего отделение холодильника всю
клейкую ленту и мягкие прокладки.
3
Если останутся следы от клейкой ленты, Вы можете
удалить их моющим средством или бензином.
10
Установка
Место установки
Холодильник должен стоять в хорошо проветриваемом и
сухом помещении.
Температура окружающей среды оказывает влияние на
потребление холодильником электроэнергии.
Поэтому холодильник
– не следует ставить под прямые солнечные лучи;
– не следует ставить рядом с нагревательными приборами,
плитами и другими источниками тепла;
– следует устанавливать только в таких местах, где
температура окружающей среды соответствует тому
климатическому типу, на который холодильник рассчитан.
Климатический тип указан на фирменной табличке,
которая находится слева внутри холодильника.
Следующая таблица показывает соответствия значений
температуры окружающей среды климатическому типу:
Если нельзя избежать установки холодильника рядом с
источником тепла, следует соблюдать следующие
минимальные расстояния между боковыми поверхностями
приборов:
– 3 см от электронагревательных устройств;
– 30 см от устройств масляного или угольного отопления.
При невозможности соблюдения этих расстояний
необходимо разместить между нагревательным прибором и
холодильником термозащитную плиту.
климатический тип
для температуры окружающей
среды от
SN
+10 до +32 °C
N
+16 до +32 °C
ST
+18 до +38 °C
T
+18 до +43 °C
09:27
Ремонт холодильника Электролюкс Ученик Саня
06:02
Обзор стиральной машины AEG на 9 кг
04:31
5 КРУТЫХ фишек бытовой техники AEG ✅ Советы
16:40
AEG S74000CSMO. Утечка на импульсном клапане
08:58
Ремонт Холодильника AEG S74000CSMO Инверторный компрессор
02:29
Видеообзор холодильника AEG S83600CMM0 с экспертом М.Видео
02:24
Видеообзор холодильника AEG S73801CNX0 с экспертом М.Видео
03:24
Ремонт холодильника AEG
Нажмите на кнопку для помощи
Раздел: Бытовая, кухонная техника, электроника и оборудование
Тип: Холодильник
Инструкция к Холодильнику AEG SANTO S70408 KG
SANTO
Êîìáèíàöèÿ õîëîä/ìîðîç ýëåêòðîíèêà
Èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè
818 34 64-00/0
Óâàæàåìàÿ ïîêóïàòåëüíèöà, óâàæàåìûé
ïîêóïàòåëü!
Ïåðåä òåì, êàê Âû íà÷íåòå ïîëüçîâàòüñÿ Âàøèì íîâûì
õîëîäèëüíèêîì âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå, ïîæàëóéñòà,
íàñòîÿùóþ «Èíñòðóêöèþ ïî ýêñïëóàòàöèè». Â íåé ñîäåðæèòñÿ
èíôîðìàöèÿ, âàæíàÿ äëÿ íàäåæíîé ýêñïëóàòàöèè è óñòàíîâêè
õîëîäèëüíèêà è äëÿ óõîäà çà íèì.
Ïîæàëóéñòà, ñîõðàíèòå äàííóþ «Èíñòðóêöèþ» äëÿ òîãî, ÷òîáû â
äàëüíåéøåì ê íåé ïðè íåîáõîäèìîñòè îáðàùàòüñÿ. Åñëè
õîëîäèëüíèê ïåðåéäåò ê äðóãîìó õîçÿèíó, ïåðåäàéòå åìó
ïîæàëóéñòà, òàêæå è ýòó «Èíñòðóêöèþ».
Íàñòîÿùàÿ èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ
íåñêîëüêèõ òåõíè÷åñêè áëèçêèõ, íî ÷àñòè÷íî ïî ðàçíîìó
îáîðóäîâàííûõ ìîäåëåé. Ó÷èòûâàéòå, ïîæàëóéñòà, òîëüêî òå
óêàçàíèÿ, êîòîðûå îòíîñÿòñÿ ê îáîðóäîâàíèþ Âàøåãî
õîëîäèëüíèêà.
Ïðåäóïðåæäàþùèé òðåóãîëüíûé ñèãíàë, à òàêæå ñëîâà
1
«Ïðåäóïðåæäåíèå!», «Îñòîðîæíî!» «Âíèìàíèå!» óêàçûâàþò íà
ïðèìå÷àíèÿ, âàæíûå äëÿ Âàøåé áåçîïàñíîñòè èëè äëÿ ðàáîòû
õîëîäèëüíèêà. Ïîæàëóéñòà, îáÿçàòåëüíî îáðàùàéòå íà íèõ
âíèìàíèå.
0 1. Ýòîò ñèìâîë âåäåò Âàñ øàã çà øàãîì ïðè îáñëóæèâàíèè
ïðèáîðà.
2. …..
Ïîä ýòèì çíàêîì Âû íàéäåòå äîïîëíèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ ïî
3
îáñëóæèâàíèþ è ïðàêòè÷åñêîìó ïðèìåíåíèþ ïðèáîðà.
«Ëèñòèêîì êëåâåðà» ïîìå÷åíû ñîâåòû è ïðèìå÷àíèÿ ïî
2
ýêîíîìè÷íîìó è ýêîëîãè÷íîìó èñïîëüçîâàíèþ õîëîäèëüíèêà.
Ðàçúÿñíåíèå ñïåöèàëüíûõ òåðìèíîâ, êîòîðûå óïîòðåáëÿþòñÿ â
«Èíñòðóêöèè», Âû íàéäåòå â ñàìîì êîíöå «Èíñòðóêöèè»– â
ðàçäåëå «Ñïåöèàëüíûå òåðìèíû».
 «Èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè» èìååòñÿ ðàçäåë «×òî äåëàòü,
åñëè…», â êîòîðîì âû íàéäåòå ðåêîìåíäàöèè ïî
ñàìîñòîÿòåëüíîìó óñòðàíåíèþ âîçìîæíûõ íåïîëàäîê. Åñëè ýòè
ðåêîìåíäàöèè íå ïðèâåäóò ê æåëàòåëüíîìó ðåçóëüòàòó,
îáðàùàéòåñü, ïîæàëóéñòà, â íàø îòäåë ñåðâèñà.
Íàïå÷àòàíî íà áóìàãå, èçãîòîâëåííîé ñ ó÷åòîì ýêîëîãè÷åñêèõ
òðåáîâàíèé.
— îò ýêîëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ê ýêîëîãè÷åñêèì ïîñòóïêàì!
2 818 34 64-00/0
Ñîäåðæàíèå
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Óñòðàíåíèå îòõîäîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Èíôîðìàöèÿ ïî óïàêîâêå õîëîäèëüíèêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Âûáðàñûâàíèå ñòàðûõ õîëîäèëüíèêîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Òðàíñïîðòèðîâêà õîëîäèëüíèêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Óäàëåíèå òðàíñïîðòíûõ ïðåäîõðàíèòåëåé . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ìîíòàæ äâåðíîé äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Óñòàíîâêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ìåñòî óñòàíîâêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Õîëîäèëüíèêó òðåáóåòñÿ âîçäóõ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ðîâíî óñòàíîâèòü õîëîäèëüíèê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Îïèñàíèå ïðèáîðà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Âíåøíèé âèä ïðèáîðà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Ïîäíîñ äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Àêêóìóëÿòîð õîëîäà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ðåãóëèðîâî÷íàÿ ïàíåëü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Êíîïêè óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Óêàçàòåëè òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Êíîïêà “ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ ÂÛÊË.“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ïåðåä ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ââîä â ýêñïëóàòàöèþ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Óñòàíîâêà òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
«COOLMATIC/FROSTMATIC» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Êíîïêà ôóíêöèè èíòåíñèâíîãî îõëàæäåíèÿ «COOLMATIC» . . . . . . . 25
Êíîïêà ôóíêöèè áûñòðîãî çàìîðàæèâàíèÿ «FROSTMATIC» . . . . . . . 25
Îòêëþ÷èòü õîëîäèëüíèê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ðåæèì «Îòïóñê» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
818 34 64-00/0 3
Ñîäåðæàíèå
Êîíòðîëüíàÿ è èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Ïðåäóïðåæäåíèå «Îòêðûòàÿ äâåðöà» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Òåìïåðàòóðíîå ïðåäóïðåæäåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Íåïîëàäêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Âíóòðåííåå îáîðóäîâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ïîääîí äëÿ ôðóêòîâ è îâîùåé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ïîëêà äëÿ áóòûëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Èçìåíåíèå ïîëîæåíèÿ äâåðíûõ ïîëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Äåðæàòåëü äëÿ áóòûëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Ïðàâèëüíîå õðàíåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Çàìîðàæèâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Õðàíåíèå çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ïðèãîòîâëåíèå êóáèêîâ ëüäà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Ñèìâîëû ïðîäóêòîâ/Êàëåíäàðü çàìîðàæèâàíèÿ . . . . . . . . . . . . 35
Ðàçìîðàæèâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Õîëîäèëüíîå ïîìåùåíèå ðàçìîðàæèâàåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè . . . . . 36
Ðàçìîðàæèâàíèå ìîðîçèëüíîãî ïîìåùåíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Îòêðûâàíèå äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Ìûòüå è óõîä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Ñîâåòû ïî ñáåðåæåíèþ ýëåêòðîýíåðãèè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
×òî äåëàòü, åñëè … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Óñòðàíåíèå íåïîëàäîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Çàìåíà ëàìïû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Çâóêè ïðè ðàáîòå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Òðåáîâàíèÿ, ñòàíäàðòû, ïðåäïèñàíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Ñïåöèàëüíûå òåðìèíû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ñëóæáà ñåðâèñà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4 818 34 64-00/0
1 Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè ïðè îáðàùåíèè ñ íàøèìè õîëîäèëüíûìè
ïðèáîðàìè ñîîòâåòñòâóåò îáùèì ïðàâèëàì òåõíèêè
áåçîïàñíîñòè è ïîëîæåíèÿì «Çàêîíà ïî áåçîïàñíîñòè
ïðèáîðîâ». Îäíàêî ìû ñ÷èòàåì, ÷òî îáÿçàíû îçíàêîìèòü Âàñ ñî
ñëåäóþùèìè óêàçàíèÿìè ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè:
Ïðàâèëüíàÿ ýêñïëóàòàöèÿ
• Õîëîäèëüíèê ïðåäíàçíà÷åí äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â äîìàøíåì
õîçÿéñòâå, ò.å. äëÿ îõëàæäåíèÿ, çàìîðàæèâàíèÿ è õðàíåíèÿ
çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, à òàêæå äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ
ëüäà. Åñëè õîëîäèëüíèê èñïîëüçóåòñÿ íå ïî íàçíà÷åíèþ èëè
íåïðàâèëüíî îáñëóæèâàåòñÿ, òî èçãîòîâèòåëü íå íåñåò êàêîé
áû òî íè áûëî îòâåòñòâåííîñòè çà âîçíèêøèå â ñâÿçè ñ ýòèì
ïîâðåæäåíèÿ.
• Âíåñåíèå èçìåíåíèé â óñòðîéñòâî è êîíñòðóêöèþ
õîëîäèëüíèêà íå äîïóñêàþòñÿ ïî ñîîáðàæåíèÿì
áåçîïàñíîñòè.
• Åñëè Âû èñïîëüçóåòå õîëîäèëüíèê â êîììåð÷åñêèõ öåëÿõ èëè ñ
èíûì íàçíà÷åíèåì, ÷åì îõëàæäåíèå, çàìîðàæèâàíèå è
õðàíåíèå çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, ó÷èòûâàéòå,
ïîæàëóéñòà, äåéñòâóþùèå äëÿ äàííûõ ñëó÷àåâ
çàêîíîïîëîæåíèÿ.
Ïåðåä ïåðâûì ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ
• Ïðîâåðüòå, íå áûë ëè õîëîäèëüíèê ïîâðåæäåí âî âðåìÿ
òðàíñïîðòèðîâêè. Ïîâðåæäåííûé ïðèáîð íè â êîåì ñëó÷àå íå
äîëæåí áûòü ïîäêëþ÷åí ê ýëåêòðîñåòè.  ñëó÷àå îáíàðóæåíèÿ
ïîâðåæäåíèé Âàì ñëåäóåò îáðàòèòüñÿ ê Âàøåìó ïîñòàâùèêó.
• Óäîñòîâåðüòåñü, ÷òî øíóð ïèòàíèÿ ñî ñòîðîíû ìàøèíû íèãäå
íå çàæàò è íå ïîâðåæäåí. Ïîâðåæäåííûé øíóð ïèòàíèÿ ìîæåò
ïåðåãðåòüñÿ è ñòàòü ïðè÷èíîé ïîæàðà.
• Íè â êîåì ñëó÷àå íå âñòàâëÿéòå ñåòåâîé øòåïñåëü â
ðàçáîëòàííóþ èëè ïîâðåæäåííóþ ðîçåòêó. Îïàñíîñòü
ïîðàæåíèÿ ýëåêòðîòîêîì è âîçíèêíîâåíèÿ ïîæàðà!
Õëàäàãåíò
Çàìêíóòàÿ ñèñòåìà îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà ñîäåðæèò õëàäàãåíò
«èçîáóòàí» (R600a), âûñîêîýêîëîãè÷íûé, îäíàêî ãîðþ÷èé
ïðèðîäíûé ãàç.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — Ïðè òðàíñïîðòèðîâêå è óñòàíîâêå
õîëîäèëüíèêà îáÿçàòåëüíî ïðîñëåäèòå, ÷òîáû íå áûëè
ïîâðåæäåíû êàêèå-ëèáî ÷àñòè ñèñòåìû îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà.
818 34 64-00/0 5
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
• Ïðè ïîâðåæäåíèè ñèñòåìû îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà
íåîáõîäèìî:
— èçáåãàòü îòêðûòîãî îãíÿ è èñòî÷íèêîâ âîñïëàìåíåíèÿ;
— õîðîøî ïðîâåòðèâàòü ïîìåùåíèå, â êîòîðîì ñòîèò
õîëîäèëüíèê.
Ìåðû ïî áåçîïàñíîñòè äåòåé
• ×àñòè óïàêîâêè (òàêèå, êàê ïîëèýòèëåíîâûå ïëåíêè, ñòèðîïîð)
ìîãóò ïðåäñòàâëÿòü îïàñíîñòü äëÿ äåòåé. Óãðîçà óäóøüÿ!
Óïàêîâî÷íûå ìàòåðèàëû ñëåäóåò äåðæàòü â íåäîñòóïíîì äëÿ
äåòåé ìåñòå!
• Ïåðåä òåì, êàê âûáðîñèòü Âàø ñòàðûé îòñëóæèâøèé
õîëîäèëüíèê, ïîçàáîòüòåñü, ïîæàëóéñòà, î òîì, ÷òîáû îí áûë
ïðèâåäåí â ñîñòîÿíèå îêîí÷àòåëüíîé íåãîäíîñòè. Âûòàùèòå
øòåïñåëü, óäàëèòå ñåòåâîé êàáåëü, çàìîê ñ çàùåëêîé èëè
çàäâèæêîé, åñëè òàêîâîé åñòü, óäàëèòå èëè ñëîìàéòå. Ýòèì Âû
âîñïðåïÿòñòâóåòå òîìó, ÷òî èãðàþùèå äåòè çàïðóò ñåáÿ â
õîëîäèëüíèêå (óãðîçà óäóøüÿ!) èëè ïîïàäóò â êàêóþ-íèáóäü
äðóãóþ îïàñíóþ äëÿ æèçíè ñèòóàöèþ.
• Äåòè ÷àñòî íå ñîçíàþò îïàñíîñòè, ñâÿçàííîé ñ îáðàùåíèåì ñ
áûòîâîé òåõíèêîé. Ïîýòîìó Âàì ñëåäóåò ïîçàáîòèòüñÿ îá
îñóùåñòâëåíèè íåîáõîäèìîãî êîíòðîëÿ è íå ðàçðåøàòü äåòÿì
èãðàòü ñ õîëîäèëüíèêîì.
Ïîâñåäíåâíàÿ ýêñïëóàòàöèÿ
• Ñîñóäû ñ ãîðþ÷èìè ãàçàìè èëè æèäêîñòÿìè ìîãóò îò õîëîäà
ðàçãåðìåòèçèðîâàòüñÿ. Âçðûâîîïàñíî! Ïîýòîìó íå õðàíèòå â
õîëîäèëüíèêå íèêàêèõ ïðåäìåòîâ, ñîäåðæàùèõ ãîðþ÷èå
ìàòåðèàëû, íàïð., ðàñïûëèòåëüíûõ áàëëîí÷èêîâ, ïàòðîíîâ äëÿ
äîçàðÿäêè çàæèãàëîê è ò.ï.
• Â ìîðîçèëüíîå ïîìåùåíèå íåëüçÿ ïîìåùàòü áóòûëêè è áàíêè.
Ïðè çàìîðàæèâàíèè íàõîäÿùèõñÿ â íèõ æèäêîñòåé îíè ìîãóò
ëîïíóòü, à åñëè æèäêîñòè ãàçèðîâàííûå, äàæå âçîðâàòüñÿ! Íè â
êîåì ñëó÷àå íå õðàíèòå ëèìîíàäû, ñîêè, ïèâî, âèíî,
øàìïàíñêîå è ò.ï. â ìîðîçèëüíîì ïîìåùåíèè. Èñêëþ÷åíèå: â
ìîðîçèëüíîå ïîìåùåíèå ìîæíî ïîìåùàòü âûñîêîãðàäóñíûå
ñïèðòíûå íàïèòêè.
• Ïèùåâîé ëåä è êóáèêè ëüäà íè â êîåì ñëó÷àå íå áåðèòå â ðîò
ñðàçó èç ìîðîçèëüíîãî ïîìåùåíèÿ. Î÷åíü õîëîäíûé ëåä
ìîæåò ïðèìåðçíóòü ê ãóáàì èëè ÿçûêó è ïîðàíèòü èõ.
• Íå ïðèêàñàéòåñü ê çàìîðîæåííûì ïðîäóêòàì âëàæíûìè
ðóêàìè. Ðóêè ìîãóò ïðèìåðçíóòü.
6 818 34 64-00/0
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
• Ïðåäóïðåæäåíèå — Íå èñïîëüçóéòå âíóòðè õîëîäèëüíèêà
íèêàêèõ ýëåêòðîïðèáîðîâ, åñëè íà ýòî íåò ðàçðåøåíèÿ
èçãîòîâèòåëÿ.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — âåíòèëÿöèîííûå îòâåðñòèÿ íà ïîâåðõíîñòè
ïðèáîðà èëè íà îáëèöîâêå âñòðàèâàåìîé ìåáåëè íå äîëæíû
áûòü çàêðûòû.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — äëÿ óñêîðåíèÿ ïðîöåññà ðàçìîðàæèâàíèÿ
íå ñëåäóåò ïðèìåíÿòü íèêàêèõ ìåõàíè÷åñêèõ èëè
èñêóññòâåííûõ âñïîìîãàòåëüíûõ ñðåäñòâ, çà èñêëþ÷åíèåì
ðåêîìåíäîâàííûõ èçãîòîâèòåëåì.
• Ïåðåä ìûòüåì è ÷èñòêîé ñëåäóåò îòêëþ÷èòü õîëîäèëüíèê,
âûíóòü ñåòåâîé øòåïñåëü èç ýëåêòðîðîçåòêè èëè æå îòêëþ÷èòü
èëè âûâèíòèòü êâàðòèðíûé ïðåäîõðàíèòåëü.
• Çàìîðîæåííûå ïðîäóêòû, ïîëîæåííûå ñâåðõó íà õîëîäèëüíèê,
ìîãóò ïðèâåñòè ê òîìó, ÷òî èç-çà èäóùåãî îò íèõ õîëîäà â
ïîëîñòè, ãäå íàõîäÿòñÿ ýëåêòðîííûå äåòàëè, îáðàçóåòñÿ
êîíäåíñàöèîííàÿ âëàãà. Åñëè âëàãà áóäåò êàïàòü íà ýòè äåòàëè,
ìîæåò ïðîèçîéòè êîðîòêîå çàìûêàíèå. Ïîýòîìó íå êëàäèòå
çàìîðîæåííûå ïðîäóêòû ñâåðõó íà õîëîäèëüíèê.
• Âûíèìàÿ ñåòåâîé øòåïñåëü èç ðîçåòêè, íè â êîåì ñëó÷àå íå
òÿíèòå çà øíóð. Ïîâðåæäåíèå øíóðà ïèòàíèÿ ìîæåò ñòàòü
ïðè÷èíîé êîðîòêîãî çàìûêàíèÿ, ïîæàðà è/èëè ïîðàæåíèÿ
ýëåêòðîòîêîì.
• Íå ñòàâüòå è íå êëàäèòå íà øíóð ïèòàíèÿ òÿæåëûå ïðåäìåòû
èëè ýòîò ïðèáîð. Ýòî ìîæåò âûçâàòü êîðîòêîå çàìûêàíèå èëè
ïîæàð!
• Çàìåíó ïîâðåæäåííîãî øíóðà äîëæåí ïðîèçâîäèòü
êâàëèôèöèðîâàííûé ñïåöèàëèñò èëè ñåðâèñíûé öåíòð.
Íåïîëàäêè
• Ïðè îáíàðóæåíèè íåïîëàäîê â ïðèáîðå, ïåðâûì äåëîì
çàãëÿíèòå â ðàçäåë «×òî äåëàòü, åñëè…» íàñòîÿùåé
«Èíñòðóêöèè». Åñëè ñîäåðæàùèåñÿ òàì óêàçàíèÿ íå ïîìîãóò
óñòðàíèòü íåïîëàäêó, ïîæàëóéñòà, íå ïûòàéòåñü
ñàìîñòîÿòåëüíî ïðîèçâîäèòü äàëüíåéøèé ðåìîíò.
• Ðåìîíò õîëîäèëüíèêà äîëæåí ïðîèçâîäèòüñÿ òîëüêî
ñïåöèàëèñòàìè. Íåêâàëèôèöèðîâàííûé ðåìîíò ìîæåò
ïðèâåñòè ê âîçíèêíîâåíèþ çíà÷èòåëüíîé îïàñíîñòè.  ñëó÷àå
íåîáõîäèìîñòè ïðîèçâåñòè ðåìîíò îáðàùàéòåñü â ïðèåìíûé
ïóíêò ñïåöèàëèçèðîâàííîé òîðãîâëè èëè íàøåé ñëóæáû
ñåðâèñà.
818 34 64-00/0 7
Óñòðàíåíèå îòõîäîâ
Èíôîðìàöèÿ ïî óïàêîâêå õîëîäèëüíèêà
Óòèëèçóéòå óïàêîâî÷íûé ìàòåðèàë îò Âàøåãî àïïàðàòà
íàäëåæàùèì îáðàçîì. Âåñü ýòîò ìàòåðèàë ýêîëîãè÷åñêè
áåçîïàñåí è ïðèãîäåí äëÿ âòîðè÷íîé ïåðåðàáîòêè.
Ìàòåðèàëû: ñèíòåòè÷åñêèå ìàòåðèàëû ìîãóò òàêæå
èñïîëüçîâàòüñÿ ïîâòîðíî, îíè îáîçíà÷åíû ñëåäóþùèì îáðàçîì:
>PE< äëÿ ïîëèýòèëåíà, íàïð., äëÿ âíåøíåé ïëåíêè èëè ïàêåòîâ
âíóòðè.
>PS< äëÿ âñïåíåííîãî ïîëèñòèðîëà, íàïð., â ÷àñòÿõ ìÿãêîé
ïðîêëàäêè, êîò. âîîáùå íå ñîäåðæèò ôòîðõëîðóãëåâîäîðîäîâ.
Êàðòîííûå ÷àñòè èçãîòîâëåíû èç ñòàðîé áóìàãè, èõ ñëåäóåò
ñíîâà ñäàòü ïî ìåñòó ïðèåìà ìàêóëàòóðû.
Âûáðàñûâàíèå ñòàðûõ õîëîäèëüíèêîâ
Ïî ñîîáðàæåíèÿì îõðàíû îêðóæàþùåé ñðåäû õîëîäèëüíèêè
ñëåäóåò âûáðàñûâàòü òåõíè÷åñêè ïðàâèëüíî. Ýòî êàñàåòñÿ êàê
Âàøåãî ñòàðîãî õîëîäèëüíèêà, òàê è íîâîãî, ïîñëå òîãî, êàê îí
îòñëóæèò ñâîé ñðîê.
Ïðåäóïðåæäåíèå! Ïåðåä âûáðàñûâàíèåì ñòàðîãî
1
îòñëóæèâøåãî õîëîäèëüíèêà ïîçàáîòüòåñü, ïîæàëóéñòà, î òîì,
÷òîáû îí áûë ïðèâåäåí â ñîñòîÿíèå íåâîçìîæíîñòè
äàëüíåéøåãî èñïîëüçîâàíèÿ. Âûòàùèòå øòåïñåëü, óäàëèòå
ñåòåâîé êàáåëü, çàìîê ñ çàùåëêîé èëè çàäâèæêîé, åñëè òàêîâîé
åñòü, óäàëèòå èëè ñëîìàéòå. Ýòèì Âû âîñïðåïÿòñòâóåòå òîìó, ÷òî
èãðàþùèå äåòè çàïðóò ñåáÿ â õîëîäèëüíèêå (óãðîçà óäóøüÿ!) èëè
ïîïàäóò â êàêóþ-íèáóäü äðóãóþ îïàñíóþ äëÿ æèçíè ñèòóàöèþ.
Óêàçàíèÿ ïî âûáðàñûâàíèþ:
• Ïðèáîð íåëüçÿ âûáðàñûâàòü âìåñòå ñ äîìîâûì èëè îáû÷íûì
êðóïíîãàáàðèòíûì ìóñîðîì.
• Çàìêíóòàÿ ñèñòåìà îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà, îñîáåííî
òåïëîîáìåííèê íà çàäíåé ñòåíêå õîëîäèëüíèêà, íå äîëæíà
áûòü ïîâðåæäåíà.
• Èíôîðìàöèþ î äàòàõ çàáîðà ïîäîáíîãî ñïåöèàëüíîãî ìóñîðà
èëè î ìåñòàõ åãî ñêëàäèðîâàíèÿ Âû ìîæåòå ïîëó÷èòü â
ìåñòíîì óïðàâëåíèè êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà èëè â ðàéîííîé
àäìèíèñòðàöèè.
8 818 34 64-00/0
Òðàíñïîðòèðîâêà õîëîäèëüíèêà
Äëÿ òðàíñïîðòèðîâêè õîëîäèëüíèêà òðåáóåòñÿ äâà ÷åëîâåêà.
×òîáû áûëî óäîáíåå óõâàòèòüñÿ çà õîëîäèëüíèê, íà öîêîëå è
ñçàäè íàâåðõó èìååòñÿ ïî äâà ñïåöèàëüíûõ çàõâàòà.
0 1. Óõâàòèòü ñïåöèàëüíûå çàõâàòû, êàê ïîêàçàíî íà ðèñóíêå, è òàêèì
îáðàçîì ïåðåäâèãàòü õîëîäèëüíèê.
2. ×òîáû çàäâèíóòü õîëîäèëüíèê íà ïðåäíàçíà÷åííîå åìó ìåñòî,
îñòîðîæíî íàäàâèòå íà äâåðöó ñâåðõó è ñëåãêà îòêëîíèòå
õîëîäèëüíèê íàçàä. Òàêèì îáðàçîì âåñ õîëîäèëüíèêà áóäåò
ïðèõîäèòüñÿ íà çàäíèå êîëåñèêè, áëàãîäàðÿ ÷åìó Âû ñìîæåòå
åãî ëåãêî äâèãàòü.
Óäàëåíèå òðàíñïîðòíûõ
ïðåäîõðàíèòåëåé
Õîëîäèëüíèê è äåòàëè åãî âíóòðåííåãî îáîðóäîâàíèÿ çàùèùåíû
îò âîçìîæíûõ ïîâðåæäåíèé ïðè òðàíñïîðòèðîâêå.
0 1. Óäàëèòå èç âíóòðåííåãî ïîìåùåíèÿ õîëîäèëüíèêà âñþ êëåéêóþ
ëåíòó è ìÿãêèå ïðîêëàäêè.
Åñëè îñòàíóòñÿ ñëåäû îò êëåéêîé ëåíòû, Âû ìîæåòå óäàëèòü èõ
3
ìîþùèì ñðåäñòâîì èëè áåíçèíîì.
818 34 64-00/0 9
Óäàëåíèå òðàíñïîðòíûõ ïðåäîõðàíèòåëåé
2. Óäàëèòå çàùèòíûå ÷àñòè ñ óïëîòíÿþùåé ïðîêëàäêè äâåðöû.
3. Çàùèòíûå ÷àñòè êðåïëåíèÿ äâåðöû ñëåäóåò óäàëÿòü ïðè
îòêðûòîé äâåðöå.
Óäàëèòü òðàíñïîðòíûå
ïðåäîõðàíèòåëè ïîëîê:
4. Âûòÿíóòü ýëåìåíòû
òðàíñïîðòíûõ
ïðåäîõðàíèòåëåé âïåðåä äî
óïëîòíåíèÿ ïî êðàþ ïîëêè.
5. Ïîëêó âûòÿíóòü âïåðåä äî
òàêîãî ïîëîæåíèÿ, ÷òîáû åå
ìîæíî áûëî íàêëîíèòü âíèç è
âûíóòü ýëåìåíòû òðàíñïîðòíûõ
ïðåäîõðàíèòåëåé èç
íàïðàâëÿþùèõ.
10 818 34 64-00/0
Ìîíòàæ äâåðíîé äâåðöû
Îñòîðîæíî! Íå çàòÿãèâàéòå âèíòû ñëèøêîì ñèëüíî (íå áîëåå 2
1
Íì), ýòî ìîæåò ïîâðåäèòü êðåïëåíèå ðó÷êè.
0 1. Âåðõíåå êðåïëåíèå ðó÷êè
ñâèíòèòü ñ êîðïóñîì ðó÷êè (1).
Íèæíåå êðåïëåíèå ðó÷êè
çàêðåïèòü íà ëåâîé íèæíåé
ñòîðîíå äâåðöû (2).
2. Çàêðåïèòü âåðõíåå êðåïëåíèå
ðó÷êè ñëåâà ââåðõó íà äâåðöå
(3) è ñâèíòèòü êîðïóñ ðó÷êè ñ
íèæíèì êðåïëåíèåì ðó÷êè (4).
818 34 64-00/0 11
Óñòàíîâêà
Ìåñòî óñòàíîâêè
Õîëîäèëüíèê äîëæåí ñòîÿòü â õîðîøî ïðîâåòðèâàåìîì è ñóõîì
ïîìåùåíèè.
Òåìïåðàòóðà îêðóæàþùåé ñðåäû îêàçûâàåò âîçäåéñòâèå íà
ïîòðåáëåíèå ýëåêòðîýíåðãèè è ðàáîòó ïðèáîðà.
Ïîýòîìó õîëîäèëüíèê
— íå ñëåäóåò ñòàâèòü ïîä ïðÿìûå ñîëíå÷íûå ëó÷è;
— íå ñëåäóåò ñòàâèòü ðÿäîì ñ íàãðåâàòåëüíûìè ïðèáîðàìè,
ïëèòàìè è äðóãèìè èñòî÷íèêàìè òåïëà;
— ñëåäóåò óñòàíàâëèâàòü òîëüêî â òàêèõ ìåñòàõ, ãäå òåìïåðàòóðà
îêðóæàþùåé ñðåäû ñîîòâåòñòâóåò òîìó êëèìàòè÷åñêîìó òèïó,
íà êîòîðûé õîëîäèëüíèê ðàññ÷èòàí.
Êëèìàòè÷åñêèé òèï óêàçàí íà ôèðìåííîé òàáëè÷êå, êîòîðàÿ
íàõîäèòñÿ ñëåâà âíóòðè õîëîäèëüíèêà.
Ñëåäóþùàÿ òàáëèöà ïîêàçûâàåò ñîîòâåòñòâèÿ çíà÷åíèé
òåìïåðàòóðû îêðóæàþùåé ñðåäû êëèìàòè÷åñêîìó òèïó:
äëÿ òåìïåðàòóðû îêðóæàþùåé ñðåäû
êëèìàòè÷åñêèé òèï
îò
SN +10 äî +32 °C
N +16 äî +32 °C
ST +18 äî +38 °C
T +18 äî +43 °C
Åñëè íåëüçÿ èçáåæàòü óñòàíîâêè ðÿäîì ñ èñòî÷íèêîì òåïëà,
ñëåäóåò ñîáëþäàòü ñëåäóþùèå ìèíèìàëüíûå ðàññòîÿíèÿ ìåæäó
áîêîâûìè ïîâåðõíîñòÿìè ïðèáîðîâ:
— 3 ñì îò ýëåêòðîíàãðåâàòåëüíûõ óñòðîéñòâ;
— 30 ñì îò ìàñëÿíîãî èëè óãîëüíîãî îòîïëåíèÿ.
Ïðè íåâîçìîæíîñòè ñîáëþäåíèÿ ýòèõ ðàññòîÿíèé íåîáõîäèìî
ðàçìåñòèòü ìåæäó íàãðåâàòåëüíûì ïðèáîðîì è õîëîäèëüíèêîì
òåðìîçàùèòíóþ ïëèòó.
12 818 34 64-00/0
Óñòàíîâêà
Õîëîäèëüíèêó òðåáóåòñÿ âîçäóõ
Âîçäóõ ïîñòóïàåò èç-ïîä äâåðè
÷åðåç âåíòèëÿöèîííûå îòâåðñòèÿ â
öîêîëå, à âûâîäèòñÿ ââåðõ âäîëü
çàäíåé ñòåíêè. ×òîáû âîçäóõ ìîã
ñâîáîäíî öèðêóëèðîâàòü, íèêîãäà
íå çàêðûâàéòå è íè÷åì íå
çàãîðàæèâàéòå ýòè âåíòèëÿöèîííûå
îòâåðñòèÿ.
Âíèìàíèå! Åñëè õîëîäèëüíèê ñòîèò,
íàïð., ïîä íàâåñíûì øêàôîì,
ðàññòîÿíèå ìåæäó õîëîäèëüíèêîì è
âåðõíåé ìåáåëüþ äîëæíî áûòü
ìèíèìóì 10 ñì.
Ðîâíî óñòàíîâèòü õîëîäèëüíèê
0 1. Õîëîäèëüíèê äîëæåí áûòü óñòàíîâëåí ãîðèçîíòàëüíî è ïðî÷íî.
Ïîæàëóéñòà, êîìïåíñèðóéòå íåðîâíîñòè ïîëà, îòêðó÷èâàÿ èëè
çàêðó÷èâàÿ îáå ïåðåäíèå ðåãóëèðîâî÷íûå íîæêè.
Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå
Äëÿ ýëåêòðè÷åñêîãî ïîäêëþ÷åíèÿ òðåáóåòñÿ óñòàíîâëåííàÿ
ïðåäïèñàííûì îáðàçîì øòåïñåëüíàÿ ýëåêòðîðîçåòêà ñ
çàùèòíûì êîíòàêòîì. Çàùèòà ïðåäîõðàíèòåëÿìè äîëæíà
ñîñòàâëÿòü ìèíèìóì 10 àìïåð.
Åñëè ïîñëå óñòàíîâêè õîëîäèëüíèêà äîñòóï ê øòåïñåëüíîé
ðîçåòêå îêàçûâàåòñÿ çàêðûòûì, íóæíî íàäëåæàùèì îáðàçîì
óñòàíîâèòü âîçìîæíîñòü îòêëþ÷åíèÿ ïðèáîðà îò ñåòè
(íàïðèìåð, ïðè ïîìîùè ïðåäîõðàíèòåëÿ, âûêëþ÷àòåëÿ ñ
ïðåäîõðàíèòåëÿìè äëÿ çàùèòû ñåòè, àâòîìàòè÷åñêîãî
ïðåäîõðàíèòåëüíîãî âûêëþ÷àòåëÿ è ò.ï. ñ øèðèíîé ðàçìûêàíèÿ
êîíòàêòà ìèíèìóì 3 ìì).
818 34 64-00/0 13
0 1. Ïåðåä ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ íóæíî ïðîâåðèòü, ñîîòâåòñòâóþò
ëè óêàçàííûå íà ôèðìåííîé òàáëè÷êå õîëîäèëüíèêà íàïðÿæåíèå
ïîäêëþ÷åíèÿ è ðîä òîêà äàííûì ýëåêòðîñåòè ïî ìåñòó
óñòàíîâêè.
Íàïð.:Ïåð. òîê220 â … 240 â 50 Ãö èëè
220 â … 240 â ïðèáë.50 Ãö
(ýòî çíà÷èò: îò 220 äî 240 â ïåðåìåííîãî òîêà, 50 Ãö)
Ôèðìåííàÿ òàáëè÷êà íàõîäèòñÿ ñëåâà âíóòðè õîëîäèëüíèêà.
Âíèìàíèå:  ñëó÷àå ïîâðåæäåíèÿ ýëåêòðîïðîâîäêè
ïîäêëþ÷åíèÿ äàííîãî àãðåãàòà, åå çàìåíó äîëæåí ïðîèçâåñòè
íàø ñåðâèñíûé öåíòð èëè äðóãîé ñïåöèàëèñò, èìåþùèé
ñîîòâåòñòâóþùóþ êâàëèôèêàöèþ, âî èçáåæàíèå îïàñíûõ
ñèòóàöèé.
Ïðåäóïðåæäåíèå Íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ ïîäêëþ÷àòü ê
ïðèáîðó ýëåêòðîííûå “ýíåðãîñáåðåãàþùèå øòåïñåëè” è
èíâåðòîðû, ïðåîáðàçóþùèå ïîñòîÿííûé ýëåêòðîòîê â
ïåðåìåííûé òîê ñ íàïðÿæåíèåì 230 Â (íàïðèìåð,
ãåëèîóñòàíîâêè, êîðàáåëüíûå ñåòè è ò.ï.)
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ äâåðöû
Ñòîðîíó îòêðûâàíèÿ äâåðöû ìîæíî ïåðåíåñòè ñïðàâà (êàê ýòî
óñòàíîâëåíî èçãîòîâèòåëåì) íàëåâî, åñëè ýòîãî òðåáóåò
ìåñòîðàñïîëîæåíèå õîëîäèëüíèêà.
Ïðåäóïðåæäåíèå! Âî âðåìÿ èçìåíåíèÿ ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ
1
äâåðöû õîëîäèëüíèê äîëæåí áûòü îòêëþ÷åí îò ñåòè. Ïåðåä
íà÷àëîì ýòîé ïðîöåäóðû âûíüòå èç ñåòè ñåòåâîé øòåïñåëü.
0 1. Îòêðîéòå äâåðöó
ìîðîçèëüíîãî îòäåëåíèÿ è
âûäâèíüòå öîêîëüíóþ ïàíåëü
âïåðåä. Ïåðåñòàâüòå íàêëàäêè
äëÿ êðåïëåíèÿ äâåðöû íà
öîêîëüíîé ïàíåëè ñ ëåâîé
ñòîðîíû íà ïðàâóþ.
14 818 34 64-00/0
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ
2. Ïðè çàêðûòîé äâåðöå
ìîðîçèëüíîé êàìåðû
âûâèíòèòå âèíò ñ
êðåñòîîáðàçíî-øëèöåâîé
ãîëîâêîé èç íèæíåãî
êðåïëåíèÿ äâåðöû è ñíèìèòå
êðåïëåíèå äâèæåíèåì âíèç.
3. Çàêðîéòå äâåðöó ìîðîçèëüíîé
êàìåðû. Îòêðîéòå äâåðöó
õîëîäèëüíîé êàìåðû è
âûâèíòèòå êðåïåæíûé âèíò
ìåõàíèçìà àâòîìàòè÷åñêîãî
çàêðûâàíèÿ ñâåðõó íà äâåðöå
ìîðîçèëüíîé êàìåðû.
4. Ïåðåñòàâüòå îïîðíóþ øåéêó èç
ïðàâîãî ñâåðëåíîãî îòâåðñòèÿ
â ëåâîå. Îñòîðîæíî ñíèìèòå
äâåðöó ìîðîçèëüíîãî
îòäåëåíèÿ äâèæåíèåì âïåðåä
è îòñòàâüòå åå â ñòîðîíó.
5. Âûâèíòèòå ñðåäíåå êðåïëåíèå
äâåðöû.
6. Îñòîðîæíî ñíèìèòå äâåðöó
õîëîäèëüíîãî îòäåëåíèÿ
äâèæåíèåì âïåðåä è îòñòàâüòå
åå â ñòîðîíó.
7. Âûâèíòèòå êðåïåæíûé âèíò
ìåõàíèçìà àâòîìàòè÷åñêîãî
çàêðûâàíèÿ ñíèçó íà äâåðöå
õîëîäèëüíîé êàìåðû.
818 34 64-00/0 15
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ äâåðöû
8. Ïåðåñòàâüòå âåðõíþþ
îïîðíóþ øåéêó âëåâî.
9. Îòâèíòèòü âåðõíåå êðåïëåíèå
ðó÷êè îò êîðïóñà ðó÷êè (1).
Îòâèíòèòü íèæíåå êðåïëåíèå
îò äâåðöû (2).
10. Îòâèíòèòü âåðõíåå êðåïëåíèå
ðó÷êè îò äâåðöû (3) è
ïðèâèíòèòü åãî ê äâåðöå ñíèçó
ñïðàâà (4).
Îñòîðîæíî! Íå çàòÿãèâàéòå
1
âèíòû ñëèøêîì ñèëüíî (íå
áîëåå 2 Íì), ýòî ìîæåò
ïîâðåäèòü êðåïëåíèå ðó÷êè.
11. Êðåïëåíèå ðó÷êè ñ ïîâåðíóòîé
íà 180° ðó÷êîé ïðèâèíòèòü ê
äâåðöå (5) è çàêðåïëåííîìó
êðåïëåíèþ ðó÷êè (6).
Îñòîðîæíî! Íå çàòÿãèâàéòå
1
âèíòû ñëèøêîì ñèëüíî (íå
áîëåå 2 Íì), ýòî ìîæåò
ïîâðåäèòü êðåïëåíèå ðó÷êè.
12. Ïðèâèíòèòå ìåõàíèçì
àâòîìàòè÷åñêîãî çàêðûâàíèÿ
ñíèçó íà äâåðöå õîëîäèëüíîé
êàìåðû.
16 818 34 64-00/0
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ
13. Îñòîðîæíî ïåðåäâèíüòå
äâåðöó õîëîäèëüíîé êàìåðû
íà âåðõíþþ îïîðíóþ øåéêó è
çàêðîéòå.
14. Çàäâèíüòå ñðåäíåå êðåïëåíèå
äâåðöû ñëåâà âíèçó íà äâåðöå
õîëîäèëüíîé êàìåðû è
ïðèâèíòèòå åãî ê êîðïóñó.
15. Çàâèíòèòå ìåõàíèçì
àâòîìàòè÷åñêîãî çàêðûâàíèÿ
ñâåðõó ñëåâà íà äâåðöå
ìîðîçèëüíîé êàìåðû,
îñòîðîæíî ïåðåäâèíüòå
äâåðöó ìîðîçèëüíîé êàìåðû
íà ñðåäíèé áîëò êðåïëåíèÿ è
çàêðîéòå.
16. Óñòàíîâèòå è çàâèíòèòå íèæíåå
êðåïëåíèå äâåðöû ñ îïîðíîé
øåéêîé ñëåâà ñíèçó íà äâåðöå
ìîðîçèëüíîé êàìåðû.
17. Îòêðîéòå äâåðöó ìîðîçèëüíîé
êàìåðû è íàäåíüòå öîêîëüíóþ
ïàíåëü.
818 34 64-00/0 17
Îïèñàíèå ïðèáîðà
Âíåøíèé âèä ïðèáîðà
(Ðàçëè÷íûå ìîäåëè)
á Ðåãóëèðîâî÷íàÿ ïàíåëü è êîíòðîëüíûå ýëåìåíòû
à Îòäåëåíèå äëÿ ìàñëà/ñûðà ñ êðûøêîé
â Äâåðíûå ïîëêè
ä ßùèê äëÿ áóòûëîê
ã Êîðçèíû äëÿ îâîùåé/ôðóêòîâ
å ßùèê äëÿ áóòûëîê
ç Ïîëêè
é ßùèê äëÿ çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ
(òîëüêî äëÿ õðàíåíèÿ)
Ïðè ðàçìîðàæèâàíèè íèæíèé ÿùèê ñëóæèò òàêæå êàê
âîäîíàêîïèòåëü.
è ßùèêè äëÿ çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ (äëÿ õðàíåíèÿ
è çàìîðàæèâàíèÿ)
ê Ïîäíîñ äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ
ë Ôèðìåííàÿ òàáëè÷êà
18 818 34 64-00/0
Îïèñàíèå ïðèáîðà
Ïîäíîñ äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ
Íåêîòîðûå ìîäåëè îñíàùåíû
ïîäíîñîì äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ
êîòîðûé íàõîäèòñÿ ïîä èëè
íàä ÿùèêîì â õîëîäèëüíîé
êàìåðå.
Íà ïîäíîñå äëÿ
çàìîðàæèâàíèÿ Âû ìîæåòå,
íàïðèìåð, çàìîðàæèâàòü ÿãîäû ðîññûïüþ.
Ïðåèìóùåñòâî: ÿãîäû íå ñîìíóòñÿ è ñîõðàíÿò ñâîþ
åñòåñòâåííóþ ôîðìó. Ïîñëå òîãî, êàê ÿãîäû áóäóò çàìîðîæåíû,
Âû ìîæåòå óïàêîâàòü èõ ïî ïîðöèÿì è õðàíèòü â ÿùèêàõ/
îòäåëåíèÿõ.
Àêêóìóëÿòîð õîëîäà
 ëîòîê äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ âëîæåí àêêóìóëÿòîð õîëîäà.
 ñëó÷àå îòêëþ÷åíèÿ òîêà èëè ïîâåðåæäåíèÿ àãðåãàòà,
3
àêêóìóëÿòîð õîëîäà ïðåäîòâðàùàåò íåäîïóñòèìîå íàãðåâàíèå
çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ íà ïðîòÿæåíèè íåñêîëüêèõ ÷àñîâ.
Àêêóìóëÿòîð õîëîäà ìîæíî òàêæå âðåìåííî èñïîëüçîâàòü â
êà÷åñòâå îõëàæäàþùåãî ýëåìåíòà äëÿ ñóìîê-õîëîäèëüíèêîâ.
Äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ àêêóìóëÿòîðà õîëîäà ñîáëþäàòü óêàçàíèÿ
ðàçäåëà “Ïåðåä ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ”.
818 34 64-00/0 19
Îïèñàíèå ïðèáîðà
Ðåãóëèðîâî÷íàÿ ïàíåëü
1 Êíîïêà «ÂÊË./ÂÛÊË.». Èíäèêàöèÿ ïîäêëþ÷åíèÿ (çåëåíûé)
2 Óêàçàòåëü òåìïåðàòóðû äëÿ õîëîäèëüíîãî ïîìåùåíèÿ
3 Êíîïêè óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû äëÿ õîëîäèëüíîãî
ïîìåùåíèÿ
4 Êíîïêà «COOLMATIC». Èíäèêàöèÿ ïîäêëþ÷åíèÿ ôóíêöèè
èíòåíñèâíîãîîõëàæäåíèÿ «COOLMATIC» (æåëòàÿ)
• «COOLMATIC» äëÿ èíòåíñèâíîãî îõëàæäåíèÿ â
õîëîäèëüíîé êàìåðå
5 Êíîïêà «FROSTMATIC». Èíäèêàöèÿ ïîäêëþ÷åíèÿ ôóíêöèè
áûñòðîãîçàìîðàæèâàíèÿ «FROSTMATIC» (æåëòàÿ)
• «FROSTMATIC» äëÿ áûñòðîãî çàìîðàæèâàíèÿ â
ìîðîçèëüíîì ïîìåùåíèè
6 Óêàçàòåëü òåìïåðàòóðû äëÿ ìîðîçèëüíîãî ïîìåùåíèÿ
7 Êíîïêè óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû äëÿ ìîðîçèëüíîãî
ïîìåùåíèÿ
8 Êíîïêà «ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ ÂÛÊË. » ñ
ïðåäóïðåäèòåëüíûì ñâåòîâûì èíäèêàòîðîì (êðàñíûì)
(Ñì. ðàçäåë «Êîíòðîëüíàÿ è èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà»)
Êíîïêè óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû
Óñòàíîâêà òåìïåðàòóðû îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ
ïîìîùüþ êíîïîê „+“ (ÒÅÏËÅÅ) è
„-“ (ÕÎËÎÄÍÅÅ).
Íàæàòèå íà ýòè êíîïêè îòðàæàåòñÿ íà ïîêàçàíèè óêàçàòåëÿ
òåìïåðàòóðû.
• Ïðè íàæàòèè íà îäíó èç êíîïîê óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû „+“
(ÒÅÏËÅÅ) è „-“ (ÕÎËÎÄÍÅÅ) ïîêàçàíèå óêàçàòåëÿ òåìïåðàòóðû
ïåðåêëþ÷àåòñÿ ñ ôàêòè÷åñêîé òåìïåðàòóðû íà çàäàííóþ
òåìïåðàòóðó (ïîêàçàíèå òåìïåðàòóðû ìèãàåò).
• Ïðè êàæäîì ñëåäóþùåì íàæàòèè íà îäíó èç ýòèõ êíîïîê
çàäàííàÿ òåìïåðàòóðà ïåðåñòàâëÿåòñÿ ñîîòâåòñòâåííî íà 1 °C
íèæå èëè âûøå.
20 818 34 64-00/0
Оглавление
Аннотация для Холодильника AEG SANTO S70408 KG в формате PDF
Топ 10 инструкций
Другие инструкции
SANTO
Комбинация холод/мороз электроника
Инструкция по эксплуатации
818 34 64-00/0
Уважаемая покупательница, уважаемый
покупатель!
Перед тем, как Вы начнете пользоваться Вашим новым
холодильником внимательно прочитайте, пожалуйста,
настоящую «Инструкцию по эксплуатации». В ней содержится
информация, важная для надежной эксплуатации и установки
холодильника и для ухода за ним.
Пожалуйста, сохраните данную «Инструкцию» для того, чтобы в
дальнейшем к ней при необходимости обращаться. Если
холодильник перейдет к другому хозяину, передайте ему
пожалуйста, также и эту «Инструкцию».
Настоящая инструкция по эксплуатации предназначена для
нескольких технически близких, но частично по разному
оборудованных моделей. Учитывайте, пожалуйста, только те
указания, которые относятся к оборудованию Вашего
холодильника.
Предупреждающий треугольный сигнал, а также слова
1
«Предупреждение!», «Осторожно!» «Внимание!» указывают на
примечания, важные для Вашей безопасности или для работы
холодильника. Пожалуйста, обязательно обращайте на них
внимание.
0 1. Этот символ ведет Вас шаг за шагом при обслуживании
прибора.
2. …..
Под этим знаком Вы найдете дополнительную информацию по
3
обслуживанию и практическому применению прибора.
«Листиком клевера» помечены советы и примечания по
2
экономичному и экологичному использованию холодильника.
Разъяснение специальных терминов, которые употребляются в
«Инструкции», Вы найдете в самом конце «Инструкции»– в
разделе «Специальные термины».
В «Инструкция по эксплуатации» имеется раздел «Что делать,
если…», в котором вы найдете рекомендации по
самостоятельному устранению возможных неполадок. Если эти
рекомендации не приведут к желательному результату,
обращайтесь, пожалуйста, в наш отдел сервиса.
Напечатано на бумаге, изготовленной с учетом экологических
требований.
— от экологического мышления к экологическим поступкам!
2 818 34 64-00/0
Содержание
Техника безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Устранение отходов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Информация по упаковке холодильника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Выбрасывание старых холодильников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Транспортировка холодильника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Удаление транспортных предохранителей . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Монтаж дверной дверцы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Установка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Место установки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Холодильнику требуется воздух . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ровно установить холодильник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Электрическое подключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Изменение стороны открывания дверцы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Описание прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Внешний вид прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Поднос для замораживания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Аккумулятор холода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Регулировочная панель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Кнопки установки температуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Указатели температуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Кнопка “ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ВЫКЛ.“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Перед вводом в эксплуатацию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ввод в эксплуатацию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Установка температуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
«COOLMATIC/FROSTMATIC» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Кнопка функции интенсивного охлаждения «COOLMATIC» . . . . . . . 25
Кнопка функции быстрого замораживания «FROSTMATIC» . . . . . . . 25
Отключить холодильник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Режим «Отпуск» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
818 34 64-00/0 3
Содержание
Контрольная и информационная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Предупреждение «Открытая дверца» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Температурное предупреждение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Неполадки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Внутреннее оборудование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Поддон для фруктов и овощей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Полка для бутылок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Изменение положения дверных полок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Держатель для бутылок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Правильное хранение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Замораживание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Хранение замороженных продуктов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Приготовление кубиков льда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Символы продуктов/Календарь замораживания . . . . . . . . . . . . 35
Размораживание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Холодильное помещение размораживается автоматически . . . . . 36
Размораживание морозильного помещения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Открывание дверцы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Мытье и уход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Советы по сбережению электроэнергии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Что делать, если … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Устранение неполадок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Замена лампы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Звуки при работе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Требования, стандарты, предписания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Специальные термины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Служба сервиса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4 818 34 64-00/0
1 Техника безопасности
Техника безопасности при обращении с нашими холодильными
приборами соответствует общим правилам техники
безопасности и положениям «Закона по безопасности
приборов». Однако мы считаем, что обязаны ознакомить Вас со
следующими указаниями по технике безопасности:
Правильная эксплуатация
• Холодильник предназначен для использования в домашнем
хозяйстве, т.е. для охлаждения, замораживания и хранения
замороженных продуктов питания, а также для приготовления
льда. Если холодильник используется не по назначению или
неправильно обслуживается, то изготовитель не несет какой
бы то ни было ответственности за возникшие в связи с этим
повреждения.
• Внесение изменений в устройство и конструкцию
холодильника не допускаются по соображениям
безопасности.
• Если Вы используете холодильник в коммерческих целях или с
иным назначением, чем охлаждение, замораживание и
хранение замороженных продуктов питания, учитывайте,
пожалуйста, действующие для данных случаев
законоположения.
Перед первым вводом в эксплуатацию
• Проверьте, не был ли холодильник поврежден во время
транспортировки. Поврежденный прибор ни в коем случае не
должен быть подключен к электросети. В случае обнаружения
повреждений Вам следует обратиться к Вашему поставщику.
• Удостоверьтесь, что шнур питания со стороны машины нигде
не зажат и не поврежден. Поврежденный шнур питания может
перегреться и стать причиной пожара.
• Ни в коем случае не вставляйте сетевой штепсель в
разболтанную или поврежденную розетку. Опасность
поражения электротоком и возникновения пожара!
Хладагент
Замкнутая система обращения хладагента содержит хладагент
«изобутан» (R600a), высокоэкологичный, однако горючий
природный газ.
• Предупреждение — При транспортировке и установке
холодильника обязательно проследите, чтобы не были
повреждены какие-либо части системы обращения хладагента.
818 34 64-00/0 5
Техника безопасности
• При повреждении системы обращения хладагента
необходимо:
— избегать открытого огня и источников воспламенения;
— хорошо проветривать помещение, в котором стоит
холодильник.
Меры по безопасности детей
• Части упаковки (такие, как полиэтиленовые пленки, стиропор)
могут представлять опасность для детей. Угроза удушья!
Упаковочные материалы следует держать в недоступном для
детей месте!
• Перед тем, как выбросить Ваш старый отслуживший
холодильник, позаботьтесь, пожалуйста, о том, чтобы он был
приведен в состояние окончательной негодности. Вытащите
штепсель, удалите сетевой кабель, замок с защелкой или
задвижкой, если таковой есть, удалите или сломайте. Этим Вы
воспрепятствуете тому, что играющие дети запрут себя в
холодильнике (угроза удушья!) или попадут в какую-нибудь
другую опасную для жизни ситуацию.
• Дети часто не сознают опасности, связанной с обращением с
бытовой техникой. Поэтому Вам следует позаботиться об
осуществлении необходимого контроля и не разрешать детям
играть с холодильником.
Повседневная эксплуатация
• Сосуды с горючими газами или жидкостями могут от холода
разгерметизироваться. Взрывоопасно! Поэтому не храните в
холодильнике никаких предметов, содержащих горючие
материалы, напр., распылительных баллончиков, патронов для
дозарядки зажигалок и т.п.
• В морозильное помещение нельзя помещать бутылки и банки.
При замораживании находящихся в них жидкостей они могут
лопнуть, а если жидкости газированные, даже взорваться! Ни в
коем случае не храните лимонады, соки, пиво, вино,
шампанское и т.п. в морозильном помещении. Исключение: в
морозильное помещение можно помещать высокоградусные
спиртные напитки.
• Пищевой лед и кубики льда ни в коем случае не берите в рот
сразу из морозильного помещения. Очень холодный лед
может примерзнуть к губам или языку и поранить их.
• Не прикасайтесь к замороженным продуктам влажными
руками. Руки могут примерзнуть.
6 818 34 64-00/0
Техника безопасности
• Предупреждение — Не используйте внутри холодильника
никаких электроприборов, если на это нет разрешения
изготовителя.
• Предупреждение — вентиляционные отверстия на поверхности
прибора или на облицовке встраиваемой мебели не должны
быть закрыты.
• Предупреждение — для ускорения процесса размораживания
не следует применять никаких механических или
искусственных вспомогательных средств, за исключением
рекомендованных изготовителем.
• Перед мытьем и чисткой следует отключить холодильник,
вынуть сетевой штепсель из электророзетки или же отключить
или вывинтить квартирный предохранитель.
• Замороженные продукты, положенные сверху на холодильник,
могут привести к тому, что из-за идущего от них холода в
полости, где находятся электронные детали, образуется
конденсационная влага. Если влага будет капать на эти детали,
может произойти короткое замыкание. Поэтому не кладите
замороженные продукты сверху на холодильник.
• Вынимая сетевой штепсель из розетки, ни в коем случае не
тяните за шнур. Повреждение шнура питания может стать
причиной короткого замыкания, пожара и/или поражения
электротоком.
• Не ставьте и не кладите на шнур питания тяжелые предметы
или этот прибор. Это может вызвать короткое замыкание или
пожар!
• Замену поврежденного шнура должен производить
квалифицированный специалист или сервисный центр.
Неполадки
• При обнаружении неполадок в приборе, первым делом
загляните в раздел «Что делать, если…» настоящей
«Инструкции». Если содержащиеся там указания не помогут
устранить неполадку, пожалуйста, не пытайтесь
самостоятельно производить дальнейший ремонт.
• Ремонт холодильника должен производиться только
специалистами. Неквалифицированный ремонт может
привести к возникновению значительной опасности. В случае
необходимости произвести ремонт обращайтесь в приемный
пункт специализированной торговли или нашей службы
сервиса.
818 34 64-00/0 7
Устранение отходов
Информация по упаковке холодильника
Утилизуйте упаковочный материал от Вашего аппарата
надлежащим образом. Весь этот материал экологически
безопасен и пригоден для вторичной переработки.
Материалы: синтетические материалы могут также
использоваться повторно, они обозначены следующим образом:
>PE< для полиэтилена, напр., для внешней пленки или пакетов
внутри.
>PS< для вспененного полистирола, напр., в частях мягкой
прокладки, кот. вообще не содержит фторхлоруглеводородов.
Картонные части изготовлены из старой бумаги, их следует
снова сдать по месту приема макулатуры.
Выбрасывание старых холодильников
По соображениям охраны окружающей среды холодильники
следует выбрасывать технически правильно. Это касается как
Вашего старого холодильника, так и нового, после того, как он
отслужит свой срок.
Предупреждение! Перед выбрасыванием старого
1
отслужившего холодильника позаботьтесь, пожалуйста, о том,
чтобы он был приведен в состояние невозможности
дальнейшего использования. Вытащите штепсель, удалите
сетевой кабель, замок с защелкой или задвижкой, если таковой
есть, удалите или сломайте. Этим Вы воспрепятствуете тому, что
играющие дети запрут себя в холодильнике (угроза удушья!) или
попадут в какую-нибудь другую опасную для жизни ситуацию.
Указания по выбрасыванию:
• Прибор нельзя выбрасывать вместе с домовым или обычным
крупногабаритным мусором.
• Замкнутая система обращения хладагента, особенно
теплообменник на задней стенке холодильника, не должна
быть повреждена.
• Информацию о датах забора подобного специального мусора
или о местах его складирования Вы можете получить в
местном управлении коммунального хозяйства или в районной
администрации.
8 818 34 64-00/0
Транспортировка холодильника
Для транспортировки холодильника требуется два человека.
Чтобы было удобнее ухватиться за холодильник, на цоколе и
сзади наверху имеется по два специальных захвата.
0 1. Ухватить специальные захваты, как показано на рисунке, и таким
образом передвигать холодильник.
2. Чтобы задвинуть холодильник на предназначенное ему место,
осторожно надавите на дверцу сверху и слегка отклоните
холодильник назад. Таким образом вес холодильника будет
приходиться на задние колесики, благодаря чему Вы сможете
его легко двигать.
Удаление транспортных
предохранителей
Холодильник и детали его внутреннего оборудования защищены
от возможных повреждений при транспортировке.
0 1. Удалите из внутреннего помещения холодильника всю клейкую
ленту и мягкие прокладки.
Если останутся следы от клейкой ленты, Вы можете удалить их
3
моющим средством или бензином.
818 34 64-00/0 9
Удаление транспортных предохранителей
2. Удалите защитные части с уплотняющей прокладки дверцы.
3. Защитные части крепления дверцы следует удалять при
открытой дверце.
Удалить транспортные
предохранители полок:
4. Вытянуть элементы
транспортных
предохранителей вперед до
уплотнения по краю полки.
5. Полку вытянуть вперед до
такого положения, чтобы ее
можно было наклонить вниз и
вынуть элементы транспортных
предохранителей из
направляющих.
10 818 34 64-00/0
Монтаж дверной дверцы
Осторожно! Не затягивайте винты слишком сильно (не более 2
1
Нм), это может повредить крепление ручки.
0 1. Верхнее крепление ручки
свинтить с корпусом ручки (1).
Нижнее крепление ручки
закрепить на левой нижней
стороне дверцы (2).
2. Закрепить верхнее крепление
ручки слева вверху на дверце
(3) и свинтить корпус ручки с
нижним креплением ручки (4).
818 34 64-00/0 11
Установка
Место установки
Холодильник должен стоять в хорошо проветриваемом и сухом
помещении.
Температура окружающей среды оказывает воздействие на
потребление электроэнергии и работу прибора.
Поэтому холодильник
— не следует ставить под прямые солнечные лучи;
— не следует ставить рядом с нагревательными приборами,
плитами и другими источниками тепла;
— следует устанавливать только в таких местах, где температура
окружающей среды соответствует тому климатическому типу,
на который холодильник рассчитан.
Климатический тип указан на фирменной табличке, которая
находится слева внутри холодильника.
Следующая таблица показывает соответствия значений
температуры окружающей среды климатическому типу:
климатический тип
SN +10 äî +32 °C
N +16 äî +32 °C
ST +18 äî +38 °C
T +18 äî +43 °C
для температуры окружающей среды
îò
Если нельзя избежать установки рядом с источником тепла,
следует соблюдать следующие минимальные расстояния между
боковыми поверхностями приборов:
— 3 см от электронагревательных устройств;
— 30 см от масляного или угольного отопления.
При невозможности соблюдения этих расстояний необходимо
разместить между нагревательным прибором и холодильником
термозащитную плиту.
12 818 34 64-00/0
Установка
Холодильнику требуется воздух
Воздух поступает из-под двери
через вентиляционные отверстия в
цоколе, а выводится вверх вдоль
задней стенки. Чтобы воздух мог
свободно циркулировать, никогда
не закрывайте и ничем не
загораживайте эти вентиляционные
отверстия.
Внимание! Если холодильник стоит,
напр., под навесным шкафом,
расстояние между холодильником и
верхней мебелью должно быть
минимум 10 см.
Ровно установить холодильник
0 1. Холодильник должен быть установлен горизонтально и прочно.
Пожалуйста, компенсируйте неровности пола, откручивая или
закручивая обе передние регулировочные ножки.
Электрическое подключение
Для электрического подключения требуется установленная
предписанным образом штепсельная электророзетка с
защитным контактом. Защита предохранителями должна
составлять минимум 10 ампер.
Если после установки холодильника доступ к штепсельной
розетке оказывается закрытым, нужно надлежащим образом
установить возможность отключения прибора от сети
(например, при помощи предохранителя, выключателя с
предохранителями для защиты сети, автоматического
предохранительного выключателя и т.п. с шириной размыкания
контакта минимум 3 мм).
818 34 64-00/0 13
0 1. Перед вводом в эксплуатацию нужно проверить, соответствуют
ли указанные на фирменной табличке холодильника напряжение
подключения и род тока данным электросети по месту
установки.
Напр.:Пер. ток220 в … 240 в 50 Ãö èëè
220 в … 240 в прибл.50 Гц
(это значит: от 220 до 240 в переменного тока, 50 Гц)
Фирменная табличка находится слева внутри холодильника.
Внимание: В случае повреждения электропроводки
подключения данного агрегата, ее замену должен произвести
наш сервисный центр или другой специалист, имеющий
соответствующую квалификацию, во избежание опасных
ситуаций.
Предупреждение Ни в коем случае нельзя подключать к
прибору электронные “энергосберегающие штепсели” и
инверторы, преобразующие постоянный электроток в
переменный ток с напряжением 230 В (например,
гелиоустановки, корабельные сети и т.п.)
Изменение стороны открывания дверцы
Сторону открывания дверцы можно перенести справа (как это
установлено изготовителем) налево, если этого требует
месторасположение холодильника.
Предупреждение! Во время изменения стороны открывания
1
дверцы холодильник должен быть отключен от сети. Перед
началом этой процедуры выньте из сети сетевой штепсель.
0 1. Откройте дверцу
морозильного отделения и
выдвиньте цокольную панель
вперед. Переставьте накладки
для крепления дверцы на
цокольной панели с левой
стороны на правую.
14 818 34 64-00/0
2. При закрытой дверце
морозильной камеры
вывинтите винт с
крестообразно-шлицевой
головкой из нижнего
крепления дверцы и снимите
крепление движением вниз.
3. Закройте дверцу морозильной
камеры. Откройте дверцу
холодильной камеры и
вывинтите крепежный винт
механизма автоматического
закрывания сверху на дверце
морозильной камеры.
4. Переставьте опорную шейку из
правого сверленого отверстия
в левое. Осторожно снимите
дверцу морозильного
отделения движением вперед
и отставьте ее в сторону.
Изменение стороны открывания
5. Вывинтите среднее крепление
дверцы.
6. Осторожно снимите дверцу
холодильного отделения
движением вперед и отставьте
ее в сторону.
7. Вывинтите крепежный винт
механизма автоматического
закрывания снизу на дверце
холодильной камеры.
818 34 64-00/0 15
Loading…
Страницы и текст этой инструкции
Инструкция холодильника AEG santo 3688_4088-7
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Как использовать наш сайт инструкций OnlineManuals.ru
Наша цель состоит в том, чтобы предоставить вам быстрый доступ к содержанию инструкции для холодильника AEG santo 3688_4088-7.
С помощью онлайн просмотра, Вы можете быстро просмотреть содержимое инструкции и найти решение проблемы с холодильника AEG santo 3688_4088-7.
Для Вашего удобства
Если листать руководство пользователя холодильника AEG santo 3688_4088-7 прямо на сайте, не очень удобно для Вас, есть два возможных решения:
• Просмотр в полноэкранном режиме — легко просмотреть руководство пользователя (без загрузки его на свой компьютер), Вы можете использовать режим полноэкранного просмотра.
Для просмотра инструкции пользователя холодильника AEG santo 3688_4088-7 на полном экране, используйте кнопку «Открыть в Pdf-viewer».
• Загрузка на компьютер — Вы можете также скачать Инструкция холодильника AEG santo 3688_4088-7 на свой компьютер и сохранить его в файлах.
Многие люди предпочитают читать документы не на экране, а в печатной версии.
Возможность печати руководства пользователя также была предусмотрена на нашем сайте,
и вы можете использовать ее, нажав на иконку «печать» в Pdf-viewer.
Нет необходимости печатать все руководство холодильника AEG santo 3688_4088-7, можно выбрать только нужные страницы инструкции.
-
Contents
-
Table of Contents
-
Bookmarks
Quick Links
SANTO
Automatic Refrigerator
Operating Instructions
Related Manuals for AEG SANTO
Summary of Contents for AEG SANTO
-
Page 1
SANTO Automatic Refrigerator Operating Instructions… -
Page 2
Dear customer, Before placing your new refrigerator/freezer into operation please read these operating instructions carefully. They contain important information for safe use, for installation and for care of the appliance. Please keep these operating instructions for future reference. Pass them on to possible new owners of the appliance. These operating instructions are for use with several technically com- parable models with varying accessories. -
Page 3: Table Of Contents
Contents Safety ……….. .4 Disposal .
-
Page 4: Safety
Safety The safety aspects of our refrigerators/freezers comply with accepted technical standards and the German Appliance Safety Law. Nevertheless, we consider it our obligation to make you aware of the following safety information: Intended use • The refrigerator is intended for use in the home. It is suitable for the cooling, freezing and storing of frozen food, as well as for making ice.
-
Page 5
Safety • Please make old appliances unusable prior to disposal. Pull out the mains plug, cut off the mains cable, break or remove spring or bolt catches, if fitted. By doing this you ensure that children cannot lock themselves in the appliance when playing (there is risk of suffoca- tion!) or get themselves into other dangerous situations. -
Page 6: Disposal
Disposal Appliance Packaging Information All materials are environmentally sound! They can be disposed of or burned at an incinerating plant without danger. About the materials: The plastics can be recycled and are identified as follows: >PE< for polyethylene, e.g. the outer covering and the bags in the interior.
-
Page 7: Installation
Installation Installation Location The appliance should be set up in a well ventilated, dry room. Energy use and efficient performance of the appliance is affected by the ambient temperature. The appliance should therefore – not be exposed to direct sunlight; –…
-
Page 8: Your Refrigerator Needs Air
Installation Your refrigerator needs air The refrigerating unit of your refrigerator is designed for maintenance- free operation. What it should never lack is good ventilation. Air is supplied under the door through the ventilation slot between the refrigerator an storage surface. Air is extracted through the upper ven- tilation grille.
-
Page 9: Mounting Under A Continuous Worktop
Installation Mounting under a continuous worktop If installed under a continuous work- top, the appliance is fastened with a mounting screw (A) under the panel. AEG96 Reversing the door The side at which the door opens can be changed from the right side (as supplied) to the left side, if the installation site requires.
-
Page 10: Changing Over The Freezer Compartment Door
Installation 7. Unscrew the handle. Refit it on the opposite side after having pushed in the plugs with a punch. Cover the holes left open with the plugs con- tained in the documentation pack. Changing over the freezer compartment door 180°…
-
Page 11: Description Of The Appliance
Alternatively a concealed spur socket fitted with a 13 A fuse may be fitted. If the socket is not accessible once the appliance is built in, the electri- cal installation must include suitable means of isolating the appliance from the mains (e.g. fuse, cut-out, current trip or similar with a mini- mum contact separation of 3 mm).
-
Page 12: Prior To Initial Start-Up
Prior to Initial Start–Up Please clean the appliance interior and all accessories prior to initial start-up (see section: “Cleaning and Care”). Starting up and temperature regulation The temperature regulator is in the refrigerator compartment on the upper right. It is also the ON/OFF- switch.
-
Page 13: Switching Off The Appliance
Recommended settings: Examples: Ambient temperature Temperature controller position Approx. 10°C Range up to 1 Approx. 16°C Range about 2 Approx. 25°C Range about 2 Approx. 32°C 2 to 3 Approx. 38°C 1 to 2 3. If you want a higher or lower temperature, turn the temperature regu- lator to a warmer or cooler setting respectively.
-
Page 14: Interior Accessories
Interior Accessories Storage shelves Various glass storage shelves are included with your appliance. The height of the storage shelves can be adjusted: 1. To do this pull the storage shelf for- ward until it can be swivelled upwards or downwards and removed. 2.
-
Page 15: Variable Storage Box / Bottle Holder
Interior accessories Variable Storage Box (not on all models, design differs depending on the model) Some models are equipped with a variable storage box which is fitted under a door shelf compartment and can be slid sideways. The box can be inserted under every door shelf compartment. 1.
-
Page 16: Correct Storage
Correct storage For physical reasons, there are dif- ferent temperature regions in the fridge. The coldest region is on the lowest storage shelf. Warmer regions are the top storage shelf, the vegetable drawer and the stor- age compartments on the door. The arrangement example shows at which places in the refrigerator suitable temperatures for various…
-
Page 17: Preparation Of Ice Cubes
1. All foods must be packed into airtight packages or containers prior to freezing, so that they do not dry out or lose their flavour, and so that no flavour contamination of other frozen goods occurs. Caution! Do not touch frozen food with wet hands. Your hands could stick to the food causing skin abrasions.
-
Page 18: Defrosting
Defrosting The fridge defrosts automatically The rear wall of the fridge covers with frost when the compressor is running, and defrosts when the compressor is off. The water from the thawing frost is collected in the drain channel on the rear of the fridge, feed through the drain hole into the collector on the compressor, and then evaporated.
-
Page 19: Cleaning And Care
the plug in the condensation water drain. Tip: You can speed up the defrosting process by placing a pan with warm water in the freezer compartment and closing the doors. Remove pieces of ice that have fallen before they completely defrost. 5.
-
Page 20: Energy Saving Tips
6. Check the water drain hole on the rear wall of the fridge. Clear a blocked drain hole with the aid of the green peg in the pack of accessories included with the appliance. 7. After everything is dry place appliance back into service.
-
Page 21
What to do if… Important! Repairs to refrigerators/freezers may only be performed by competent service engineers. Improper repairs can give rise to signifi- cant hazards for the user. If your appliance needs repairing, please contact your specialist dealer or our local Customer service. Symptom Possible Cause Remedy… -
Page 22: Changing The Light Bulb
What to do if… Symptom Possible Cause Remedy Appliance is not level. Readjust the feet. The appliance is touching Move the appliance the wall or other objects. slightly. Unusual noises. A component, e.g. a pipe, If necessary, carefully bend on the rear of the appliance the component out of the is touching another part of way.
-
Page 23: Customer Service
Customer Service If you cannot find the remedy for a malfunction in these operating instructions, please contact your dealer or our customer service department. Addresses and telephone numbers are listed in the accom- panying booklet «Guarantee Conditions/Customer Service Locations». Selective ordering of replacement parts can save unnecessary travel and costs.
-
Page 24: Regulations, Standards, Guidelines
Regulations, Standards, Guidelines This appliance was designed for household use and was manufactured in accordance with the appropriate standards. The necessary measures in accordance with appliance safety legislation regulations (GSG), acci- dent prevention regulations for refrigeration appliances (VBG 20) and the regulations of the German Society of Electrical Engineers (VDE) were observed in the manufacture of this appliance.
-
Page 25: Technical Terminology
Technical terminology • Refrigerant Liquids that can be used to a generate a cooling effect are known as refrigerants. They have a relatively low boiling-point, indeed so low, that the warmth from the food stored in the fridge or freezer can cause the refrigerant to boil and vaporise.
-
Page 28
AEG Hausgeräte GmbH Postfach 1036 D-90327 Nürnberg http://www.aeg.hausgeraete.de © Copyright by AEG 2222 651-73 -01- 0403 Subject to change without notice…
Страницы и текст этой инструкции
Инструкция холодильника AEG santo 3688_4088-7
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Информация отображена на картинке
Как использовать наш сайт инструкций OnlineManuals.ru
Наша цель состоит в том, чтобы предоставить вам быстрый доступ к содержанию инструкции для холодильника AEG santo 3688_4088-7.
С помощью онлайн просмотра, Вы можете быстро просмотреть содержимое инструкции и найти решение проблемы с холодильника AEG santo 3688_4088-7.
Для Вашего удобства
Если листать руководство пользователя холодильника AEG santo 3688_4088-7 прямо на сайте, не очень удобно для Вас, есть два возможных решения:
• Просмотр в полноэкранном режиме — легко просмотреть руководство пользователя (без загрузки его на свой компьютер), Вы можете использовать режим полноэкранного просмотра.
Для просмотра инструкции пользователя холодильника AEG santo 3688_4088-7 на полном экране, используйте кнопку «Открыть в Pdf-viewer».
• Загрузка на компьютер — Вы можете также скачать Инструкция холодильника AEG santo 3688_4088-7 на свой компьютер и сохранить его в файлах.
Многие люди предпочитают читать документы не на экране, а в печатной версии.
Возможность печати руководства пользователя также была предусмотрена на нашем сайте,
и вы можете использовать ее, нажав на иконку «печать» в Pdf-viewer.
Нет необходимости печатать все руководство холодильника AEG santo 3688_4088-7, можно выбрать только нужные страницы инструкции.
SANTO
Êîìáèíàöèÿ õîëîä/ìîðîç ýëåêòðîíèêà
Èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè
818 34 64-00/0
Óâàæàåìàÿ ïîêóïàòåëüíèöà, óâàæàåìûé
ïîêóïàòåëü!
Ïåðåä òåì, êàê Âû íà÷íåòå ïîëüçîâàòüñÿ Âàøèì íîâûì
õîëîäèëüíèêîì âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå, ïîæàëóéñòà,
íàñòîÿùóþ «Èíñòðóêöèþ ïî ýêñïëóàòàöèè». Â íåé ñîäåðæèòñÿ
èíôîðìàöèÿ, âàæíàÿ äëÿ íàäåæíîé ýêñïëóàòàöèè è óñòàíîâêè
õîëîäèëüíèêà è äëÿ óõîäà çà íèì.
Ïîæàëóéñòà, ñîõðàíèòå äàííóþ «Èíñòðóêöèþ» äëÿ òîãî, ÷òîáû â
äàëüíåéøåì ê íåé ïðè íåîáõîäèìîñòè îáðàùàòüñÿ. Åñëè
õîëîäèëüíèê ïåðåéäåò ê äðóãîìó õîçÿèíó, ïåðåäàéòå åìó
ïîæàëóéñòà, òàêæå è ýòó «Èíñòðóêöèþ».
Íàñòîÿùàÿ èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ
íåñêîëüêèõ òåõíè÷åñêè áëèçêèõ, íî ÷àñòè÷íî ïî ðàçíîìó
îáîðóäîâàííûõ ìîäåëåé. Ó÷èòûâàéòå, ïîæàëóéñòà, òîëüêî òå
óêàçàíèÿ, êîòîðûå îòíîñÿòñÿ ê îáîðóäîâàíèþ Âàøåãî
õîëîäèëüíèêà.
Ïðåäóïðåæäàþùèé òðåóãîëüíûé ñèãíàë, à òàêæå ñëîâà
1
«Ïðåäóïðåæäåíèå!», «Îñòîðîæíî!» «Âíèìàíèå!» óêàçûâàþò íà
ïðèìå÷àíèÿ, âàæíûå äëÿ Âàøåé áåçîïàñíîñòè èëè äëÿ ðàáîòû
õîëîäèëüíèêà. Ïîæàëóéñòà, îáÿçàòåëüíî îáðàùàéòå íà íèõ
âíèìàíèå.
0 1. Ýòîò ñèìâîë âåäåò Âàñ øàã çà øàãîì ïðè îáñëóæèâàíèè
ïðèáîðà.
2. …..
Ïîä ýòèì çíàêîì Âû íàéäåòå äîïîëíèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ ïî
3
îáñëóæèâàíèþ è ïðàêòè÷åñêîìó ïðèìåíåíèþ ïðèáîðà.
«Ëèñòèêîì êëåâåðà» ïîìå÷åíû ñîâåòû è ïðèìå÷àíèÿ ïî
2
ýêîíîìè÷íîìó è ýêîëîãè÷íîìó èñïîëüçîâàíèþ õîëîäèëüíèêà.
Ðàçúÿñíåíèå ñïåöèàëüíûõ òåðìèíîâ, êîòîðûå óïîòðåáëÿþòñÿ â
«Èíñòðóêöèè», Âû íàéäåòå â ñàìîì êîíöå «Èíñòðóêöèè»– â
ðàçäåëå «Ñïåöèàëüíûå òåðìèíû».
 «Èíñòðóêöèÿ ïî ýêñïëóàòàöèè» èìååòñÿ ðàçäåë «×òî äåëàòü,
åñëè…», â êîòîðîì âû íàéäåòå ðåêîìåíäàöèè ïî
ñàìîñòîÿòåëüíîìó óñòðàíåíèþ âîçìîæíûõ íåïîëàäîê. Åñëè ýòè
ðåêîìåíäàöèè íå ïðèâåäóò ê æåëàòåëüíîìó ðåçóëüòàòó,
îáðàùàéòåñü, ïîæàëóéñòà, â íàø îòäåë ñåðâèñà.
Íàïå÷àòàíî íà áóìàãå, èçãîòîâëåííîé ñ ó÷åòîì ýêîëîãè÷åñêèõ
òðåáîâàíèé.
— îò ýêîëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ê ýêîëîãè÷åñêèì ïîñòóïêàì!
2 818 34 64-00/0
Ñîäåðæàíèå
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Óñòðàíåíèå îòõîäîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Èíôîðìàöèÿ ïî óïàêîâêå õîëîäèëüíèêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Âûáðàñûâàíèå ñòàðûõ õîëîäèëüíèêîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Òðàíñïîðòèðîâêà õîëîäèëüíèêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Óäàëåíèå òðàíñïîðòíûõ ïðåäîõðàíèòåëåé . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ìîíòàæ äâåðíîé äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Óñòàíîâêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ìåñòî óñòàíîâêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Õîëîäèëüíèêó òðåáóåòñÿ âîçäóõ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ðîâíî óñòàíîâèòü õîëîäèëüíèê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Èçìåíåíèå ñòîðîíû îòêðûâàíèÿ äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Îïèñàíèå ïðèáîðà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Âíåøíèé âèä ïðèáîðà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Ïîäíîñ äëÿ çàìîðàæèâàíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Àêêóìóëÿòîð õîëîäà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ðåãóëèðîâî÷íàÿ ïàíåëü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Êíîïêè óñòàíîâêè òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Óêàçàòåëè òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Êíîïêà “ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ ÂÛÊË.“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ïåðåä ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ââîä â ýêñïëóàòàöèþ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Óñòàíîâêà òåìïåðàòóðû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
«COOLMATIC/FROSTMATIC» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Êíîïêà ôóíêöèè èíòåíñèâíîãî îõëàæäåíèÿ «COOLMATIC» . . . . . . . 25
Êíîïêà ôóíêöèè áûñòðîãî çàìîðàæèâàíèÿ «FROSTMATIC» . . . . . . . 25
Îòêëþ÷èòü õîëîäèëüíèê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ðåæèì «Îòïóñê» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
818 34 64-00/0 3
Ñîäåðæàíèå
Êîíòðîëüíàÿ è èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Ïðåäóïðåæäåíèå «Îòêðûòàÿ äâåðöà» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Òåìïåðàòóðíîå ïðåäóïðåæäåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Íåïîëàäêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Âíóòðåííåå îáîðóäîâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ïîääîí äëÿ ôðóêòîâ è îâîùåé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ïîëêà äëÿ áóòûëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Èçìåíåíèå ïîëîæåíèÿ äâåðíûõ ïîëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Äåðæàòåëü äëÿ áóòûëîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Ïðàâèëüíîå õðàíåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Çàìîðàæèâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Õðàíåíèå çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ïðèãîòîâëåíèå êóáèêîâ ëüäà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Ñèìâîëû ïðîäóêòîâ/Êàëåíäàðü çàìîðàæèâàíèÿ . . . . . . . . . . . . 35
Ðàçìîðàæèâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Õîëîäèëüíîå ïîìåùåíèå ðàçìîðàæèâàåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè . . . . . 36
Ðàçìîðàæèâàíèå ìîðîçèëüíîãî ïîìåùåíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Îòêðûâàíèå äâåðöû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Ìûòüå è óõîä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Ñîâåòû ïî ñáåðåæåíèþ ýëåêòðîýíåðãèè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
×òî äåëàòü, åñëè … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Óñòðàíåíèå íåïîëàäîê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Çàìåíà ëàìïû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Çâóêè ïðè ðàáîòå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Òðåáîâàíèÿ, ñòàíäàðòû, ïðåäïèñàíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Ñïåöèàëüíûå òåðìèíû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ñëóæáà ñåðâèñà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4 818 34 64-00/0
1 Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè ïðè îáðàùåíèè ñ íàøèìè õîëîäèëüíûìè
ïðèáîðàìè ñîîòâåòñòâóåò îáùèì ïðàâèëàì òåõíèêè
áåçîïàñíîñòè è ïîëîæåíèÿì «Çàêîíà ïî áåçîïàñíîñòè
ïðèáîðîâ». Îäíàêî ìû ñ÷èòàåì, ÷òî îáÿçàíû îçíàêîìèòü Âàñ ñî
ñëåäóþùèìè óêàçàíèÿìè ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè:
Ïðàâèëüíàÿ ýêñïëóàòàöèÿ
• Õîëîäèëüíèê ïðåäíàçíà÷åí äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â äîìàøíåì
õîçÿéñòâå, ò.å. äëÿ îõëàæäåíèÿ, çàìîðàæèâàíèÿ è õðàíåíèÿ
çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, à òàêæå äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ
ëüäà. Åñëè õîëîäèëüíèê èñïîëüçóåòñÿ íå ïî íàçíà÷åíèþ èëè
íåïðàâèëüíî îáñëóæèâàåòñÿ, òî èçãîòîâèòåëü íå íåñåò êàêîé
áû òî íè áûëî îòâåòñòâåííîñòè çà âîçíèêøèå â ñâÿçè ñ ýòèì
ïîâðåæäåíèÿ.
• Âíåñåíèå èçìåíåíèé â óñòðîéñòâî è êîíñòðóêöèþ
õîëîäèëüíèêà íå äîïóñêàþòñÿ ïî ñîîáðàæåíèÿì
áåçîïàñíîñòè.
• Åñëè Âû èñïîëüçóåòå õîëîäèëüíèê â êîììåð÷åñêèõ öåëÿõ èëè ñ
èíûì íàçíà÷åíèåì, ÷åì îõëàæäåíèå, çàìîðàæèâàíèå è
õðàíåíèå çàìîðîæåííûõ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, ó÷èòûâàéòå,
ïîæàëóéñòà, äåéñòâóþùèå äëÿ äàííûõ ñëó÷àåâ
çàêîíîïîëîæåíèÿ.
Ïåðåä ïåðâûì ââîäîì â ýêñïëóàòàöèþ
• Ïðîâåðüòå, íå áûë ëè õîëîäèëüíèê ïîâðåæäåí âî âðåìÿ
òðàíñïîðòèðîâêè. Ïîâðåæäåííûé ïðèáîð íè â êîåì ñëó÷àå íå
äîëæåí áûòü ïîäêëþ÷åí ê ýëåêòðîñåòè.  ñëó÷àå îáíàðóæåíèÿ
ïîâðåæäåíèé Âàì ñëåäóåò îáðàòèòüñÿ ê Âàøåìó ïîñòàâùèêó.
• Óäîñòîâåðüòåñü, ÷òî øíóð ïèòàíèÿ ñî ñòîðîíû ìàøèíû íèãäå
íå çàæàò è íå ïîâðåæäåí. Ïîâðåæäåííûé øíóð ïèòàíèÿ ìîæåò
ïåðåãðåòüñÿ è ñòàòü ïðè÷èíîé ïîæàðà.
• Íè â êîåì ñëó÷àå íå âñòàâëÿéòå ñåòåâîé øòåïñåëü â
ðàçáîëòàííóþ èëè ïîâðåæäåííóþ ðîçåòêó. Îïàñíîñòü
ïîðàæåíèÿ ýëåêòðîòîêîì è âîçíèêíîâåíèÿ ïîæàðà!
Õëàäàãåíò
Çàìêíóòàÿ ñèñòåìà îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà ñîäåðæèò õëàäàãåíò
«èçîáóòàí» (R600a), âûñîêîýêîëîãè÷íûé, îäíàêî ãîðþ÷èé
ïðèðîäíûé ãàç.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — Ïðè òðàíñïîðòèðîâêå è óñòàíîâêå
õîëîäèëüíèêà îáÿçàòåëüíî ïðîñëåäèòå, ÷òîáû íå áûëè
ïîâðåæäåíû êàêèå-ëèáî ÷àñòè ñèñòåìû îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà.
818 34 64-00/0 5
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
• Ïðè ïîâðåæäåíèè ñèñòåìû îáðàùåíèÿ õëàäàãåíòà
íåîáõîäèìî:
— èçáåãàòü îòêðûòîãî îãíÿ è èñòî÷íèêîâ âîñïëàìåíåíèÿ;
— õîðîøî ïðîâåòðèâàòü ïîìåùåíèå, â êîòîðîì ñòîèò
õîëîäèëüíèê.
Ìåðû ïî áåçîïàñíîñòè äåòåé
• ×àñòè óïàêîâêè (òàêèå, êàê ïîëèýòèëåíîâûå ïëåíêè, ñòèðîïîð)
ìîãóò ïðåäñòàâëÿòü îïàñíîñòü äëÿ äåòåé. Óãðîçà óäóøüÿ!
Óïàêîâî÷íûå ìàòåðèàëû ñëåäóåò äåðæàòü â íåäîñòóïíîì äëÿ
äåòåé ìåñòå!
• Ïåðåä òåì, êàê âûáðîñèòü Âàø ñòàðûé îòñëóæèâøèé
õîëîäèëüíèê, ïîçàáîòüòåñü, ïîæàëóéñòà, î òîì, ÷òîáû îí áûë
ïðèâåäåí â ñîñòîÿíèå îêîí÷àòåëüíîé íåãîäíîñòè. Âûòàùèòå
øòåïñåëü, óäàëèòå ñåòåâîé êàáåëü, çàìîê ñ çàùåëêîé èëè
çàäâèæêîé, åñëè òàêîâîé åñòü, óäàëèòå èëè ñëîìàéòå. Ýòèì Âû
âîñïðåïÿòñòâóåòå òîìó, ÷òî èãðàþùèå äåòè çàïðóò ñåáÿ â
õîëîäèëüíèêå (óãðîçà óäóøüÿ!) èëè ïîïàäóò â êàêóþ-íèáóäü
äðóãóþ îïàñíóþ äëÿ æèçíè ñèòóàöèþ.
• Äåòè ÷àñòî íå ñîçíàþò îïàñíîñòè, ñâÿçàííîé ñ îáðàùåíèåì ñ
áûòîâîé òåõíèêîé. Ïîýòîìó Âàì ñëåäóåò ïîçàáîòèòüñÿ îá
îñóùåñòâëåíèè íåîáõîäèìîãî êîíòðîëÿ è íå ðàçðåøàòü äåòÿì
èãðàòü ñ õîëîäèëüíèêîì.
Ïîâñåäíåâíàÿ ýêñïëóàòàöèÿ
• Ñîñóäû ñ ãîðþ÷èìè ãàçàìè èëè æèäêîñòÿìè ìîãóò îò õîëîäà
ðàçãåðìåòèçèðîâàòüñÿ. Âçðûâîîïàñíî! Ïîýòîìó íå õðàíèòå â
õîëîäèëüíèêå íèêàêèõ ïðåäìåòîâ, ñîäåðæàùèõ ãîðþ÷èå
ìàòåðèàëû, íàïð., ðàñïûëèòåëüíûõ áàëëîí÷èêîâ, ïàòðîíîâ äëÿ
äîçàðÿäêè çàæèãàëîê è ò.ï.
• Â ìîðîçèëüíîå ïîìåùåíèå íåëüçÿ ïîìåùàòü áóòûëêè è áàíêè.
Ïðè çàìîðàæèâàíèè íàõîäÿùèõñÿ â íèõ æèäêîñòåé îíè ìîãóò
ëîïíóòü, à åñëè æèäêîñòè ãàçèðîâàííûå, äàæå âçîðâàòüñÿ! Íè â
êîåì ñëó÷àå íå õðàíèòå ëèìîíàäû, ñîêè, ïèâî, âèíî,
øàìïàíñêîå è ò.ï. â ìîðîçèëüíîì ïîìåùåíèè. Èñêëþ÷åíèå: â
ìîðîçèëüíîå ïîìåùåíèå ìîæíî ïîìåùàòü âûñîêîãðàäóñíûå
ñïèðòíûå íàïèòêè.
• Ïèùåâîé ëåä è êóáèêè ëüäà íè â êîåì ñëó÷àå íå áåðèòå â ðîò
ñðàçó èç ìîðîçèëüíîãî ïîìåùåíèÿ. Î÷åíü õîëîäíûé ëåä
ìîæåò ïðèìåðçíóòü ê ãóáàì èëè ÿçûêó è ïîðàíèòü èõ.
• Íå ïðèêàñàéòåñü ê çàìîðîæåííûì ïðîäóêòàì âëàæíûìè
ðóêàìè. Ðóêè ìîãóò ïðèìåðçíóòü.
6 818 34 64-00/0
Òåõíèêà áåçîïàñíîñòè
• Ïðåäóïðåæäåíèå — Íå èñïîëüçóéòå âíóòðè õîëîäèëüíèêà
íèêàêèõ ýëåêòðîïðèáîðîâ, åñëè íà ýòî íåò ðàçðåøåíèÿ
èçãîòîâèòåëÿ.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — âåíòèëÿöèîííûå îòâåðñòèÿ íà ïîâåðõíîñòè
ïðèáîðà èëè íà îáëèöîâêå âñòðàèâàåìîé ìåáåëè íå äîëæíû
áûòü çàêðûòû.
• Ïðåäóïðåæäåíèå — äëÿ óñêîðåíèÿ ïðîöåññà ðàçìîðàæèâàíèÿ
íå ñëåäóåò ïðèìåíÿòü íèêàêèõ ìåõàíè÷åñêèõ èëè
èñêóññòâåííûõ âñïîìîãàòåëüíûõ ñðåäñòâ, çà èñêëþ÷åíèåì
ðåêîìåíäîâàííûõ èçãîòîâèòåëåì.
• Ïåðåä ìûòüåì è ÷èñòêîé ñëåäóåò îòêëþ÷èòü õîëîäèëüíèê,
âûíóòü ñåòåâîé øòåïñåëü èç ýëåêòðîðîçåòêè èëè æå îòêëþ÷èòü
èëè âûâèíòèòü êâàðòèðíûé ïðåäîõðàíèòåëü.
• Çàìîðîæåííûå ïðîäóêòû, ïîëîæåííûå ñâåðõó íà õîëîäèëüíèê,
ìîãóò ïðèâåñòè ê òîìó, ÷òî èç-çà èäóùåãî îò íèõ õîëîäà â
ïîëîñòè, ãäå íàõîäÿòñÿ ýëåêòðîííûå äåòàëè, îáðàçóåòñÿ
êîíäåíñàöèîííàÿ âëàãà. Åñëè âëàãà áóäåò êàïàòü íà ýòè äåòàëè,
ìîæåò ïðîèçîéòè êîðîòêîå çàìûêàíèå. Ïîýòîìó íå êëàäèòå
çàìîðîæåííûå ïðîäóêòû ñâåðõó íà õîëîäèëüíèê.
• Âûíèìàÿ ñåòåâîé øòåïñåëü èç ðîçåòêè, íè â êîåì ñëó÷àå íå
òÿíèòå çà øíóð. Ïîâðåæäåíèå øíóðà ïèòàíèÿ ìîæåò ñòàòü
ïðè÷èíîé êîðîòêîãî çàìûêàíèÿ, ïîæàðà è/èëè ïîðàæåíèÿ
ýëåêòðîòîêîì.
• Íå ñòàâüòå è íå êëàäèòå íà øíóð ïèòàíèÿ òÿæåëûå ïðåäìåòû
èëè ýòîò ïðèáîð. Ýòî ìîæåò âûçâàòü êîðîòêîå çàìûêàíèå èëè
ïîæàð!
• Çàìåíó ïîâðåæäåííîãî øíóðà äîëæåí ïðîèçâîäèòü
êâàëèôèöèðîâàííûé ñïåöèàëèñò èëè ñåðâèñíûé öåíòð.
Íåïîëàäêè
• Ïðè îáíàðóæåíèè íåïîëàäîê â ïðèáîðå, ïåðâûì äåëîì
çàãëÿíèòå â ðàçäåë «×òî äåëàòü, åñëè…» íàñòîÿùåé
«Èíñòðóêöèè». Åñëè ñîäåðæàùèåñÿ òàì óêàçàíèÿ íå ïîìîãóò
óñòðàíèòü íåïîëàäêó, ïîæàëóéñòà, íå ïûòàéòåñü
ñàìîñòîÿòåëüíî ïðîèçâîäèòü äàëüíåéøèé ðåìîíò.
• Ðåìîíò õîëîäèëüíèêà äîëæåí ïðîèçâîäèòüñÿ òîëüêî
ñïåöèàëèñòàìè. Íåêâàëèôèöèðîâàííûé ðåìîíò ìîæåò
ïðèâåñòè ê âîçíèêíîâåíèþ çíà÷èòåëüíîé îïàñíîñòè.  ñëó÷àå
íåîáõîäèìîñòè ïðîèçâåñòè ðåìîíò îáðàùàéòåñü â ïðèåìíûé
ïóíêò ñïåöèàëèçèðîâàííîé òîðãîâëè èëè íàøåé ñëóæáû
ñåðâèñà.
818 34 64-00/0 7
SANTO
Комбинация холод/мороз электроника
Инструкция по эксплуатации
818 18 10-00/6
Посмотреть инструкция для AEG-Electrolux Santo SU860005I бесплатно. Руководство относится к категории холодильники, 1 человек(а) дали ему среднюю оценку 8.5. Руководство доступно на следующих языках: русский. У вас есть вопрос о AEG-Electrolux Santo SU860005I или вам нужна помощь? Задайте свой вопрос здесь
Не можете найти ответ на свой вопрос в руководстве? Вы можете найти ответ на свой вопрос ниже, в разделе часто задаваемых вопросов о AEG-Electrolux Santo SU860005I.
Как предотвратить появление капель на стеклянных пластинах холодильника?
Причины появления капель могут быть разными. Рекомендуется проверить следующее: — Прочищено ли сливное отверстие? — Плотно ли закрывается дверца холодильника? — Не находится ли в холодильнике слишком много продуктов, что затрудняет циркуляцию воздуха? — Не установлена ли температура ниже 5 градусов?
Что мне делать при появлении в холодильнике неприятного запаха?
Распространенный метод решения проблемы появления неприятного запаха — налить уксус в слив и на некоторое время разместить стакан с уксусом в самом холодильнике.
Сколько свободного пространства следует оставлять вокруг холодильника?
Для оптимальной вентиляции вокруг холодильника должно быть минимум 2,5 сантиметра свободного пространства.
Что означает R-410A?
R-410A — это хладагент, используемый в устройствах, охлаждающих до нуля градусов по Цельсию.
Инструкция AEG-Electrolux Santo SU860005I доступно в русский?
Да, руководствоAEG-Electrolux Santo SU860005I доступно врусский .
Не нашли свой вопрос? Задайте свой вопрос здесь