Инструкции по эксплуатации оборудования в лаборатории

УТВЕРЖДАЮ
Директор
ФГУ «Центр экологического
контроля и анализа»
Министерства природных ресурсов
Российской Федерации
Г.М.ЦВЕТКОВ
4 сентября 2003 года

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В АНАЛИТИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРИЯХ
(ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПНД Ф 12.13.1-03

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. На работу в химико-аналитические лаборатории принимаются лица не моложе 18 лет, прошедшие медицинское освидетельствование для решения вопроса о возможности работы в лаборатории.

1.2. Вновь поступающие на работу допускаются к исполнению своих обязанностей только после прохождения вводного инструктажа о соблюдении мер безопасности, инструктажа на рабочем месте и после собеседования по вопросам техники безопасности.

1.3. Прохождение инструктажа обязательно для всех принимаемых на работу независимо от их образования, стажа работы и должности, а также для проходящих практику или производственное обучение.

1.4. Периодический инструктаж должен проводиться на рабочем месте дважды в год.

1.5. При переводе сотрудника на новые виды работ, незнакомые операции, перед работой с новыми веществами, а также в случае нарушения работником правил техники безопасности проводится внеплановый инструктаж.

1.6. Проведение всех видов инструктажа регистрируется в журнале (Приложение 1).

1.7. Распоряжением по лаборатории в каждом рабочем помещении назначаются ответственные за соблюдение правил техники безопасности, правильное хранение легковоспламеняющихся, взрывоопасных и ядовитых веществ, санитарное состояние помещений, обеспеченность средствами индивидуальной защиты и аптечками первой помощи с необходимым набором медикаментов (Приложение 6).

1.8. Проведение вводного инструктажа, контроль выполнения правил техники безопасности во всей лаборатории и ведение журнала инструктажа осуществляет назначенное начальником лаборатории должностное лицо, в подчинении которого находятся ответственные рабочих помещений.

1.9. Все работающие в лаборатории должны быть обеспечены необходимой спецодеждой и средствами индивидуальной защиты [10].

2. СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

2.1. При работе в химической лаборатории необходимо надевать халат из хлопчатобумажной ткани.

2.2. При выполнении работ, связанных с выделением ядовитых газов и пыли, для защиты органов дыхания следует применять респираторы или противогазы и другие средства защиты.

2.3. При работе с едкими и ядовитыми веществами дополнительно применяют фартуки, средства индивидуальной защиты глаз и рук.

2.4. Для защиты рук от действия кислот, щелочей, солей, растворителей применяют резиновые перчатки [12, 14].

На перчатках не должно быть порезов, проколов и других повреждений. Надевая перчатки, следует посыпать их изнутри тальком.

2.5. Для защиты глаз применяют очки различных типов, щитки, маски [15].

3. ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ЛАБОРАТОРИИ

Все помещения лаборатории должны соответствовать требованиям пожарной безопасности по ГОСТ 12.1.004-91 и иметь средства пожаротушения по ГОСТ 12.4.009-83.

3.1. Лаборатория должна быть оснащена пожарными кранами (не менее одного на этаж) с пожарными рукавами. В каждом рабочем помещении должны быть в наличии огнетушители и песок, а в помещениях с огнеопасными и легковоспламеняющимися веществами — дополнительные средства пожаротушения (п. 5.3.2).

3.2. В помещении лаборатории на видном месте должен быть вывешен план эвакуации сотрудников в случае возникновения пожара.

3.3. Распоряжением по лаборатории из числа сотрудников назначается группа (3 — 5 человек), которая организует все противопожарные мероприятия, получив инструктаж местной пожарной команды.

3.4. Все сотрудники лаборатории должны быть обучены правилам обращения с огне- и взрывоопасными веществами, газовыми приборами, а также должны уметь обращаться с противогазом, огнетушителем и другими средствами пожаротушения, имеющимися в лаборатории.

3.5. В помещениях лаборатории и в непосредственной близости от них (в коридорах, под лестницами) запрещается хранить горючие материалы и устанавливать предметы, загромождающие проходы и доступ к средствам пожаротушения.

3.6. Курить разрешается только в отведенном и оборудованном для этой цели месте.

Курить в помещениях лаборатории строго запрещается!

3.7. Без разрешения начальника лаборатории и лица, ответственного за противопожарные мероприятия, запрещается установка лабораторных и нагревательных приборов, пуск их в эксплуатацию, переделка электропроводки.

3.8. Все нагревательные приборы должны быть установлены на термоизолирующих подставках.

3.9. Запрещается эксплуатация неисправных лабораторных и нагревательных приборов.

3.10. После окончания работы необходимо отключить электроэнергию, газ и воду во всех помещениях.

3.11. Каждый сотрудник лаборатории, заметивший пожар, задымление или другие признаки пожара обязан:

— немедленно вызвать пожарную часть по телефону;

— принять меры по ограничению распространения огня и ликвидации пожара;

— поставить в известность начальника лаборатории, который в свою очередь должен известить сотрудников, принять меры к их эвакуации и ликвидации пожара.

4. ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ В ЛАБОРАТОРИИ

Все помещения лаборатории должны соответствовать требованиям электробезопасности при работе с электроустановками по ГОСТ 12.1.019-79.

4.1. Все электрооборудование с напряжением свыше 36 В, а также оборудование и механизмы, которые могут оказаться под напряжением, должны быть надежно заземлены.

4.2. Для отключения электросетей на вводах должны быть рубильники или другие доступные устройства. Отключение всей сети, за исключением дежурного освещения, производится общим рубильником.

4.3. В целях предотвращения электротравматизма запрещается:

— работать на неисправных электрических приборах и установках;

— перегружать электросеть;

— переносить и оставлять без надзора включенные электроприборы;

— работать вблизи открытых частей электроустановок, прикасаться к ним;

— загромождать подходы к электрическим устройствам.

4.4. О всех обнаруженных дефектах в изоляции проводов, неисправности рубильников, штепсельных вилок, розеток, а также заземления и ограждений следует немедленно сообщить электрику.

4.5. В случае перерыва в подаче электроэнергии электроприборы должны быть немедленно выключены.

4.6. Запрещается использование в пределах одного рабочего места электроприборов класса «0» и заземленного электрооборудования.

4.7. Категорически запрещается прикасаться к корпусу поврежденного прибора или токоведущим частям с нарушенной изоляцией и одновременно к заземленному оборудованию (другой прибор с исправным заземлением, водопроводные трубы, отопительные батареи), либо прикасаться к поврежденному прибору, стоя на влажном полу.

4.8. При поражении электрическим током необходимо как можно быстрее освободить пострадавшего от действия электрического тока, отключив электроприбор, которого касается пострадавший. Отключение производится с помощью отключателя или рубильника.

4.9. При невозможности быстрого отключения электроприбора необходимо освободить пострадавшего от токоведущих частей деревянным или другим не проводящим ток предметом источник поражения.

4.10. Во всех случаях поражения электрическим током необходимо вызвать врача.

5. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ХРАНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ

5.1. Общие положения

5.1.1. Лабораторные запасы реактивов должны храниться в специально оборудованных, хорошо вентилируемых, сухих помещениях (складах) согласно разработанной в лаборатории схеме размещения реактивов.

5.1.2. При размещении реактивов на складах следует неукоснительно соблюдать порядок совместного хранения пожаро- и взрывоопасных веществ. Не разрешается совместное хранение реактивов, способных реагировать друг с другом с выделением тепла или горючих газов. Запрещается также совместно хранить вещества, которые в случае возникновения пожара нельзя тушить одним огнетушащим средством.

5.1.3. Запрещается расфасовывать сыпучие вещества на складе.

5.1.4. Основным правилом при хранении и отборе реактивов является предохранение их от загрязнения.

5.1.5. На всех склянках с реактивами должны быть этикетки с указанием названия, квалификации и срока годности [13].

5.1.6. Реактивы, которые нельзя хранить в стеклянной таре, помещают в тару из материалов, устойчивых к действию данного реактива. Например, плавиковую кислоту и щелочи хранят в бутылях из полиэтилена.

5.1.7. Реактивы, разлагающиеся или изменяющие свои свойства под действием света (например, диэтиловый эфир, пероксиды, соли серебра), хранят в склянках из темного или желтого стекла.

5.1.8. Гигроскопические вещества и вещества, окисляющиеся при соприкосновении с воздухом, должны храниться в герметичной таре. Для герметизации пробок используют парафин.

5.1.9. Отработанные реактивы необходимо сливать в отдельные склянки для последующей переработки или передачи в организации, занимающихся утилизацией химических веществ.

Сливать концентрированные кислоты, щелочи, ядовитые и горючие вещества в канализацию запрещается!

5.2. Хранение химических реактивов в лаборатории

5.2.1. В рабочих помещениях допускается хранить нелетучие, непожароопасные и малотоксичные твердые вещества и водные растворы, разбавленные кислоты и щелочи, в количествах, необходимых для анализов.

5.2.2. Концентрированные кислоты в объеме не более 2 куб. дм хранятся в стеклянной посуде с притертыми стеклянными крышками или пластмассовыми пробками в эксикаторе или стеклянной емкости с крышкой в вытяжном шкафу. Для лучшей герметичности надевают резиновые колпачки.

5.2.3. Концентрированные растворы щелочей хранят в вытяжном шкафу, отдельно от кислот, в полиэтиленовой таре. Вместе с щелочами хранится аммиак.

5.2.4. Хранение легковоспламеняющихся жидкостей (ЛВЖ) допускается в толстостенных, снабженных герметичными пробками бутылях, вместимостью не более 1 куб. дм, особо опасные ЛВЖ — в объеме не более суточной потребности (таблица 1). Бутыли с ЛВЖ помещают в специальные металлические ящики вдали от источников тепла и окислителей (хлоратов, нитратов, азотной кислоты, перекиси водорода, перманганатов).

Таблица 1

ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМЫЕ ОБЪЕМЫ (ЛВЖ), РАЗРЕШЕННЫЕ К ХРАНЕНИЮ В РАБОЧИХ ПОМЕЩЕНИЯХ

5.2.5. Четыреххлористый углерод и хлороформ хранят в нижнем отделении вытяжного шкафа.

5.2.6. Склянки с концентрированным бромом хранят в коробке или полиэтиленовой банке с листовым асбестом в закрывающемся сейфе. Бромная вода хранится в склянках с колпачками, за неимением последних допускается хранение в эксикаторе с притертой крышкой в вытяжном шкафу.

5.2.7. Органические вещества с резким раздражающим запахом (пиридин, изоамиловый спирт и др.) хранятся в склянках, хорошо закрытых пробками с резиновыми колпачками.

5.2.8. Металлическая ртуть и другие ядовитые вещества (Приложение 3) хранятся в запирающихся шкафах (сейфах) в строгом соответствии с инструкциями по их хранению.

5.2.9. Едкие вещества (железо треххлористое, йод, триэтаноламин, валериановая, пропионовая и др. органические кислоты) хранятся в стеклянной посуде с притертыми пробками в металлическом ящике под вытяжным шкафом. Для лучшей герметичности на пробки надевают резиновые колпачки.

5.3. Правила хранения пожароопасных реактивов

К пожароопасным относятся огнеопасные, самовоспламеняющиеся (Приложение 4) и взрывоопасные (Приложение 5) вещества.

5.3.1. Запасы пожароопасных реактивов должны храниться в изолированных, хорошо вентилируемых помещениях вдали от отопительных приборов и прямых лучей солнца.

5.3.2. Помещения для хранения пожароопасных веществ должны быть оснащены противопожарными средствами: порошковыми огнетушителями, сухим песком, лопатами, ведрами, листовым асбестом, кошмой, суконными одеялами и рукавицами.

Тушение пожара водой и воздушно-механической пеной недопустимо!

5.3.3. В местах хранения пожароопасных реактивов запрещено размещать посторонние предметы и мебель, загромождающие доступ к средствам пожаротушения.

5.3.4. Хранение пожароопасных веществ допускается в строго соответствующей таре, имеющей этикетки с точным наименованием вещества и надписью «Огнеопасно» («Взрывоопасно»).

5.3.5. Совместное хранение в одном помещении самовоспламеняющихся, огнеопасных и взрывоопасных веществ не допускается. При отсутствии отдельных помещений допускается хранение небольших количеств (10 — 15 г) вышеназванных веществ в одном помещении, но в отдельных, плотно закрывающихся железных шкафах.

5.3.6. Не разрешается также совместно хранить вещества, которые способны при своем взаимодействии вызывать образование пламени или выделять большое количество тепла. Так, щелочные металлы и белый фосфор нельзя хранить с элементарными бромом и йодом, сильные окислители (бертолетову соль, марганцевокислый калий, перекиси) — с восстановителями (углем, серой, крахмалом, фосфором) и т.п.

6. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С ХИМИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ

6.1. Общие положения

При работе в химической лаборатории необходимо соблюдать требования техники безопасности по ГОСТ 12.1.007-76 «Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности».

6.1.1. При работе с химическими реактивами в лаборатории должно находиться не менее двух сотрудников.

6.1.2. Приступая к работе, сотрудники обязаны осмотреть и привести в порядок свое рабочее место, освободить его от ненужных для работы предметов.

6.1.3. Перед работой необходимо проверить исправность оборудования, рубильников, наличие заземления и пр.

6.1.4. Работа с едкими и ядовитыми веществами, а также с органическими растворителями проводится только в вытяжных шкафах.

6.1.5. Запрещается набирать реактивы в пипетки ртом, для этой цели следует использовать резиновую грушу или другие устройства.

6.1.6. При определении запаха химических веществ следует нюхать осторожно, направляя к себе пары или газы движением руки.

6.1.7. Работы, при которых возможно повышение давления, перегрев стеклянного прибора или его поломка с разбрызгиванием горячих или едких продуктов, также выполняются в вытяжных шкафах. Работающий должен надеть защитные очки (маску), перчатки и фартук.

6.1.8. При работах в вытяжном шкафу створки шкафа следует поднимать на высоту не более 20 — 30 см так, чтобы в шкафу находились только руки, а наблюдение за ходом процесса вести через стекла шкафа.

6.1.9. При работе с химическими реактивами необходимо включать и выключать вытяжную вентиляцию не менее чем за 30 минут до начала и после окончания работ.

6.1.10. Смешивание или разбавление химических веществ, сопровождающееся выделением тепла, следует проводить в термостойкой или фарфоровой посуде.

6.1.11. При упаривании в стаканах растворов следует тщательно перемешивать их, так как нижний и верхний слои растворов имеют различную плотность, вследствие чего может произойти выбрасывание жидкости.

6.1.12. Во избежание ожогов, поражений от брызг и выбросов нельзя наклоняться над посудой, в которой кипит какая-либо жидкость.

6.1.13. Нагревание посуды из обычного стекла на открытом огне без асбестированной сетки запрещено.

6.1.14. При нагревании жидкости в пробирке держать ее следует отверстием в сторону от себя и от остальных сотрудников.

6.1.15. Ни при каких обстоятельствах нельзя допускать нагревание жидкостей в колбах или приборах, не сообщающихся с атмосферой.

6.1.16. Нагретый сосуд нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор, пока он не охладится до температуры окружающей среды.

6.2. Работа с кислотами и щелочами

6.2.1. Работа с концентрированными кислотами и щелочами проводится только в вытяжном шкафу и с использованием защитных средств (перчаток, очков). При работе с дымящей азотной кислотой с удельной плотностью 1,51 — 1,52 г/куб. см, а также с олеумом следует надевать также резиновый фартук.

6.2.2. Используемые для работы концентрированные азотная, серная, соляная кислоты должны храниться в вытяжном шкафу в стеклянной посуде емкостью не более 2 куб. дм. В местах хранения кислот недопустимо нахождение легковоспламеняющихся веществ.

Разбавленные растворы кислот (за исключением плавиковой) также хранят в стеклянной посуде, а щелочей — в полиэтиленовой таре.

6.2.3. Работа с плавиковой кислотой требует особой осторожности и проводится обязательно в вытяжном шкафу. Хранить плавиковую кислоту необходимо в полиэтиленовой таре.

6.2.4. Переносить бутыли с кислотами разрешается вдвоем и только в корзинах, промежутки в которых заполнены стружкой или соломой. Более мелкие емкости с концентрированными кислотами и щелочами следует переносить в таре, предохраняющей от ожогов (специальные ящики с ручкой).

6.2.5. Концентрированные кислоты, щелочи и другие едкие жидкости следует переливать при помощи специальных сифонов с грушей или других нагнетательных средств.

6.2.6. Для приготовления растворов серной, азотной и других кислот их необходимо приливать в воду тонкой струей при непрерывном помешивании. Для этого используют термостойкую посуду, так как процесс растворения сопровождается сильным разогреванием.

Приливать воду в кислоты запрещается!

6.2.7. В случае попадания кислоты на кожу пораженное место следует немедленно промыть в течение 10 — 15 минут быстротекущей струей воды, а затем нейтрализовать 2 — 5% раствором карбоната натрия.

6.2.8. Пролитую кислоту следует засыпать песком. После уборки песка место, где была разлита кислота, посыпают известью или содой, а затем промывают водой.

6.2.9. Пролитые концентрированные растворы едкого натра, едкого калия и аммиака можно засыпать как песком, так и древесными опилками, а после их удаления обработать место слабым раствором уксусной кислоты.

6.2.10. Использованную химическую посуду и приборы, содержащие кислоты, щелочи и другие едкие вещества, перед сдачей на мойку необходимо освободить от остатков и обязательно ополоснуть водопроводной водой.

6.3. Работа с легковоспламеняющимися жидкостями (ЛВЖ)

К работе с ЛВЖ и другими пожароопасными веществами допускаются сотрудники, изучившие Инструкции по технике пожарной безопасности и прошедшие соответствующий инструктаж.

6.3.1. Перед работой с ЛВЖ необходимо проверить наличие и подготовить к использованию первичные средства пожаротушения.

6.3.2. Запрещается производить какие-либо работы с ЛВЖ вне вытяжного шкафа!

6.3.3. Перегонку и нагревание низкокипящих огнеопасных жидкостей следует проводить в круглодонных колбах, установленных на банях, заполненных соответствующим теплоносителем (вода, масло, песок). Для нагревания бань следует пользоваться электроплитками только с закрытыми нагревательными элементами.

Проводить отгонку ЛВЖ на плитках с открытой спиралью запрещается!

6.3.4. При перегонке ЛВЖ необходимо постоянно следить за работой холодильника.

6.3.5. Запрещается нагревать на водяных банях вещества, которые могут вступать в реакцию с водой со взрывом или выделением газов.

6.3.6. Лабораторные установки, в которых проводилось нагревание ЛВЖ, разрешается разбирать только после остывания их до комнатной температуры.

6.3.7. В случае пролива или воспламенения ЛВЖ необходимо выключить все электронагревательные приборы, а при необходимости обесточить лабораторию отключением общего рубильника. Место пролива ЛВЖ следует засыпать сухим песком, а затем собрать его деревянным или пластиковым совком. Применение металлических совков запрещается.

6.3.8. Необходимо строго следить за тем, чтобы емкости с ЛВЖ не оказались рядом с нагретыми предметами и не освещались прямыми солнечными лучами, т.к. внутри герметично закрытой емкости создается давление, что может вызвать разрушение стеклянной бутыли.

6.3.9. При заполнении стеклянных бутылок ЛВЖ «под пробку» при повышении температуры на 5 — 10 градусов может произойти разрушение бутыли. Для предотвращения этого ЛВЖ не доливают в бутыли примерно на 10%.

6.3.10. Перекисные соединения требуют такой же осторожности в обращении, как и другие пожароопасные вещества. В процессе работы с ними недопустимо разогревание перекисей выше температуры их разложения.

6.3.11. Обязательным условием работы с перекисными соединениями является соблюдение чистоты рабочего места, приборов и посуды.

6.3.12. Для тушения органических перекисей следует применять воду, для неорганических — сухой песок, порошковые составы и углекислотные огнетушители.

6.4. Работа с ртутью

6.4.1. Применение металлической ртути допускается только в тех случаях, когда она не может быть заменена другими, безвредными для здоровья веществами.

6.4.2. Для работы с ртутью должны быть выделены отдельные, изолированные от остальных помещения, оборудованные вытяжной вентиляцией и специальными столами. Столы должны быть покрыты линолеумом без швов и иметь борта высотой 2 см, посуда с ртутью устанавливается на противнях. Объем стеклянной тары для ртути должен быть не более 0,5 куб. дм.

6.4.3. Все работы с ртутью проводятся в вытяжном шкафу!

6.4.4. При работе нужно стремиться максимально сокращать открытую поверхность ртути, чтобы уменьшить площадь, с которой она испаряется.

6.4.5. Работы с мелкими ртутными приборами, в которых ртуть хорошо изолирована, допускается проводить в общих лабораторных помещениях на специально выделенных и соответственно оборудованных столах.

6.4.6. Для исключения выделения паров ртути все отверстия приборов, содержащие металлическую ртуть, закрываются стеклянными или резиновыми пробками или колпачками.

6.4.7. Для предупреждения соприкосновения ртути с металлами и образования амальгамы металлические части оборудования, контактирующие с ртутью, покрывают масляной краской или лаком.

6.4.8. Ртутные аппараты нельзя располагать непосредственно у дверей, окон, а также вблизи отопительных приборов или нагреваемых поверхностей.

6.4.9. Хранение неиспользуемой и поврежденной ртутной аппаратуры в рабочих помещениях запрещается.

6.4.10. В помещениях, где имеются ртутные приборы, не реже двух раз в год (один раз обязательно летом) должен производиться анализ воздуха на содержание паров ртути. При обнаружении превышения ПДК необходимо прекратить работу и провести дегазацию помещения.

6.4.11. Следует быть крайне осторожным при работе с солями ртути. Особо опасны соли двухвалентной ртути.

6.4.12. Разлитую ртуть собирают механически при помощи пипеткис грушей или медной (луженой) пластины, затем засыпают загрязненную поверхность элементарной серой или промывают хлорной известью или 1%-ным раствором перманганата калия, подкисленного соляной кислотой (5 куб. см H_4 Cl на 1 куб. дм 1%-го раствора KMnO ).

6.4.13. Для лучшей очистки от ртути посуду после промывания хромовой смесью и тщательного ополаскивания следует промывать 2,5%-ным раствором йода в 30%-ном растворе йодистого калия.

6.4.14. Отработанную ртуть хранят под слоем обезвоженного керосина.

Выливать ртуть в канализацию запрещается!

6.4.15. Сотрудники лаборатории, работающие с ртутью, должны быть обеспечены халатами без карманов, застегивающимися сзади и перчатками.

Спецодежда этих сотрудников должна храниться отдельно и меняться не реже одного раза в неделю.

6.4.16. После работы с ртутью следует тщательно вымыть руки теплой водой с мылом.

6.5. Работа с твердыми веществами

6.5.1. Все сухие реактивы необходимо брать фарфоровыми ложками, шпателями.

Брать реактивы незащищенными руками запрещается!

6.5.2. При взвешивании твердых веществ всегда надо пользоваться какой-либо тарой. Недопустимо насыпать вещества непосредственно на чашку весов.

6.5.3. Работы с ядовитыми и вредными твердыми веществами следует проводить только в вытяжном шкафу и со всеми мерами предосторожности.

6.5.4. Необходимо проявлять осторожность при смешивании твердых веществ (особенно органических), т.к. образующаяся пыль может быть взрывчатой. Запрещается смешивать сухие реактивы вблизи включенных электронагревательных приборов.

6.5.5. Работу с порошкообразными веществами для предотвращения их распыления нужно проводить в таких местах, где нет сквозняков или сильного движения воздуха.

6.5.6. Просыпавшийся на стол реактив нельзя всыпать обратно в ту же банку, где он хранится.

6.5.7. Работы с щелочными металлами следует проводить в вытяжном шкафу на чистом и сухом месте, применяя минимальные их количества и пользуясь защитными очками и резиновыми перчатками.

Во избежание воспламенения щелочных металлов нельзя допускать попадания на них воды.

6.5.8. С пожароопасными реактивами следует работать вдали от огня и работающих нагревательных приборов.

6.6. Работа с ядовитыми газообразными веществами

6.6.1. Работу с ядовитыми газообразными веществами проводят обязательно в вытяжном шкафу.

6.6.2. Перед работой необходимо проверить силу тяги в вытяжном шкафу. При плохой или недостаточной тяге работать с ядовитыми газообразными веществами запрещено.

6.6.3. При работах с ядовитыми газообразными веществами необходимо иметь наготове противогаз.

7. ЭКСПЛУАТАЦИЯ БАЛЛОНОВ И СОСУДОВ, РАБОТАЮЩИХ ПОД ДАВЛЕНИЕМ И ВАКУУМОМ

7.1. При работе со сжатыми и сжиженными газами необходимо строго следовать инструкции по безопасной эксплуатации баллонов и сосудов, работающих под давлением и вакуумом. Инструкция должна быть вывешена на рабочем месте.

7.2. Приказом по лаборатории назначается специально подготовленный сотрудник, ответственный за исправное состояние сосудов, работающих под давлением.

7.3. К обслуживанию сосудов и баллонов, работающих под давлением, допускаются сотрудники, прошедшие инструктаж и собеседование по вопросам безопасной работы с сосудами высокого давления. Периодическая проверка знаний персонала осуществляется не реже одного раза в год.

7.4. Баллоны, содержащие сжатые газы (аргон, водород, метан, кислород), допускается устанавливать в специально отведенном месте, исключающем скопление людей, надежно укрепив в вертикальном положении на расстоянии не менее 1 м от отопительных приборов и не менее 5 м от источника тепла с открытым пламенем.

В помещении лаборатории допускается устанавливать баллоны с инертными газами (гелий, азот, аргон).

7.5. Газ из баллона должен расходоваться через поверенный редуктор, предназначенный для данного газа. Камера низкого давления редуктора должна иметь манометр и пружинный предохранительный клапан, отрегулированный на разрешенное давление в емкости, в которую перепускается газ.

Отбор газа из баллона без редуктора запрещается!

7.6. Перед присоединением редуктора следует убедиться в отсутствии на всех деталях следов жира и грязи, а также в наличии исправной прокладки под накидной гайкой.

7.7. Запрещается подтягивать какие-либо детали, предварительно не сбросив давление газа в редукторе. Не разрешается ремонтировать редуктор, установленный на баллоне, и вентиль.

7.8. Запрещается оставлять без присмотра баллон с незакрытым вентилем или с неослабленным регулировочным винтом редуктора.

7.9. При достижении в баллоне остаточного давления 0,1 — 0,15 мПа необходимо прекратить работу, закрыть вентиль, снять редуктор, навернуть заглушку на штуцер вентиля. Выпускать газ из баллона запрещается.

7.10. При наличии повреждений корпуса (трещин, вмятин, выпуклостей) или вентиля, запотевания в сварных швах, течи в заклепочных и болтовых соединениях, разрыва прокладок или по истечении срока очередного освидетельствования пользоваться баллоном запрещается.

7.11. При транспортировке и установке баллонов следует оберегать их от нагревания, толчков, ударов, падений. Транспортируют баллоны только на тележках или носилках.

7.12. В случае замерзания следует отогревать вентиль или редуктор горячей чистой водой, поливая ею ткань, обернутую вокруг вентиля.

Применять для отогревания открытый огонь или пар запрещается!

7.13. Эксплуатацию баллонов следует немедленно прекратить при:

— повышении давления в сосуде выше допустимого;

— обнаружении повреждений корпуса и соединений;

— неисправности манометра и невозможности определить давление другими приборами;

— возникновении пожара.

7.14. При обслуживании лабораторных приборов и сосудов, работающих под давлением, необходимо пользоваться предохранительными масками, очками или другими приспособлениями.

8. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В ГИДРОБИОЛОГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕ

8.1. В помещении гидробиологического отдела не должно содержаться токсичных паров, газов и других агрессивных сред, а также следов обработки помещений инсектицидами, пестицидами и проч.

8.2. Работать в гидробиологической лаборатории следует исключительно в спецодежде (халатах), при необходимости пользоваться резиновыми перчатками, головными уборами, респираторами.

При работе с едкими жидкостями следует надевать поверх халата клеенчатый передник, при возможности разбрызгивания жидкости — предохранительные очки.

8.3. При работе необходимо поддерживать чистоту рабочего места: не допускать разбрызгивания или попадания сточных вод на поверхность стола, оборудование, одежду, своевременно мыть бывшие в употреблении стеклянные предметы.

8.4. Необходимо следить за состоянием кожи на лице и руках, раны и ссадины смазывать йодом.

8.5. С целью исключения переутомления и порчи зрения при микроскопировании следует обратить особое внимание на правильное устройство местного освещения в отделе.

8.6. Проводить микроскопирование следует попеременно то одним, то другим глазом, не закрывая неработающий глаз.

8.7. Фильтровальная бумага и вата, бывшие в употреблении при работе со сточными водами и отходами, должны ежедневно сжигаться.

8.8. После окончания работ необходимо провести влажную уборку рабочих поверхностей и продезинфицировать руки.

9. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ В ЛАБОРАТОРИИ

О несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно поставить в известность начальника лаборатории, который должен организовать первую помощь пострадавшему и вызвать врача.

При работе в химической лаборатории наиболее вероятны следующие виды повреждений:

— отравления;

— ранения;

— ожоги.

9.1. Вещества, вызывающие ОТРАВЛЕНИЯ и средства первой помощи при различных отравлениях представлены в таблице 2.

Таблица 2

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОТРАВЛЕНИЯХ

9.2. При РАНЕНИЯХ (порезах) необходимо в первую очередь удалить из раны осколки, остановить кровотечение, промыть рану 2%-ным раствором перманганата калия или спиртом и забинтовать. В случае загрязнения раны ее следует обработать пероксидом водорода. При обильном кровотечении из раны на конечности необходимо выше раны наложить давящую повязку, кровотечение из ран на других частях тела останавливают тугим перевязыванием раны стерильной марлей. При сильном кровотечении необходимо вызвать врача.

9.3. ОЖОГИ делятся на термические и химические.

9.3.1. Причиной термических ожогов могут быть прикосновение незащищенными руками к раскаленным или сильно нагретым предметам лабораторного оборудования, воспламенение легковоспламеняющихся или горючих жидкостей.

9.3.2. Химические ожоги возникают от действия на кожу различных химических веществ, главным образом кислот и щелочей.

9.3.3. Виды ожогов и средства первой помощи представлены в таблице 3.

Таблица 3

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОЖОГАХ

Приложение 1
(рекомендуемое)

ЖУРНАЛ ИНСТРУКТАЖА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Приложение 2
(рекомендуемое)

ПОМЕЩЕНИЯ ЛАБОРАТОРИИ

Химическая лаборатория должна соответствовать санитарным нормам СНиП 535-81 и иметь следующие изолированные помещения:

1. Аналитический зал — помещение для выполнения работ по подготовке проб к анализу и его проведения. Помещение должно быть оборудовано вытяжной вентиляцией, водопроводом, раковиной и канализацией. Окраска стен масляная или клеевая, полы — линолеум.

2. Весовая — комната для размещения аналитических и технических весов. В комнате должны поддерживаться постоянные температура и влажность. Стены — капитальные, исключающие вибрации пола, стен и подставок.

3. Гидробиологическая — специально оборудованное помещение для гидробиологического и токсикологического анализа.

4. Дистилляторная — изолированное помещение для установки оборудования для получения дистиллированной, бидистиллированной и деионизированной воды. Помещение должно быть оборудовано водопроводом и канализацией, стены облицованы кафельной плиткой, полы — линолеум.

5. Приборная — помещение для лабораторных приборов и выполнения измерений. Оборудование помещения должно соответствовать требованиям эксплуатации установленных в нем приборов.

6. Ртутная — комната, предназначенная для работ с ртутью, ее соединениями и приборами с ртутным заполнением. Оборудуется в соответствии с правилами эксплуатации помещений, предназначенных для проведения работ с ртутью.

7. Термическая — помещение для проведения работ, связанных с озолением, сжиганием, прокаливанием, сплавлением, оборудованное муфельными печами, вытяжными и сушильными шкафами. Стены должны быть облицованы керамической плиткой, полы — линолеум.

8. Моечная — помещение для мойки лабораторной посуды с наличием горячей и холодной воды и канализации из кислото-устойчивого материала. Моечная должна быть оборудована специальными моечными столами, один из которых с вытяжным шкафом для удаления вредных, сильно пахнущих веществ и промывания посуды кислотами и хромовой смесью.

9. Инженерная — комната для обработки результатов анализов и хранения документации.

10. Складские помещения — не менее двух изолированных сухих помещений для хранения запаса химических реактивов, материалов и инвентаря, оборудованные в соответствии с правилами их хранения и складирования.

Содержание вредных веществ в воздухе рабочих помещений не должно превышать значений, приведенных в ГОСТ 12.1.005-88 [3].

Приложение 3
(справочное)

КЛАССИФИКАЦИЯ ЯДОВИТЫХ ВЕЩЕСТВ

Приложение 4
(справочное)

ПЕРЕЧЕНЬ
ПОЖАРООПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЛАБОРАТОРИИ

Огнеопасные (легковоспламеняющиеся и горючие) вещества — вещества, воспламеняющиеся от действия на них открытого огня или от нагревания, должны храниться в условиях, исключающих влияние высоких температур, а также контакт с самовоспламеняющимися реактивами.

Алюминон

Амилацетат, этилацетат

Ароматические соединения (бензол, толуол, ксилол)

Ацетальдегид

Ацетон

Гексан

Диоксан

Диметилглиоксим

Диметилсульфид

Калий надсернокислый

Камфора

Кислоты масляная, муравьиная, салициловая, уксусная

Кремний

Лигроин

Масла органические

Метилизобутилкетон, метилэтилкетон

Натрий гидросернокислый

Нафталин

Нитролаки, нитроэмали

Нитроцеллюлоза

Пиридин

Пиробензол

Селен

Сера

Сероуглерод

Скипидар

Спирты (этиловый, метиловый, бутиловый, амиловый и др.)

Стирол

Углеводороды (бензин, газолин, керосин и др.)

Уротропин

Фосфор красный

Эфиры (петролейный, диэтиловый, амиловый и др.)

Самовоспламеняющиеся вещества — вещества, способные самопроизвольно воспламеняться без действия на них открытого огня или нагревания. Взаимодействуя с воздухом, водой и горючими веществами, они способны образовывать взрывчатые смеси, поэтому даже временно нельзя оставлять их на хранение вместе с другими реактивами.

Азотнокислые аммоний, барий, калий, натрий, кальций

Алюминиевая пудра

Аммониты

Бром

Калий, натрий, кальций металлические <1>

Калий марганцовокислый

Кальция карбид

Кислоты азотная, серная, плавиковая, хлорсульфоновая

Магния порошок

Металлоорганические соединения

Оксиды кальция, хрома, серебра

Тетрил

Уголь древесный

Фосфор белый (желтый)

Фосфористые натрий, кальций

Хлораты калия, натрия, кальция, магния

Хлорная известь

Цинковая пыль

<1> Щелочные металлы хранят под слоем обезвоженного керосина или масла без доступа воздуха в толстостенной, тщательно закупоренной таре и в металлических ящиках с плотно закрывающимися крышками, стенки и дно которых выложены асбестом.

Приложение 5
(справочное)

ПЕРЕЧЕНЬ
ВЗРЫВООПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЛАБОРАТОРИИ

Взрывоопасные вещества — вещества, способные разлагаться со взрывом от внешнего теплового или электрического источника, от удара, трения, детонации, контакта с другими веществами.

Взрывоопасные вещества хранятся обособленно от других в изолированном отсеке помещения в исправной таре, специально предназначенной для этих целей.

Азотная кислота и ее соли:

Азиды

Бертолетова соль

Боргидрид натрия

Дипикриламин

Карбиды меди, серебра, ртути

Нитроглицерин

Пероксиды натрия, калия, бария

Перхлораты

Пикриновая кислота

2,4,6-Тринитротолуол

Взрывоопасные смеси

Твердые вещества с водой:

Амид натрия

Бромид алюминия

Карбиды щелочных и щелочноземельных металлов

Хлорсульфоновая кислота

Щелочные и щелочноземельные металлы

Смеси газов:

Ацетилен с воздухом или кислородом

Водород с воздухом или кислородом

Метан с воздухом или кислородом

Хлор с водородом

Приложение 6
(рекомендуемое)

СОСТАВ ЛАБОРАТОРНОЙ АПТЕЧКИ

Амилнитрит

Бинт стерильный

Борная мазь

Вазелиновое масло

Валерьяновая настойка

Валидол

Вата стерильная

Грелка

Жгут для остановки кровотечения

Известковая вода

Йод, 5% раствор

Калий марганцовокислый, 10% раствор

Кальций хлористый, 2% раствор

Касторовое масло

Кислородная подушка

Кислота борная

Кислота лимонная

Кислота уксусная, 5% раствор

Кордиамин

Крахмал

Натрий двууглекислый, 5% раствор

Натрий серноватисто-кислый, 1% раствор

Натрий сернокислый

Натрий фосфорноватисто-кислый

Натрий хлористый, 10% раствор

Нашатырный спирт

Норсульфазол

Магний сернокислый

Магния оксид

Мазь от ожогов

Медь сернокислая, 1% раствор

Перекись водорода, 3% раствор

Растительное масло

Сернокислое окисное железо

Сода питьевая

Спирт этиловый

Таннин

Фталазол

Хлорная известь или хлорамин, 0,1% раствор

Шины Крамера

Приложение 7
(справочное)

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

1. ГОСТ 12.0.004-90. Организация обучения работающих безопасности труда. Общие положения.

2. ГОСТ 12.1.004-91. Пожарная безопасность. Общие требования.

3. ГОСТ 12.1.005-88. ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

4. ГОСТ 12.1.007-76. Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности.

5. ГОСТ 12.1.010-76. Взрывобезопасность. Общие требования.

6. ГОСТ 12.1.041-83. Пожаровзрывобезопасность горючих пылей. Общие требования.

7. ГОСТ 12.1.044-89. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения.

8. ГОСТ 12.4.009-83. Пожарная техника для защиты объектов.

9. ГОСТ 12.4.010-75. Рукавицы специальные.

10. ГОСТ 12.4.011-89. Средства защиты работающих.

11. ГОСТ 12.4.021-75. Системы вентиляционные. Общие требования.

12. ГОСТ 12.4.103-83. Одежда специальная защитная, средства индивидуальной защиты ног и рук.

13. ГОСТ 3885-73. Реактивы и особо чистые вещества. Правила приемки, отбор проб, фасовка, упаковка и маркировка.

14. ГОСТ 20010-93. Перчатки резиновые технические. Технические условия.

15. ГОСТ Р 12.4.013-97. Очки защитные. Общие технические условия.

Вернуться к перечню документов
Перейти к требованиям ГОСТ 17025 ❯

Этот документ создан сообществом лабораторий и открыт для изменений.
Вы можете помочь улучшить его, отправив свою версию.
Для этого используйте форму загрузки внизу страницы.
Этот материал поможет вам создать документы для вашей лаборатории.

1. Назначение и область применения

2. Нормативные ссылки

3. Определения

4. Сокращения и обозначения

5. Процедура

5.1. Общие положения

5.2. Выявление потребности в оборудовании

5.3. Входной контроль

5.4. Учет и идентификация

5.5. Ввод в эксплуатацию

5.6. Эксплуатация

5.7. Поверка и аттестация

5.7.1. Поверка и аттестация. Общие положения

5.7.2. Периодичность

5.7.3. Поверка средств измерений

5.7.4. Аттестация испытательного оборудования

5.8. Техническое обслуживание

5.9. Вывод оборудования в резерв

5.10. Консервация

5.11. Непригодность. Ремонт оборудования

5.12. Списание и утилизация

5.13. Меры качества процедуры управления оборудованием

6. Ответственность

---

Вернуться к перечню документов
Перейти к требованиям ГОСТ 17025 ❯

ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор

А.О. Окунев

_____ _______________ 2014г.

Областное Государственное Бюджетное

Общеобразовательное Учреждение

Кадетская Школа- Интернат

(ОГБОУКШИ)

«Северский кадетский корпус»

№

РАБОЧАЯ ИНСТРУКЦИЯ

по безопасной эксплуатации лабораторного оборудования, хранению, учету и утилизации химических веществ лабораторной комнаты кабинета химии «Северский кадетский корпус»

Р 07 -16-001

Введена взамен №

Приказом по «СКК»

от №

срок действия установлен

с

до

СОДЕРЖАНИЕ

1Область применения

1. 1. Настоящая рабочая инструкция (далее по тексту РИ) разработана в ОГБОУКШИ «Северский кадетский корпус» и устанавливает основные правила хранения, учета, утилизации химических веществ, приемы безопасной эксплуатации лабораторного оборудования, назначение лабораторной комнаты в кабинете химии.

   2. Требования настоящей инструкции обязательны для персонала лабо­раторной комнаты кабинета химии, занятого эксплуатацией лабораторного оборудования и работой с химическими веществами.

   3. Персонал должен выполнять требования настоящей инструкции. Отступление от инструкции может привести к нарушениям и  нанести ущерб здоровью людей.

2Нормативные ссылки

В настоящей РИ использованы ссылки на следующие документы:

ГОСТ 12.4.026-76 «ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности».

ГОСТ 12.1.007-76 «Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности».

3Термины, определения и сокращения

1. 1. В настоящей инструкции применяются следующие термины с соответствующими определениями:

   2. Легковоспламеняющаяся жидкость (ЛВЖ) – это жидкость, способная самостоятельно гореть после удаления источника зажигания и имеющая температуру вспышки не выше 61 ⁰С.

   3. Горючая жидкость (ГЖ) – это жидкость, способная самостоятельно гореть после удаления источника зажигания и имеющая температуру вспышки не выше 61 ⁰С.

   4. В настоящей инструкции приняты следующие сокращения:

ГЖ– горючие жидкости.

ЛВЖ – легковоспламеняющиеся жидкости.

ОГБОУКШИ – Областное Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Кадетская Школа — Интернат.

СИЗ – средства индивидуальной защиты.

ТУ – технические условия.

4Общие положения

1. 1. Лабораторная комната кабинета химии предназначена для хранения реактивов, лабораторного оборудования, приготовления растворов, мытья химической посуды.

   2. Рабочую инструкцию должны знать и руководствоваться ей в работе:

• директор ОГБОУКШИ «Северский кадетский корпус»;

• заместитель директора по УВР;

• учитель химии

• лаборант по химии.

1. 1. Работы осуществляет персонал лабораторной комнаты – учитель, лаборант по химии.

   2. Экземпляр инструкции должен находиться на рабочем месте персонала, работающего в лабораторной комнате кабинета химии.

5 Характеристика лабораторной комнаты

5.1 Расположение лабораторной комнаты

5.1.1Лабораторная комната располагается в кабинете химии на 4 этаже учебного здания «Северского кадетского корпуса». В кабинете лабораторная комната находится со стороны классной доски и соединена с кабинетом дверью.

5.2Описание лабораторной комнаты

1. 1. 1. Лабораторная комната используется двумя предметами: «Химия»

и «Биология».

5.2.2 План расположения химических шкафов лабораторной комнаты

(Приложение А) должен быть вывешен в лабораторной комнате. Все химические шкафы, трубопроводы вытяжного шкафа, должны быть промаркированы в полном соответствии с утвержденным планом расположения.

1. 1. 1. В лабораторной комнате по предмету «Химия» имеются лабораторный стол (поз.1 приложение А), сейф для хранения реактивов (поз.7 приложение А), химические шкафы: шкафы для хранения чистой химической посуды (поз.6.1приложение А), шкаф для хранения реактивов (поз.6.3; 6,5; 6,6 приложение А), химические шкафы для хранения новой химической посуды (поз.5.2 приложение А), химический шкаф для хранения лабораторного оборудования (поз.6.2; 6.4 приложение А), вытяжной шкаф (поз.3 приложение А), шкаф для методического материала (поз.2 приложение А).

      2. В лабораторной комнате по предмету «Биология» имеются шкафы: для хранения влажных препаратов (поз.6.8 приложение А), для лабораторного оборудования (поз.6.7 приложение А), для методического материала (поз.2 приложение А).

6Технические характеристики химического лабораторного оборудования

1. 1. Нагревательные приборы

      1. К простейшим нагревательным приборам относятся: спиртовая горелка (спиртовка), водяная баня (БКЛ-М), дистиллятор.

      2. Спиртовка — горелка, содержащая резервуар для спирта, имеющий крышку, через которую пропущен фитиль, при этом нижний конец фитиля размещен в резервуаре, а верхний конец вне его. Технические характеристики спиртовки приведены в таблице 1.

Таблица 1 — Технические характеристики спиртовки

Характеристика

Ед. измерения, параметры

Величина

1

2

3

Материал резервуара

стекло ( мм)

2 — 3

Форма резервуара

круглая

Внутренний объем резервуара

мл

42

Толщина фитиля

мм

4,8 — 6,4

Устройство регулирования выступающей части фитиля

отсутствует

Допустимая предельная температура

⁰С

900

Расход спирта

мл/час

25

Масса

г

120

1. 1. 1. Емкость для спирта является основной несущей частью лабораторной спиртовки, а важнейшей и главной ее частью является фитиль, который переносит жидкое топливо (спирт) из емкости на конец фитиля, где это топливо горит. Емкость для спирта изготовлена в виде резервуара, в который опущен нижний конец фитиля. Резервуар имеет горловину, которая снабжена крышкой. Крышка необходима, чтобы отделить зону горения спирта от внутреннего объема резервуара, где находится жидкое топливо. В отверстии крышки, через которую проходит фитиль, обычно устанавливают направляющую трубку. Фитиль должен размешаться в трубке таким образом, чтобы, с одной стороны, иметь возможность плавно и легко перемещаться в трубке, а с другой стороны, контакт трубки с фитилем должен быть достаточно плотным, чтобы фитиль не выпал из трубки.

      2. Спиртовка имеет колпачок, который используется как для тушения пламени спиртовки, так и для предотвращения испарения топлива с верхней части фитиля.

      3. В спиртовках применяется топливо – этиловый спирт. Объем топлива на одну заправку составляет 25 миллилитра.

      4. Материал фитиля важный элемент для работы спиртовки. Используются фитили из хлопчатобумажной ткани и асбестового шнура. Фитиль из хлопчатобумажной ткани даёт более стабильное и ровное пламя по сравнению с асбестовыми фитилями.

      5. Баня комбинированная лабораторная учебная БКЛ-М

      6. Баня комбинированная лабораторная предназначена для проведения лабораторных работ по химии в общеобразовательных учреждениях.

      7. Технические характеристики водяной бани приведены в таблице 2 [2].

Таблица 2 — Технические характеристики водяной бани

Характеристика

Ед. измерения, параметры

Величина

1

2

3

Габаритные размеры плитки электрической

мм

280×255×195

Напряжение питания

В

190-240

Потребляемая мощность

Вт

600±30

Время нагрева 1,5 л до100С⁰

мин

45

Масса

кг

3,0

Время непрерывной работы

мин

90

1. 1. 1. Электрическая плитка изделия представляет собой нагреватель, установленный на пластмассовом корпусе. Нагреватель – закрытый металлическим кожухом керамический диск, в пазах которого уложены две нагревательные спирали, обеспечивающие три ступени мощности плитки.

      2. Переключение плитки на требуемую мощность осуществляется поворотом ручки, на которой обозначены четыре положения цифрами: 0;1; 2; 3. Совмещение цифр ручки со стрелкой на корпусе соответствует:

0 –плитка выключена;

1 -150Вт

2 – 300Вт

3 – 600Вт.

1. 1. 1. На боковой поверхности корпуса установлен замедляющий винт. Снизу корпус закрыт дном. Нагревательные спирали из проволоки сопротивления диаметром 0,3 мм имеют сопротивление по 150Ом± 7Ом.

      2. Работать с водяной баней разрешается только учителю.

      3. Работа с водяной баней. Резервуар водяной бани, наполненный водой, устанавливается на нагреватель электрической плитки. В зависимости от величины сосуда, устанавливаемого на резервуар, с резервуара снимается необходимое количество колец. Плитка включается на требуемую мощность. В дальнейшем необходимо следить за уровнем воды в резервуаре по её уровню в трубке во избежание её выкипания. В случае необходимости воду можно добавить в резервуар через воронку. После работы с водяной баней из резервуара следует воду вылить. Резервуар просушить.

      4. Аппарат для дистилляции воды (220В)

      5. Аппарат предназначен для получения дистиллированной воды в небольших объемах при подготовке растворов веществ для химических экспериментов.

      6. Дистиллятор имеет следующие характеристики, представленные в таблице 3 [3].

Таблица 3 -Технические характеристики дистиллятора

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Вес

кг

1,13

Мощность нагревателя

Вт

500

Продолжение таблицы 3

Напряжение питания

В/Гц

220/50

Время закипания 0,2 л воды

мин

5

Производительность по конденсату

л/час

0,5

1. 1. 1. Прибор состоит из парообразователя (термостойкий стакан) с электрическим бытовым нагревателем и компенсатором прямоточного холодильника и компенсационного питательного сосуда. Питательный сосуд соединен с парообразователем и имеет штуцер для слива в канализацию излишков воды, чем обеспечивается постоянный уровень воды в парообразователе в процессе работы дистиллятора.

      2. Дистиллятор используется только учителем.

   2. Штатив лабораторный (ШФР — ММ)

      1. Штатив лабораторный, универсальный для фронтальных работ (ШФР–ММ) предназначен для установки лабораторной посуды и принадлежностей.

      2. Штатив (ШФР – ММ) имеет следующие характеристики, представленные в таблице 4.

Таблица 4 -Технические характеристики штатива (ШФР –ММ)

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Высота штанги

мм

600

Размеры основания

мм

315×200×25

Внутренний диаметр колец

мм

50,65,85

1. 1. 1. Состоит лабораторный штатив из вертикальной штанги на прямоугольном основании, двух лапок, трех колец и пяти винтовых фиксаторов. Поверхность штатива окрашена.

   2. Прибор для получения газов (учебный) ППГ

      1. Прибор предназначен для получения небольших количеств газа (водорода, углекислого газа) взаимодействием жидкости с твердым веществом на лабораторных занятиях по химии в учебном учреждении.

      2. Прибор состоит из стеклянной пробирки с газоотводной трубкой и воронки, вставленной в резиновую пробку, закрывающую пробирку. На конце воронки укреплена резиновая втулка на которой во время опыта помещается твердое вещество. Жидкость наливают в пробирку через воронку.

      3. Газоотводная трубка снабжена резиновым шлангом с наконечником.

      4. Для автоматического действия прибора, на резиновый шланг нужно установить пружинный зажим (Мора). При закрывании зажима на газоотводной трубке образующийся в результате реакции газ, не находя выхода, вытесняет жидкость из пробирки в воронку и реакция между жидкостью и твердым веществом прекращается. Если зажим открыть, газ будет входить через газоотводную трубку, жидкость снова получит доступ к твердому веществу и реакция возобновиться.

1. 1. 1. После проведения опыта прибор следует промыть и высушить во избежание преждевременного разрушения резиновых деталей от действия кислоты [4].

1. 1. Озонатор

      1. Прибор предназначен для демонстрации способа получения озона.

      2. Озонатор имеет следующие характеристики, представленные в таблице 5 [5].

Таблица 5 -Технические характеристики озонатора

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Высокое напряжение

В

от 5000

1. 1. 1. Прибор состоит и широкой стеклянной трубки со вставленной в нее через пробку узкой стеклянной трубкой.

      2. Во внутреннюю трубку вставлена проволока, доходящая до её дна. На наружной трубке навита проволочная спираль.

      3. Свободные концы этих проволок выведены к клеммам, расположенным на деревянной стойке, на которой укреплен озонатор. Наружная трубка имеет два отростка: через верхний в озонатор вводится кислород или воздух, а через нижний выходит образовавшийся озон вместе с непрореагировавшим кислородом (или воздухом).

      4. Для получения озона с помощью описанного озонатора требуется трансформатор высокого напряжения, индуктор высоковольтный. Борны индуктора присоединяются к клеммам озонатора. При замыкании тока в первичной обмотке индуктора между наружной спиралью озонатора и проволокой внутри тонкой трубки происходит тихий разряд, при котором кислород частично превращается в озон.

      5. Работать с озонатором разрешается только учителю, прошедшему аттестацию по ТБ и имеющем группу по элекробезопасности не ниже третьей.

   2. Эвдиометр (безртутный)

      1. Эвдиометр предназначен для воспламенения электрической искрой смеси газов в закрытом сосуде, а также при опыте синтеза воды из кислорода и водорода.

      2. Эвдиометр имеет следующие характеристики, представленные в таблице 6 [6].

Таблица 6 -Технические характеристики эвдиометра

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Длина трубки

мм

300

Наружный диаметр

мм

20-22

Расстояние между электродами

мм

1-1,5

Толщина стенок трубки

мм

1-1,5

1. 1. 1. Эвдиометр состоит из цилиндрической стеклянной трубки с запаянным дном и узкой горловины, закрытой резиновой пробкой. На поверхности трубки нанесены деления через 2 см³, разделяющие трубку на равные объемы. От запаянного конца трубки через пять делений нанесены удлиненные штрихи с цифровкой 5-10-15-20. Таких штрихов 4. В конце запаянной части прибора укреплены 2 платинитовых электрода, входящие внутрь трубки.

      2. Для проведения опыта необходимы следующие вспомогательные приборы: аппарат Киппа с кислородом и водородом , высоковольтный индуктор ИВ -100, резиновые трубки со стеклянными наконечниками и зажимами, соединительные провода , фарфоровая чашка.

      3. Работать с эвдиометром разрешается только учителю.

   2. Прибор для электролиза солей ПЭС (учебный)

      1. Прибор служит для демонстрации электролиза растворов различных солей.

      2. Прибор состоит из U – образной трубки с оттянутыми вверху каждого колена тубулусами на которые надеваются резиновые газоотводные трубки.

      3. В оба колена U – образной трубки на пробках вставляются угольные электроды с клеммами.

      4. U – образной трубка прочно закреплена на экране прибора.

      5. К нижнему отростку присоединен приемник, через который с помощью аспиратора или вакуум – насоса любой системы протягивается озон и непрореагировавшие газы [7].

      6. Для проведения опыта вынимают пробки с электродами и наливают в трубку насыщенный раствор соли, подвергаемый электролизу. Затем пробки с электродами плотно вставляют в трубку. Для работы прибора требуется источник постоянного тока напряжением около 10В. Один из электродов соединяют с отрицательным полюсом источника тока, другой – с положительным полюсом. Все операции выполняют до включения прибора в электрическую цепь.

      7. Работать с ПЭС разрешается только учителю.

   3. Прибор для опытов по химии с электрическим током (демонстрационный) ПХЭ

      1. ПХЭ предназначен для проведения учителем опытов, таких как: изучение электропроводности и электролиз различных веществ, их растворов и расплавов.

      2. ПХЭ имеет следующие характеристики, представленные в таблице 7 [8].

Таблица7 -Технические характеристики ПХЭ

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Габаритные размеры

мм

340×140×315

Масса, не более

кг

0,45

Напряжение питания

В

36 (42)В

6.7.3 Работая с прибором, не допускается попадания воды и легковоспламеняющихся жидкостей на электрический патрон и индикаторную лампу во избежание которого замыкания и возникновения пожара.

1. 1. Контрольно-измерительные приборы

      1. К контрольно-измерительным приборам в школьной лаборатории относятся: весы, ртутные термометры.

      2. Весы чашечные

      3. Устройство, прибор для определения массы тел (взвешивания). Весы модификации ( ВСМ ) — чашечные весы предназначенные для измерения массы порошкообразных веществ, а также других сыпучих материалов в лабораториях различного профиля. Весы модификации (ВА-4) технические аптечные до 1 кг применяются для точного определения массы вещества при проведении лабораторных анализов в различных отраслях народного хозяйства, лабораториях, учебных заведениях и т.д.

      4. ВСМ имеют следующие характеристики, представленные в таблице 8.

Таблица 8 -Технические характеристики чашечных весов ВСМ

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Диапазон взвешивания

г

5-100

Диаметр чашек

мм

108

Габариты

мм

285×265

Класс точности

—

4

1. 1. 1. ВА-4 имеют следующие характеристики, представленные в таблице 9.

Таблица 9 -Технические характеристики чашечных весов ВА-4

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Диапазон взвешивания

г

5-1000

Диаметр чашек

мм

120

Габариты

мм

495×170×458

Класс точности

—

4

1. 1. 1. Весы чашечные по принципу определения веса – гирные.

      2. Весы электронные ВУЛ-200

      3. Весы предназначены для статического измерения массы груза в качестве учебного пособия в учебных заведениях различного профессионального уровня для работы в помещениях при температуре 25±10 ⁰С.

      4. ВУЛ-200 имеют следующие характеристики, представленные в таблице 10 [9].

Таблица 10 -Технические характеристики электронных весов

Характеристика

Ед. измерения

Величина

Предел взвешивания

г

0,8-200

Пределы погрешности

г

±0,05 (±0,1)

Диапазон выборки массы тары

г

50

Масса

кг

0,2

Напряжение питания

В

9

1. 1. 1. Принцип действия весов основан на преобразовании силы тяжести взвешиваемого груза в аналоговый электрический сигнал, преобразовании его в цифровую форму и последующей цифровой обработке на однокристальный ЭВМ с выдачей результата на цифровой дисплей.

      2. Весы выполнены в настольном исполнении. На лицевой панели весов размещено окно цифрового дисплея, а также кнопки I/0 (включение /выключение питания) и СБ (сброс показателей массы на «нуль»).

      3. Питание автоматически выключается, если в течение 5 минут не проводилось взвешивание.

1. 1. Термометр ртутный стеклянный ТЛ -2М

6.1.1Термометр лабораторный химический ТЛ -2М, предназначен для лабораторных измерений. Термометр модификации (ТЛ -2М) имеет следующие характеристики, представленные в таблице 11[10].

Таблица 11-Технические характеристики термометров ТЛ-2М

Тип

Ед. измерения

Величина

ТЛ-2М №3

⁰С (ц.д. 1⁰С)

0-150

ТЛ -2М №4

⁰С(ц.д. 1⁰С)

0-250

6.9.2 Термометрическая жидкость – ртуть.

7Требования безопасности при размещении и хранении реактивов.

1. 1. Реактивы в кабинете химии хранятся в лаборантской по определенным правилам согласно группе. Установлено 8 групп хранения реактивов.

   2. Сведения хранения реактивов по группам приведены в таблице 12.

Таблица 12 — Сведения хранения реактивов по группам

№ группы

Общие свойства веществ данной группы

Примеры веществ из типового перечня для средней школы

Условие хранения в образовательном учреждении

Примечание

1

Взрывчатые вещества

В типовых перечнях не значатся

Вносить в здание школы запрещено

2

Легковоспламеняющиеся газы (выделяются при взаимодействии с водой)

Литий, натрий, магний, кальций, карбид кальция

В лаборантском шкафу под замком или вместе с ЛВЖ

Можно совмещать с 4 группой на отдельной полке

3

Самовозгорающиеся вещества (на воздухе при неправильном хранении)

В типовых перечнях не значатся

Вносить в здание школы запрещено

4

Легковоспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ)

Ацетон, бензол, толуол, ксилол, диэтиловый эфир, этиловый спирт, циклогексан, изобутиловый спирт, ацетон и т.д.

В лаборантской, в металлическом ящике или в специальной укладке

Ящик должен быть переносной, с отверстиями в крышке и на дне с песком 0,05м

5

Легковоспламеняющиеся твердые вещества (ЛВТ)

Сера, парафин, фосфор красный, уголь, графит, сухое горючее, органические кислоты

В лаборантской, в отдельном шкафу под замком

В лаборантской в шкафу под замком

6

Воспламеняющие, окисляющие вещества

Перманганат калия, азотная кислота (пл.1,42 г/мл), оксид марганца (IV), нитраты аммония, калия, натрия, пероксид водорода

В лаборантской, в шкафу, отдельно от 4 и 5 групп

В отдельном шкафу,отдельно от 4-й и 5-й групп

7

Вещества повышенной физиологической активности

Иод, бром, едкое кали, едкий натр, оксид свинца, оксид и гидроксид кальция, оксид бария, нитрат и хлорид бария, дихромат аммония, сульфат кобальта и т.д.

В лаборантской, в сейфе, или надежно запирающемся металлическом ящике

Изолированно от других групп, в сейфе (надежно запирающемся металлическом ящике)

Продолжение таблицы 12

8

Малоопасные и практически безопасные вещества

Хлорид натрия, сахароза, глюкоза, цинк, железо, хлорид аммония, оксид цинка, иодид калия, ацетат натрия и т.д.

В классе, в запирающихся шкафах или в лаборантской

В классе в запирающемся шкафу или в лаборантской  вместе с группами 2-6

7.1Каждый реактив должен находиться в упаковке, на этикетке которой четко указывается название вещества, либо его химическая формула и группа хранения, запись карандашом по стеклу запрещается.

7.2 При наличии у реактива или раствора огнеопасных, ядовитых и взрывоопасных свойств на таре должна быть дополнительная (ниже основной) этикетка с надписью «Огнеопасно» (красная), «Яд» (желтая), «Взрывоопасно» (Голубая), «Беречь от воды» (зеленая). Допускается вместо этой символики пользоваться другими знаками (ГОСТ 12.4.026—76 «ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности»).

7.3 Если этикетка утеряна, а идентифицировать содержимое не представляется возможным, оно подлежит уничтожению. Если содержимое возможно точно идентифицировать, то допускается изготовление этикетки.

 На этикетке должна быть размещена следующая информация:

1. Название вещества

2. Формула

3. Группа хранения ( в левом верхнем углу)

       Для растворов   дополнительно концентрацию и дату его получения.

7.4Слабые растворы кислот и щелочей разрешается хранить в толстостенной стеклянной посуде в нижних секциях вытяжного шкафа или в специальном шкафу с естественной вентиляцией на химически стойких поддонах. Запрещается хранить растворы щелочей в склянках с притертыми пробками, ЛВЖ и ГЖ – в сосудах из полимерных материалов.

7.5Реактивы групп 2—6 следует хранить в соответствии с рекомендациями таблицы 12.  Реактивы 8 группы разрешается размешать рядом с реактивами любой из групп 2-6.

7.6Реактивы 7-й группы, перечисленные ниже, хранятся только в сейфе, ключи от которого должны быть у директора и учителя химии. На внутренней стороне дверце сейфа приводится утвержденная приказом опись реактивов с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или объемов. В сейфе на полках запрещается менять расположение реактивов и расфасовывать из заводской тары.

7.7 Выдача учащимся реактивов для опытов производится в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента, а растворов – концентрацией не выше 5-10%.

7.8Сосуды с ЛВЖ и ГЖ в соответствии с нормами, утвержденными руководителем организации размещаются в переносном металлическом ящике с верхним расположением крышки под замком. На дно насыпается песок слоем не менее 0,05 м, укладывается листовой асбест слоем 0,01 м. В крышке должно быть 6 отверстий диаметром 0,01 м. Ящик должен иметь по бокам металлические ручки. Он окрашивается светлой краской, на крышку снаружи наносится знак 2.1 (ГОСТ 12.4.026—76 «ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности»). Устанавливается ящик не ближе 2 м от нагревательных устройств.

7.9Разрешается вместо этого ящика использовать любые прочные металлические сосуды типа бачка, контейнера объемом около 10 л. В их крышке должны быть такие же отверстия, а стенки и дно изнутри изолированы асбестом.

7.10При необходимости хранения ЛВЖ в тонкостенных емкостях (ампулы, сосуды Шленка) их следует помещать в металлические контейнеры или фарфоровые стаканы, заполненные на 4—5 см песком или асбестовой крошкой.

7.11В лабораторных помещениях не допускается хранение даже небольших количеств ЛВЖ с температурой кипения ниже 50С⁰ (пентан, сероуглерод, диэтиловый эфир).

7.12В сейфе на верхней полке хранят: бром; аммония дихромат; бария оксид, гидроксид, нитрат и хлорид; кали едкое, калия дихромат, роданид, хромат; кобальта сульфат; натрия сульфид девятиводный, фторид, натр едкий; никеля сульфат; хрома (III) хлорид; свинца ацетат; серебра нитрат; цинка сульфат и хлорид.

7.13На нижней полке в сейфе хранят: хлористый метилен, хлороформ, дихлорэтан, гексахлорбензол, углерод четыреххлористый, фенол, анилин, анилин сернокислый, спирт изоамиловый.

7.14Реактив 5 группы хранения — красный фосфор не следует изымать из заводской тары (металлического контейнера). Другие вещества этой же группы разрешается хранить только в заводской упаковке.

7.15 Растворы формалина с массовой долей вещества выше 5% необходимо хранить вместе с ЛВЖ и ГЖ.

7.16 Щелочные металлы допускается размещать вместе с ЛВЖ и ГЖ. Слой консерванта над металлом должен быть не менее 0,01 м. Ампулы со щелочными металлами и кальцием хранятся во вторичной таре в запирающихся шкафах или сейфе.

7.17Хранение раздаточного материала. Для проведения лабораторных опытов и практических работ используют выпускаемые промышленностью наборы посуды и принадлежностей для работ с малыми количествами реактивов. Наборы комплектует учитель и размещает их в раздаточные лотки перед выполнением работы заранее. Лотки с наборами размещают на рабочих местах обучающихся только для проведения опытов на уроке. Остальное время раздаточный материал к уроку хранится в лабораторной комнате в химическом шкафу или на лабораторном столе.

1. 1. Контейнер для ЛВЖ:Легковоспламеняющиеся жидкости

Название вещества

Группа хранения из Правил техники безопасности, 1987 г

Группа хранения из перечня 1998 г

1. Гексан

2. Нефть

3. Циклогексан

4. Ацетон

5. Глицерин

6.  Диэтиловый эфир

7. Спирт н-бутиловый, изобутиловый, этиловый

8. Формалин 40%- ный

9. Этиленгликоль.

10. Этиловый эфир уксусной кислоты

11. Кислоты бензойная

12. Кислота аминоуксусная

13. Бензол

14. Кислота масляная

15. Метиламин гидрохлорид

16. Кальций

17. Литий

18. Натрий

19. Магний

4

4

4

4

8

4

4

4

4

4

4

4

7

7

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

5

4

4

4

4

2

2

2

5

7.21 Сейф. Вещества повышенной физиологической активности

Верхняя полка

Название вещества

Группа хранения из Правил техники безопасности, 1987 г

Группа хранения из перечня 1998 г

1. Бром

2. Аммоний двухромовокислый.

3. Барий гидроокись

4. Барий окись

5. Барий хлористый

6. Калий гидроокись

7. Калий двухромовокислый

8.  калий хромовокислый

9. Кобальт (П) сернокислый.

10. Натрия сульфид

1. Натрий фтористый

2. Натрий гидроокись

3. Никель сернокислый

4. Свинец уксуснокислый

5. Цинк хлористый

6. Цинк cернокислый

7. Серебра нитрат

8. Калий железисто-синеродистый

9. Калий железосинеродистый

10. Калия роданид

11. Иод кристаллический

12. Перманганат калия

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

8

7

7

8

7

7

7

7

7

6

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

6

7

7

7

7

6

Нижняя полка

Название вещества

Группа хранения из Правил техники безопасности, 1987 г

Группа хранения из перечня 1998 г

1. Метилен хлористый

2. Хлороформ

3. Гексахлорбензол

4. Углерод четыреххлористый

5. Фенол.

6. Анилин

7. Анилин сернокислый

8. Спирт изоамиловый

9. Кислота муравьиная

10. Кислота уксусная

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

8

8 Порядок хранения химических отходов лабораторной комнаты

8.1Отработанные водные растворы собирают, независимо от их происхождения, в закрывающийся стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л. Сосуд хранится в специально отведенном месте химического шкафа на химически стойких поддонах.

8.2Отходы ЛВЖ, хранить допускается в толстостенных бутылках вместимостью не более 1 л, снабженных герметичными пробками. Бутылки с ЛВЖ помещают в специальный металлический ящик (п.7,9 данной инструкции) вдали от источников тепла. Запрещается выливать отходы ЛВЖ в канализацию.

9 Порядок утилизации химических отходов лабораторной комнаты.

1. 1. Отходы ЛВЖ и ГЖ объемом не более 0,5 л сжигают на воздухе 1 раз в месяц или чаще в месте, согласованном с органами пожарной охраны. Жидкость наливают в металлический или фарфоровый сосуд вместимостью не менее 1 л, помещенный в яму глубиной не менее ¾ высоты сосуда или зафиксированный от падения иным образом. Учитель располагается относительно сосуда таким образом, чтобы ветер дул в спину, и металлическим прутом длиной не менее 1,5 м с факелом на конце поджигает содержимое сосуда. Работать необходимо в перчатках и защитных очках.

   2. Обрезки лития, натрия, кальция необходимо уничтожать в тот же день, когда они получены. С этой целью обрезки металлов утилизируют растворением по одному, друг за другом, в холодной воде, налитой слоем не более 0,05 м в химический тонкостенный стакан вместимостью 0,6 л. Образующиеся по окончании растворы гидроксидов используют с целью нейтрализации содержимого сосуда для слива отработанных растворов.

   3. Отработанные водные растворы, собранные на 4/5 трех литрового сосуда, проверяют на рН среду и нейтрализуют при необходимости до рН = 7-7,5 твердыми карбонатами или гидроксидами натрия, калия. Жидкость выливают в канализацию с одновременной подачей свежей воды. Упомянутые выше операции проводит учитель.

   4.   Реактивы    с истекшим сроком годности или   утратившие свойства по другим причинам  (нарушение условий хранения реактива,  герметичности его упаковки), подлежат утилизации в условиях школьной лаборатории ( приложение В).

   5.   Реактивы,  не подлежащие утилизации в условиях школьной лаборатории ( приложение Г),  с истекшим сроком годности,  утратившие свойства по другим причинам ( нарушение условий хранения реактива или герметичности его упаковки)  списываются с составлением акта по установленной форме    (приложение Д), упаковываются в отдельную тару по группам хранения и передаются на централизованную утилизацию ответственному по ОТ и ТБ Подготовленные к утилизации реактивы хранят в лаборатории в специально отведённом месте.

   6. Уничтожение реактивов  и растворов, находящихся в сосудах без этикеток.

      1. Растворы испытать добавлением сульфат-иона на наличие высокотоксичных ионов Ва²⁺ и РЬ²⁺ Если осадок выпадает, добавлять сульфат-ион до прекращения выпадения осадка. Осадок отделить декантацией и выбросить с твердыми отходами, жидкость слить в канализацию.

      2. Если при добавлении сульфат-иона осадок не выпадает, слить раствор в сосуд для хранения отработанных растворов.

      3. Пробу твердого реактива на кончике ножа растворить в воде и испытать на наличие ионов бария и свинца . Если реактив не дает реакции на эти ионы и хорошо растворим в воде, перевести его в раствор полностью и слить в сосуд для отработанных растворов.

      4. Если реактив в воде практически нерастворим, его можно выбросить с твердыми отходами.

      5. Плохо растворимые в воде реактивы обрабатывают избытком теплой воды, переводят полностью в раствор и сливают его в канализацию.

      6. Из реактивов «Типового перечня» только карбид кальция после помещения в воду дает характерное вскипание и запах.

      7. Жидкости органического происхождения обладают характерным запахом (в отличие от водных растворов солей, кислот или щелочей) Их сливают в сосуд для хранения отработанных ЛВЖ и уничтожают.

10Формы и порядок ведения оперативной документации

1. 1. Перечень оперативной документации, которая ведется в химическом кабинете, приведена в таблице 13.

Таблица 13 — Перечень оперативной документации

Наименование журнала

Лицо заполняющее журнал

Форма журнала

Периодичность записи

1

2

3

4

Журнал учета веществ физиологической опасности

Учитель химии

Приложение Б

Каждый месяц

Журнал регистрации инструктажа по технике безопасности на уроках химии

Учитель химии

Приложение Б

По факту перед практическими и лабораторными работами

1. 1. Документы должны оформляться аккуратно. Исправление учетных данных допускается только путем внесения новой записи в учетные документы с сохранением ошибочно сделанной записи. Исправления записей должны производиться путем зачеркивания одной линией и внесением над зачеркнутым верных данных под роспись лиц, проводивших исправление.

11Отклонения от нормального режима работы и действия учителя

1. 1. Перечень отклонений, их причины и действия учителя приведены в таблице 14.

Таблица 14 — Перечень отклонений от нормального режима работы

Отклонение

Причины возникновения отклонения

Действия учителя при обнаружении отклонения

1

2

3

1 Разбился ртутный термометр.

1 Выскальзывает из рук, падает.

1. 1. Вывести учащихся из помещения.

   2. Надеть СИЗ.

1.3 Убрать металлическую ртуть тщательно и быстро в банку с холодной водой при помощи кисточки и бумажки.

1. 4 Место разлива ртути промыть концентрированным раствором хлорной извести или марганцовки (2 грамма на 1 литр воды), либо горячим концентрированным раствором мыла и соды (40 граммов мыла и 50 граммов кальцинированной соды на 1 литр воды).

1.5 Проветрить помещение 2-3 часа.

1.6 Сообщить в МЧС.

1.7 Сообщить администрации учреждения.

2 Разбилась лабораторная посуда.

1 Выскальзывает из рук, падает.

2 Износ.

2.1 Надеть СИЗ на руки.

2.2 Осколки собрать с помощью совка и щетки. Упаковать в безопасную тару (плотную коробку).

2.3 Выкинуть в контейнер с бытовыми отходами.

3 Разлился раствор кислоты или щелочи

1 При сливе раствора в тару.

3.1 Вывести учащихся из помещения.

3.2 Надеть противогаз. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи следует засыпать сухим песком или сухой измельченной глиной, перемещая совком адсорбент от краев разлива к середине, затем необходимо собрать в полиэтиленовый мешок, плотно завязать и выбросить с твердыми отходами кабинета.

3.3 Место разлива надо обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть руки водой.

3.4 До полного исчезновения запаха разлитой жидкости работу в помещении возобновлять запрещается.

Продолжение таблицы 14

4 Разлились ЛВЖ или органические реактивы.

1 При сливе раствора в тару.

4.1 Вывести учащихся из помещения (5-10мин.острое отравление).

4.2 Погасить открытый огонь и выключить систему электроснабжения лаборантской комнаты.

4.3 Надеть противогаз. Жидкость засыпать сухим песком или опилками. Влажный адсорбент перемещают в металлическое ведро совком и обезвреживают в тот же день п.9.1 данной инструкции.

4.4 До полного исчезновения запаха разлитой жидкости работу в помещении возобновлять запрещается.

5 Рассыпался твердый реактив.

1 При хранении слежался, образовался комок.

2 При расфасовки реактивов.

5.1 Просыпавшийся на стол реактив (неизбежно при этом загрязняющийся) нельзя высыпать обратно в ту же банку, где он хранился.

5.2 Осторожно собрать в стеклянный стакан. Перевести в раствор. Слить в жидкие отходы.

6 Учащийся получил травму.

1 Не прогрел пробирку –лопнула.

2 Обжегся о пламя спиртовой горелки.

3 Сильно закрепил пробирку в лапке штатива – лопнула, стал вынимать порезался.

6.1 Немедленно оказать первую помощь пострадавшему.

6.2 Вызвать медицинский персонал учреждения или скорую медицинскую помощь.

6.3 Сообщить администрации учреждения.

12Требования по охране труда

1. 1. При выполнении работ, связанных с эксплуатацией оборудования, приготовлением, хранением и утилизацией химических растворов и их веществ, персонал лабораторной комнаты должен соблюдать требования охраны труда, изложенные в «Инструкции по охране труда».

   2. Опасными и вредными факторами в процессе работы в лабораторной комнате являются: отравление вредными химическими веществами, ранения и ожоги.

12.1При ранениях (порезах) необходимо в первую очередь удалить из раны осколки, остановить кровотечение, промыть рану 2 %-ным раствором перманганата калия или спиртом и забинтовать. В случае загрязнения раны ее следует обработать пероксидом водорода. При обильном кровотечении из раны на конечности необходимо выше раны наложить давящую повязку, кровотечение из ран на других частях тела останавливают тугим перевязыванием раны стерильной марлей. Вызвать врача.

12.2Ожоги делятся на термические и химические.

12.3 Причиной термических ожогов могут быть прикосновение незащищенными руками к раскаленным или сильно нагретым предметам лабораторного оборудования, воспламенение легковоспламеняющихся или горючих жидкостей.

12.4 Химические ожоги возникают от действия на кожу различных химических веществ, главным образом кислот и щелочей.

12.5 Виды ожогов и средства первой помощи представлены в таблице 15.

Таблица 15 – Виды ожогов и первая помощь

Ожоги

Первая помощь

ТЕРМИЧЕСКИЕ

1. Первой степени (краснота)

Обожженное место присыпать двууглекислым натрием, крахмалом или тальком. Наложить вату, смоченную этиловым спиртом. Повторять смачивание.

2. Второй степени (пузыри)

Обработать 3 — 5 %-ным раствором марганцовокислого калия, соды или 5 %-ным раствором таннина. Смачивание этиловым спиртом.

3. Третьей степени (разрушение тканей)

Покрыть рану стерильной повязкой, срочно вызвать врача.

ХИМИЧЕСКИЕ

1. Кислотами, хлороформом

Промыть ожог большим количеством воды, затем 5 %-ным раствором бикарбоната натрия или 2 %-ным раствором соды.

2. Щелочами

Промыть обильно водой, затем 2 %-ным раствором уксусной кислоты.

3. Бромом

Быстро смыть несколькими порциями этилового спирта, смазать пораженное место мазью от ожогов.

4. Ожоги глаз

Промыть глаза большим количеством проточной воды. При ожоге кислотами промывание производить 3 %-ным раствором бикарбоната натрия, при ожоге щелочами — 2 %-ным раствором борной кислоты.

1. 1. В лабораторной комнате кабинета химии к средствам первой медицинской помощи относится медицинская аптечка. Ящик для аптечки можно размещать в лабораторной комнате на стене, на дверцах, на шкафах.

   2. Расположение аптечки в лабораторной комнате обозначено сигнальным знаком. Рядом с размещением необходимо вывесить краткую инструкцию по оказанию мер первой помощи при различного рода отравлениях и поражениях организма.

   3. На склянках и упаковках лекарств, кроме надписей о содержимом, проставляется порядковый номер.

   4. В состав лабораторной аптечки входят следующие вещества и материалы представлены в таблице 16.

Таблица 16 – Перечень аптечки кабинета химии

Порядковый №

Название вещества и материала

Количество

Примечание

1

Бинт стерильный

1 упаковка

2

Бинт нестирильный

1 упаковка

3

Салфетки стерильные

1 упаковка

4

Вата гигроскопическая стерильная в тампонах

50г

Хранят в стерильной стеклянной склянке с притертой пробкой

5

Пинцет для наложения ватных тампонов на рану.

1шт

6

Клей БФ -6

1 флакон, 25-50мл

7

Йодная настойка

1 флакон, 25-50мл

8

Пероксид водорода 3%

50мл

9

Активированный уголь

1-3 упаковки

10

Аммиак водный раствор 10%

1 флакон

11

Альбуцид 30%

10-20мл

Хранить при комнатной температуре не более 3 недель.

12

Спирт этиловый

30-50мл

13

Глицерин

20-30мл

14

Гидрокарбонат натрия 2%

200-250мл

Располагается вне аптечки.

15

Борная кислота 2%

200-250мл

Хранить в сосуде типа промывалки.

Располагается вне аптечки.

16

Пипетки

3шт

Заместитель директора по УВР

Разработчик:

Учитель химии и биологии

Визы:

Заместитель директора по МР

Врач

Инженер по ТБ

13Приложение А (обязательное)
Планировка (схема) размещения лабораторной мебели в лабораторной комнате кабинета химии №35

Картинка с сайта: infourok.ru

Картинка с сайта: infourok.ru

Картинка с сайта: infourok.ru

14 Приложение Б
(рекомендуемое)
Формы журналов заполняемых учителем химии

Журнал учета веществ физиологической опасности

Дата

Название вещества,

ТУ

Приход

Расход

Остаток

Роспись исполнителя

1

2

3

4

5

6

Директор «Северский кадетский корпус»

Журнал регистрации инструктажа по технике безопасности на уроках химии

№

Дата

Ф.И.О. инструктируемого

Инструкция

Роспись инструктируемого

Роспись инструктирующего

1

2

3

4

5

6

Приложение В
(обязательное)
Утилизация реактивов в условиях школьной лаборатории.

УТИЛИЗАЦИЯ РАСТВОРОВ КИСЛОТ проводится в условиях школьной лаборатории.

Отработанные растворы  кислот собирают в отдельные сосуды и слива­ют в канализацию только после их нейтрализации (эту операцию проводит лаборант).

 При необходимости утилизации небольшого количества кислоты допускается, предварительно от­крыв кран, медленно вылить реактив по стенке раковины. После этого вода должна литься еще 1—2 минуты.

Концентрированные кислоты с истекшим сроком годности подлежат централизованной утилизации.

УТИЛИЗАЦИЯ ОТРАБОТАННЫХ РАСТВОРОВ ЩЁЛОЧЕЙ проводится в условиях школьной лаборатории.

Отработанные растворы щёлочей собирают в отдельные сосуды и слива­ют в канализацию только после их нейтрализации.

УТИЛИЗАЦИЯ ОТРАБОТАННЫХ РАСТВОРОВ СОЕДИНЕНИЙ БАРИЯ может быть проведена в условиях школьной лаборатории.

Отработанные растворы солей бария собрать в отдельные сосуды и обработать избытком раствора сульфата калия или натрия, затем отфильтровать твёрдый осадок сульфата бария и выбросить с твёрдыми отходами в мусорный контейнер, раствор слить в канализацию (эти операции проводит лаборант).

УТИЛИЗАЦИЯ ГАЛОГЕНОВ.

Сосуд, в котором получали галоген, залить доверху нейтрализующим раствором (на 1л воды взять 10-12г безводного сульфита натрия или 20-25г гипосульфита натрия десятиводного).

После выдержки 10 мин раствор слить в канализацию. (Продукты нейтрализации хлора, полученного взаимодействием перманганата калия или оксида марганца (IV) сливать в сосуд для отработанных растворов!)

Сосуд ополоснуть чистой водой. УТИЛИЗАЦИЯ ЩЕЛОЧНЫХ МЕТАЛЛОВ в небольших количествах может быть проведена в условиях школьной лаборатории.

Если после опыта остается немного металла, кусочки полностью растворяют в этиловом спирте и выливают в канализацию.

 В других случаях щелочные металлы передаются на централизованную утилизацию.     

Приложение Г

(обязательное)
Список реактивов, не подлежащих утилизации в условиях школьной лаборатории

1. Кальций

2. Литий

3. Натрий

4. Магний

5. Бром

6. Аммоний двухромовокислый.

7. Барий гидроокись

8. Барий окись

9. Барий хлористый

10. Калий гидроокись (твёрдая)

11. Калий двухромовокислый

12. Калий хромовокислый

13. Кобальт (П) сернокислый

14. Натрий фтористый

15. Натрий гидроокись (твёрдая)

16. Никель сернокислый

17. Свинец уксуснокислый

18. Цинк хлористый

19. Цинк cернокислый

20. Серебра нитрат

21. Калий железисто-синеродистый

22. Калий железосинеродистый

23. Иод кристаллический

24. Перманганат калия

25. Хлороформ

26. Гексахлорбензол

27. Углерод четыреххлористый

28. Аммония нитрат

29. Калия нитрат

30. Натрия нитрат

31. Алюминия нитрат

32. Оксид марганца (4)

33. Сера

34. Фосфор красный

35. Олеиновая кислота

36. Пальмитиновая кислота

37. Стеариновая кислота

38. Азотная кислота (концентрированная)

39. Серная кислота ( концентрированная)

Приложение Д

(рекомендуемое)
Форма АКТА для списания реактивов

УТВЕРЖДАЮ:

Областное Государственное Бюджетное

Общеобразовательное Учреждение

Кадетская Школа- Интернат

(ОГБОУКШИ)

«Северский кадетский корпус»

АКТ

______________ №_____________

Директор

____________ ФИО

«___» _____________2014 г.

на списание химических реактивов

Комиссия в составе:

председатель- Зам директора по УВР

члены- инженер по ТБ

учитель химии и биологии

произвела проверку состояния пришедших в негодность химических реактивов  школьной лаборатории кабинета химии   и установила:

1. Следующие химические реактивы не могут быть использованы, так как ( истёк срок хранения, нарушена герметичность упаковки, реактивы утратили свойства вследствие  нарушения  правил хранения).

2.  Списанию подлежат следующие реактивы:

№

п-п

Наименование реактива

Группа хранения

 Количество

Причина не­годности 

1

2

3

4

5

3. Заключение: пришедшие в негодность реактивы упаковать по группам хранения и направить на централизованную утилизацию.

Зам. Директора

Инженер по ТБ

Учитель химии

Библиография

1. Годунов Е.Б. Справочник начинающего школьного лаборанта химика: справочное пособие. – Смоленск, 2007,-40с.

2. Баня комбинированная лабораторная учебная БКЛ – М. Паспорт БКЛ –М.00.00.000ПС.

3. Аппарат для дистилляции воды (220В). ТУ 9661 -006 -77308642 -06. Компания «ЭДУСТРОНГ». Руководство по эксплуатации.

4. Прибор для получения газов (учебный) ППГ ТУ 79 РСФСР 229-72. Паспорт.

5. Озонатор. ТУ 79 РСФСР 242-72. Руководство по эксплуатации.

6. Эвдиометр (безртутный). ТУ 79 РСФСР 285-72. Руководство по эксплуатации.

7. Прибор для электролиза солей ПЭС (учебный). ТУ 79 РСФСР 282-82. Руководство по эксплуатации.

8. Инструкция по эксплуатации. Прибор для опытов по химии с электрическим током (демонстрационный) ПХЭ.

9. Паспорт. Весы учебные лабораторные электронные ВУЛ-200.

10. Паспорт. Термометр ртутный стеклянный ТЛ -2М. ТУ 25-2021.003-88; 1класс.

Лист регистрации изменений

номер

изменения

Номер листа (страницы)

номер

документа

Подпись.

Расшифровка подписи

Дата внесения изменения

Дата

введения

изменения

изменённого

замененного

нового

аннулированного

1

2

3

4

5

6

7

8

9