Информационная
безопасность детей — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск,
связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому,
психическому, духовному, нравственному развитию.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Федеральный уровень
1. Федеральный закон РФ от 27.07.2006 г. № 152 — ФЗ «О персональных данных»
2. Федеральный закон РФ от 28.12.2010 г. № 390 — ФЗ «О безопасности»
3. Федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. № 436 — ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
4. Указ Президента РФ от 04.03.2013 г. № 183 «О рассмотрении общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса «Российская общественная инициатива»
Региональный уровень
Межведомственная программа по обеспечению информационной безопасности детей на территории Чувашской Республики
ДОКУМЕНТЫ ДОУ
План мероприятий по обеспечению информационной безопасности в ДОУ
Положение об обработке персональных данных в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Политика информационной безопасности информационных систем персональных данных в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Положение о разграничении прав доступа к персональным данным в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Инструкция по учету обращений сотрудников для доступа к своим персональным данным в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Инструкция администратора безопасности информационной системы персональных данных в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Инструкция администратора информационной системы персональных данных «Кадры» в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Инструкция администратора информационной системы персональных данных «Воспитанники» в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Инструкция пользователя информационной системы персональных данных в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Положение о постоянно действующей экспертной комиссии в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
Согласие на обработку персональных данных воспитанников в МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского муниципального округа
РОДИТЕЛЯМ
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ
Общие правила для родителей:
1. Возьмите на себя ответственность за обеспечение безопасности Вашего ребенка. Определите в семье, что является приемлемым при пользовании Интернетом, а что — нет.
2. Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку – главный метод защиты.
3. Проведите с ребенком беседу о пользовании Интернетом. Четко объясните Ваши ценности и цели беседы и то, в каких целях могут быть использованы интернет-ресурсы.
4. Постарайтесь разместить компьютер в подходящем месте и не позволяйте ребенку иметь свободный доступ к компьютеру и Интернету в любое время без присмотра.
5. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
6. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер телефона Вашего ребенка или домашний адрес)
7. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающем и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома).
8. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.
Информационная безопасность
Детский травматизм
Правила безопасности при катании на ватрушках-тюбингах
Видео Магазинные кражи
Осторожно, мошенники!
Вирус
Онлайн мошенники
С карты украли
Телефонные мошенники
Фишинг
Видео
Гарантия сверх дохода — признак мошенничества
Не храните пин вместе с картой
Помогайте пенсионерам принимать финрешения
Нелегальный кредитор
Предлагают вложить деньги (кукла)
Будьте осторожны: у петард и хлопушек взрывной характер
Угарный газ
Новости
ДЕТЯМ
Доступ воспитанников к сети Интернет в ДОУ не осуществляется!
Мероприятия ДОУ по вопросам информационной безопасности детей:
- Беседы
- Чтение сказок:
«Как мышонок учился безопасному поведению в сети Интернет»
«Сказ про золотые правила безопасного Интернета»
«Сказка о колобке и Интернете» - «Сказка о Колобке и Интернет — безопасность»
ПЕДАГОГАМ
- Положение о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию
- Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 28.07.2012 N 139-ФЗ
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ И РАЗВИТИЮ САЙТОВ И (ИЛИ) СТРАНИЦ САЙТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ (Письмо Министерства образования и науки РФ от 03.10.2017 г. N 09-1995)
- Минпросвещения России от 07.06.2019 N 04-474 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования»)
- Письмо Минобразования России от 25.05.2001 № 753/23-16 Об информатизации дошкольного образования в России
- Постановление Правительства РФ от 26 октября 2012 г №1101 О единой автоматизированной информационной системе рестра доменнных имен, сайтов запрещенных в РФ.
- Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 №2471-р Об утверждении Концепции информационной безопасности детей.
- Консультация для педагогов «Как организовать виртуальное общение с родителями»
Прикрепленные файлы
|
|
Ответственный по информационной безопасности | 121,71 Kb | 12.11.2024 |
|
Информационная безопасность
см. Приказ № 3/1 от 11.01.2023 г. «Об утверждении локальных актов по информационной безопасности в МБДОУ и назначении ответственного лица за информационную безопасность в МБДОУ»
см. Приказ № 17 № 3/1 «п» от 11.01.2023 «Об утверждении локальных актов по информационной безопасности в МБДОУ и назначении ответственного лица за информационную безопасность в МБДОУ»
см. Положение о защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию (Приложение 1)
см. Положение об ограниченности доступа обучающихся к видами информации, распространяемой посредством сети интернет, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования (Приложение 2)
см. Порядок проведения проверки эффективности использования системы контентной фильтрации интернет-ресурсов в МБДОУ д/с № 17 «Колобок» (Приложение 3)
см. Правила использования сети интернет в образовательном учреждении (Приложение 4)
см. Инструкция для сотрудников образовательного учреждения о порядке действий при осуществлении контроля за использованием работниками учреждения сети Интернет (Приложение 5)
см. Должностная инструкция администратора точки доступа к сети Интернет в образовательном учреждении (Приложение 6)
см. Должная инструкция ответственного лица за информационную безопасность (Приложение 7)
см. План мероприятий по обеспечению информационной безопасности воспитанников на 2023-2024 год (Приложение 
см. Приказ МБДОУ д/c 17 «Колобок» № 3/2 от 11.01.2023 г. «О порядке использования персональных устройств с выходом в интернет» (электронный документ)
см. Приказ МБДОУ д/c 17 «Колобок» № 3/2 от 11.01.2023 г. «О порядке использования персональных устройств с выходом в интернет» (копия)
см. Приказ МБДОУ д/с № 17 «Колобок» № 14/1 от 01.03.2023 г. «О мерах по обеспечению информационной безопасности» (электронный документ)
см. Приказ МБДОУ д/с № 17 «Колобок» № 14/1 от 01.03.2023 г. «О мерах по обеспечению информационной безопасности» (копия)
см. Памятка. Безопасность в сети WI-FI
На территории детского сада нельзя распространять информацию, которая запрещена для детей!
Детей 6+, в присутствии родителей или иных законных представителей, можно допустить к информации
с маркировкой 12+
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направил разработанные Временной комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества методические рекомендации (Письмо Минобрнауки России от 14.05.2018 № 08-1184) о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет».
В соответствии с вышеуказанным письмом в ДОУ разработан данный раздел, в котором прописаны следующие пункты:
- Локальные нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся
- Нормативное регулирование
- Педагогическим работникам
- Обучающимся
- Родителям (законным представителям) обучающихся
- Детские безопасные сайты
Ниже размещена информация в соответствии с рекомендациями, указанными в письме
Локальные нормативные акты ДОУ в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся
см. Раздел сайта «Безопасность детей» (Документы по информационной безопасности)
см. Раздел сайта «Защита персональных данных»
Нормативное регулирование
Федеральные документы
- Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ
- Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ
- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ
- Распоряжение Правительства от 02.12.2015 № 2471-р
- Приказ Минкомсвязи от 27.02.2018 № 88
- Федеральный закон от 27.07.2006 № 149 — ФЗ
- Указ Президента РФ от 17.03.2008 № 351
- Указ Президента РФ от 09.05.2017 № 203
- Федеральный закон от 28.12.2010 № 390 -ФЗ
Региональные документы
- Закон Краснодарского края от 01.07.2008 г. № 1517-КЗ «Об информационных системах и информатизации Краснодарского края»
- Постановление главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 16.11.2015 г. № 1039 «Об утверждении государственной программы Краснодарского края «Обеспечение безопасности населения»
Муниципальные документы
- Страница структурного подразделения «Управление информатизации и связи» АМО г-к Анапа
- Постановление администрации об обработке персональных данных
Педагогическим работникам
- Методическое пособие «Медиаграмотность»;
- Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования
- Безопасность детей в сети Интернет;
- Безопасный интернет для детей: законодательство, советы, мнения, международный опыт
Перечень видов информации, к которым может быть предоставлен доступ согласно определенной возрастной категории
- Информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет, согласно статье 7 Федерального закона N 436-ФЗ:
К информационной продукции для детей, не достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, содержащая информацию, не причиняющую вреда здоровью и (или) развитию детей (в том числе информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом эпизодические ненатуралистические изображения или описания физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) при условии торжества добра над злом и выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия). - Информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет, согласно статье 8 Федерального закона N 436-ФЗ:
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 7 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
- кратковременные и ненатуралистические изображения или описания заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или) их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства;
- ненатуралистические изображения или описания несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
- не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображения или описания этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим.
Обучающимся
см. Памятка для обучающихся об информационной безопасности детей
см. Информационная памятка для обучающихся для размещения на официальных интернет-ресурсах
Родителям (законным представителям) обучающихся
см. Памятка для родителей об информационной безопасности детей
Детские безопасные сайты
см. Неполный список детских безопасных сайтов
ОБ ИНФОРМАЦИИ, ЗАПРЕЩЕННОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ
см. Федеральный закон от 29 декабря 2010 года N 436-ФЗ о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
см. Федеральный закон от 01 мая 2019 года N 93-ФЗ о внесении изменений в Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и отдельные законодательные акты Российской Федерации»
ВЫДЕРЖКА ИЗ ЗАКОНА
Статья 5. Виды информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей
1. К информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, относится:
- Информация, предусмотренная частью 2 настоящей статьи и запрещенная для распространения среди детей. Согласно постановлению Правительства РФ от 26 октября 2012 г. N 1101 Роскомнадзору поручено вести реестр сайтов в Интернете, содержащих информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено
- Информация, которая предусмотрена частью 3 настоящей статьи с учетом положений статей 7 — 10 настоящего Федерального закона и распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено.
2. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация:
- Побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству, либо жизни и (или) здоровью иных лиц, либо направленная на склонение или иное вовлечение детей в совершение таких действий. Федеральным законом от 29 июня 2015 г. N 179-ФЗ в пункт 2 части 2 статьи 5 настоящего Федерального закона внесены изменения
- Способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
- Обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом. Часть 2 дополнена пунктом 3.1 с 29 октября 2019 г. — Федеральный закон от 1 мая 2019 г. N 93-ФЗ
- Содержащая изображение или описание сексуального насилия. Федеральным законом от 29 июня 2013 г. N 135-ФЗ в пункт 4 части 2 статьи 5 настоящего Федерального закона внесены изменения
- Отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
- Оправдывающая противоправное поведение;
- Содержащая нецензурную брань;
- Содержащая информацию порнографического характера. Федеральным законом от 5 апреля 2013 г. N 50-ФЗ часть 2 статьи 5 настоящего Федерального закона дополнена пунктом 8
- О несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия), включая фамилии, имена, отчества, фото- и видеоизображения такого несовершеннолетнего, его родителей и иных законных представителей, дату рождения такого несовершеннолетнего, аудиозапись его голоса, место его жительства или место временного пребывания, место его учебы или работы, иную информацию, позволяющую прямо или косвенно установить личность такого несовершеннолетнего.
3. К информации, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:
- Представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия), преступления или иного антиобщественного действия;
- Вызывающая у детей страх, ужас или панику, в том числе представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
- Представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;
- Содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.
- Обеспечение информационной безопасности в ДОУ.
СЛАЙД№1
Дошкольный возраст – это период начальной социализации ребенка.
Дошкольник как никто другой нуждается в доступной, понятной и необходимой ему информации, благодаря которой он получает представление о мире, учится мыслить и анализировать, развивает свои способности, память, воображение. Основой для этого являются детские книги, телевизионные программы для детей, развивающие компьютерные игры.
Современный ребёнок проводит за телевизором и компьютером всё больше времени.
Почему так происходит? Прежде всего из-за высокой познавательной мотивации, свойственной детям, которая выражается в их тяге ко всему новому.
Есть семьи, где родители буквально погружены в мир Интернета, они не только не могут уделить внимание детям, помочь им, они сами нуждаются в помощи.
Опасна ли увлечённость информационными технологиями детей и родителей для их психического и физического здоровья и развития?
Сегодня многие ученые мира обеспокоены негативным влиянием информационного насилия на детскую аудиторию. Представители образования – детский сад и школа оказались не готовыми к появлению конкурента в лице СМИ, Интернета, аудио- и видеопродукции и поэтому проигрывают ей. А между тем, информационная безопасность — проблема не только социальная, но и педагогическая, потому что ее решение напрямую зависит от уровня и качества образованности подрастающего поколения.
СЛАЙД№2
В начале необходимо определить – чтоже такое информационная безопасность.
Информационная безопасность – это состояние защищённости при котором отсутствует риск,связанный с причинением информацией вреда здоровью и (или)физическому, психическому, духовному, нравственному развитию. Данное опрежделение нам даёт Федеральный закон от 29.01.2010г. №436 – ФЗ «О защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и развитию»
СЛАЙД №3
Обеспечение информационной безопасности регулируется следующими нормативными документами:
Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 N 436-ФЗ (последняя редакция) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_108808/
Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ (последняя редакция) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 N 124-ФЗ (последняя редакция) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19558/
Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 N 2471-р «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей»http://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-02122015-n-2471-r/
Приказ от 27 февраля 2018 г. N 88 «Об утверждении плана Мероприятий по реализации концепции информационной безопасности детей на 2018 — 2020 годы» http://rulaws.ru/acts/Prikaz-Minkomsvyazi-Rossii-ot-27.02.2018-N-88/
СЛАЙД №4
Существуют факторы негативного влияния информационных технологий.
1. Насилие в СМИ.
Частое подвергание элементам насилия в информационном пространстве может привести к развитию агрессивного поведения среди детей, притуплению чувств во время причинения боли другим детям и взрослым, боязни окружающего мира.
2. Элементы эротики.
Различные информационные источники, содержащие элементы эротического характера, могут травмировать моральное суждение детей.
3. Навязывание стереотипов по нереальным формам тела
Пытаясь походить на главных героев в рекламе, мультильмах, фильмах дети могут пострадать от недоедания и различных других болезней. Причем, этот эффект распространяется как на девочек, так и на мальчиков
4. Нарушение здоровья детей.
Малоподвижный образ жизни сильно влияет на склонность к ожирению среди детей по причине недостаточной физической нагрузки, порче осанки, ухудшению зрения (со всеми вытекающими последствиями).
5. Влияние рекламы. Сегодня реклама становится частью повседневной культуры и формирует у населения систему определенных ценностей, идей и стандартов. Самым высоким уровнем психологического воздействия обладают рекламные ролики. Чем младше ребенок, тем он больше доверяет рекламе.
6. Информация, пропагандирующая или описывающая запрещенные в обществе вещи и понятия. Сюда можно отнести сайты, на которых пропагандируют расовую нетерпимость, фашизм, сектантство, терроризм, жестокое отношение к людям или животным, наркотики, алкоголь, курение и прочее.
Конечно, в дошкольном возрасте доля детей — пользователей интернета значительно ниже, чем у детей более старшего возраста. Наиболее доступным местом пользования интернета является их дом.
По статистике 65-70 % детей в свободное время смотрят телевизор, около 50% — играют в компьютерные игры, 23-21% — смотрят видео, фильмы на дисках, онлайн.
Чем старше возраст детей, тем больше дети играют в игры с элементами насилия, ценят развлекательный характер передач и меньше – нравственные характеристики своих любимых героев.
Уровень просмотра развлекательных передач увеличивается, также растет увлеченность компьютерными играми с насилием и наоборот уменьшается доля детей, которые любят своих русских мультипликационных персонажей за нравственные качества
Один из возможных путей решения проблемы информационной безопасности — обучение ребенка адекватному восприятию и оценке информации, ее критическому осмыслению на основе нравственных и культурных ценностей.
Необходима более активная профилактическая работа, как со стороны родителей, так и всех других специалистов, работающих с детьми. Со стороны педагогов это в первую очередь –выстраивание диалога с родителями.
СЛАЙД №5
Наша работа по профилактике информационной безопасности осуществляется по следующим направлениям:
- работа с родителями;
- — работа с детьми.
СЛАЙД №6
Рассмотрим первое направление — Работа с родителями:
Всю работу по противодействию негативной информации необходимо начинать как можно с более младшего возраста ребенка.
Чем больше родитель уделяет внимания своему ребенку, тем меньше риск негативного влияния отрицательной информации, которую ребенок получает через телевидение, интернет, музыку, которую он слушает и др. источники.
Ребенок, имеющий какие-либо увлечения, который ходит в различные секции, кружки, имеет меньше вредных привычек, ведет более здоровый образ жизни и он меньше подвержен воздействию негативной информации. Поэтому, уже в дошкольном возрасте мы рекомендуем записать ребёнка в различные секции и кружки, стараться организовать досуг ребенка.
Очень большое влияние на психологическое состояние ребенка оказывает семейное окружение. Мы советуем родителям почаще разговаривать с ребенком, стараться узнавать его проблемы, давать ему советы как поступить в той или иной ситуации. Ни в коем случае не порицать ребенка, если он открыл вам свой какой-то негативный поступок. Этим можно его оттолкнуть, и в следующий раз он не расскажет свой секрет.
Для выявления на сколько сами родители наших воспитанников зависимы от компьютера и интернета мы провели опрос — анкету. С помощью этих анкет мы постарались грамотно выстроить дальнейшую нашу работы в этом направлении.
В работе с родителями по данной проблеме мы широко используем наглядную информацию, папки — передвижки, различные памятки и т.д. (пример: распечатки).
Для более результативной работы с родителями по вопросам информационной безопасности дошкольников мы проводили консультации «Дошкольник и компьютерные игры», «Внимание! Ребёнок и компьютерная зависимость». На данных консультациях участвовали не только воспитатели, но и педагог — психолог ДОУ
Мы подобрали ряд рекомендаций для родителей, которые так же расположены в раздевалке нашей группы. Например:
— Об информационной безопасности ребёнка;
— Как защитить от вредной информации ребёнка;
— Безопасность детей в Интернете;
— Правила безопасного пользования сетью Интернет и др.
Эти рекомендации необходимо использовать не только с детьми дошкольного возраста, но и с детьми более старшего возраста.
Так же мы изготовили памятке для родителей, которая так же размещена в приёмной группы: «Рекомендации по профилактике негативного воздействия современных информационных технологий на развитие ребенка»
Регулируйте просмотр детьми телевидения
Заблокируйте каналы, несущие негативную информацию
Убирайте из доступа ребёнка модемы, планшеты, гаджеты, сотовые телефоны, когда уходите по делам
Ежедневно просматривайте «историю» в интернете
Не допускайте сквернословия
Проанализируйте круг общения ребенка
Несмотря на работу, которая ведётся по этому направлению невозможно полностью оградить ребёнка от использования интернет ресурсов. Для того чтобы родителям помочь в поиске сайтов, не носящих вредоносную информацию, мы подобрали перечень сайтов для детей в которыми они смело могут пользоваться (распечатка).
СЛАЙД №7
Второе направление — Работа с детьми
Мало кто из современных детей дошкольного возраста не знает, что такое сотовый телефон, планшет, компьютер, интернет поэтому мы смело можем вести какую- либо работу по проблеме в доступном для дошкольников понимании.
Какую же работу мы организовываем.
Непременно это беседы с детьми о том, что такое интернет его положительные и отрицательные стороны. Конечно, учитывая наглядно — образный склад мышления дошкольников, любую беседу мы сопровождаем наглядностью и не исключаем при этом использование ИКТ технологий.
С целью ознакомления детей с информацией о правилах безопасного поведения в интернет- пространстве и закрепления знаний детей о правилах безопасного поведения в интернет- пространстве мы используем такие формы работы с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Информационная безопасность» как:
- образовательную деятельность;
- беседы в свободной от образовательной деятельности
- викторины;
- конкурс рисунков;
- чтение сказок («Как мышонок учился безопасному поведению в сети интернет», «Сказки про золотые правила безопасного Интернета», «Сказка о колобке и Интернете»);
- просмотр познавательных мультфильмов, презентаций.
Такое направление работы с детьми дошкольного возраста ещё незнакомо многим из нас, но работая и погружаясь в эту проблему понимаешь, что в современном мире эта проблема встаёт остро.
СЛАЙД №8
Невозможно закрыть все ресурсы, содержащие негативный конвент, и полностью оградить ребенка от столкновения с вредоносным содержимым, но возможно предупредить его, научить справляться с угрозой и в спорных ситуациях в первую очередь обращаться за помощью к взрослым.
Информационная безопасность — это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.
Согласно Российскому законодательству, информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).
Информационное пространство:
- Пространство сети Интернет – так называемое виртуальное пространство, позволяющее не только искать нужную информацию, но и общаться, и играть.
- Средства массовой информации – передачи, мультфильмы, фильмы, которые смотрят дети по телевизору, а также музыка, аудиосказки и т.п.
- Книжная продукция – газеты, журналы, книги и т.п., которые покупаются детям.
Уважаемые родители!
Управлением образования и науки Тамбовской области с целью защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, разработана памятка с алгоритмом действий по направлению адресов в сети Интернет, содержащих противоправный контент, в реестр ЕАИС. С памяткой можно ознакомиться.
Нормативно-правовое регулирование в сфере информационной безопасности
Нормативное регулирование
Правовое основание обработки и защиты персональных данных
Локальные и нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся
Рекомендации педагогам по информационной безопасности
Педагогическим работникам
Памятки для обучающихся по информационной безопасности
Обучающимся
Памятки для родителей по информационной безопасности
Родителям (законным представителям) обучающихся
Памятка по Кибербезопасности
Принятые меры по созданию безопасной информационной среды в детском саду
- Ознакомление родителей с нормативно-правовой базой по защите детей от распространения вредной для них информации. (на родительских собраниях, на официальном сайте имеется раздел «Информационная безопасность»).
- 100% установка в ОО программного продукта, обеспечивающего контент-фильтрацию трафика.
- 100% обеспечение услуги доступа в сеть Интернет образовательного учреждения с обеспечением контент-фильтрации Интернет-трафика (установка контент-фильтра).
- 100% обеспечение доступа педагогических работников к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) через сеть Интернет.
- Обеспечена защита компьютеров от внешних несанкционированных воздействий (компьютерные вирусы, атаки хакеров и т. д.)
- Установлен контроль за электронной почтой, обеспечен постоянный контроль за входящей и исходящей корреспонденцией.
- Установлены пароли на компьютеры в детском саду.
- Использованы контент-фильтры для фильтрации сайтов по их содержимому.
- Систематическое обновление программно-технических средств по антивирусной защите компьютерной техники в образовательном учреждении.
- Информационное просвещение участников образовательного процесса о возможности защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.
- Размещение на официальном сайте дошкольной организации информации по интернет-безопасности, ссылок на электронные адреса по проблемам информационной безопасности для всех участников образовательного процесса.
Современные «информационные опасности» для детей и взрослых
Компьютерные вирусы — это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению (копированию). В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.
Методы защиты от вредоносных программ:
- Использование современных операционных систем, имеющих серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
- Постоянная установка патчей (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и других обновлений своей операционной системы. Скачивание их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, то его включение;
- Работа на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
- Использование антивирусных программных продуктов известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
- Ограничение физического доступа к компьютеру для посторонних лиц;
- Использование внешних носителей информации, таких как флешка, диск или файл из Интернета, только из проверенных источников;
- Запрет на открытие компьютерных файлов, полученных из ненадёжных источников. Даже тех файлов, которые присланы вашими знакомыми. Лучше уточнить у них, отправлял ли он их.
Сети WI-FI
С помощью WI-Fi можно получить бесплатный интернет-доступ в общественных местах: кафе, отелях, торговых центрах и аэропортах. Так же является отличной возможностью выхода в Интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные WiFi сети не являются безопасными.
Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi-fi
- Не передавайте свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
- Используйте и обновляйте антивирусные программы и брандмауэр. Тем самым вы обезопасите себя от закачки вируса на ваше устройство;
- При использовании Wi-Fi отключите функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
- Не используйте публичный WI-FI для передачи личных данных, например, для выхода в социальные сети или в электронную почту;
- Используйте только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при наборе веб-адреса вводите именно «https://»;
- В мобильном телефоне отключите функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускайте автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без вашего согласия.
Социальные сети
Социальная сеть — это сайт, который предоставляет возможность людям осуществлять общение между собой в интернете. Чаще всего в них для каждого человека выделяется своя личная страничка, на которой он указывает о себе различную информацию, начиная от имени, фамилии и заканчивая личными фотографиями. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.
Основные советы по безопасности в социальных сетях:
- Ограничьте список друзей. У вас в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
- Защищайте свою частную жизнь. Не указывайте пароли, телефоны, адреса, дату вашего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как вы или ваши родители планируете провести каникулы;
- Защищайте свою репутацию — держите ее в чистоте и задавайте себе вопрос: хотели бы вы, чтобы другие пользователи видели, что вы загружаете? Подумайте, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
- Если вы говорите с людьми, которых не знаете, не используйте свое реальное имя и другую личную информацию: имя, место жительства, место учебы и прочее;
- Избегайте размещения фотографий в Интернете, где вы изображены на местности, по которой можно определить ваше местоположение;
- При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
- Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если вас взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.
Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.
Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.
В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов — анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в не анонимных идентификации пользователя является обязательной.
Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).
Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:
- Привяжите к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудете свой платежный пароль или зайдете на сайт с незнакомого устройства;
- Используйте одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию вам уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
- Выберите сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, StROng!;;
- Не вводите свои личные данные на сайтах, которым не доверяете.
Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.
Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:
- Надо выбрать правильный почтовый сервис. В Интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаете и кто первый в рейтинге;
- Не указывайте в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
- Используйте двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
- Выберите сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому, пароль;
- Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используйте эту возможность;
- Используйте несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым вы доверяете. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
- Не открывайте файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от ваших друзей. Лучше уточните у них, отправляли ли они вам эти файлы;
- После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудьте нажать на «Выйти».
Кибербуллинг или виртуальное издевательство — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.
Основные советы по борьбе с кибербуллингом:
- Не бросайтесь в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если вы начнете отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжете конфликт;
- Управляйте своей киберрепутацией;
- Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
- Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все ваши действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
- Ведите себя вежливо;
- Игнорируйте единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
- Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
- Если вы свидетель кибербуллинга. Ваши действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.
Мобильный телефон
Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.
Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.
Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.
Основные советы для безопасности мобильного телефона:
- Будьте осторожны, ведь когда вам предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
- Думайте, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Вы точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
- Необходимо обновлять операционную систему вашего смартфона;
- Используйте антивирусные программы для мобильных телефонов;
- Не загружайте приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
- После того, как вы выйдете с сайта, где вводили личную информацию, зайдите в настройки браузера и удалите cookies;
- Периодически проверяйте, какие платные услуги активированы на вашем номере;
- Давайте свой номер мобильного телефона только людям, которых вы знаете и кому доверяете;
- Bluetooth должен быть выключен, когда вы им не пользуетесь. Не забывайте иногда проверять это.
Фишинг или кража личных данных
Главная цель фишинга — вида Интернет-мошенничества, состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).
Основные советы по борьбе с фишингом:
- Следите за своим аккаунтом. Если вы подозреваете, что ваша анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
- Используйте безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
- Используйте сложные и разные пароли. Таким образом, если вас взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному вашему профилю в сети, а не ко всем;
- Если вас взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у вас в друзьях, о том, что вас взломали и, возможно, от вашего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
- Установите надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
- Отключите сохранение пароля в браузере;
- Не открывайте файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от ваших друзей. Лучше уточните у них, отправляли ли они вам эти файлы.
Информационная безопасность детей в сети
Как показали исследования, проводимые в сети Интернет, наиболее растущим сегментом пользователей Интернет являются дошкольники. В этом возрасте взрослые будут играть определяющую роль в обучении детей безопасному использованию Интернет.
Что могут делать дети в возрасте 5-6 лет?
Для детей такого возраста характерен положительный взгляд на мир. Они гордятся своим умением читать и считать, а также любят делиться своими идеями. Несмотря на то, что дети в этом возрасте очень способны в использовании игр и работе с мышью, все же они сильно зависят от вас при поиске детских сайтов. Как им помочь делать это безопасно?
Предложите им Детские безопасные сайты и обязательно прочтите следующие советы.
для родителей
о безопасности детей в сети
Первое правило: думать о защите лучше начинать пораньше. Систему родительского контроля можно установить на все девайсы, которыми пользуется ребенок, уже лет в 6-7. Этот фокус не пройдет с 12-летним подростком, он воспримет в штыки любые ограничения. А если ребенок изначально пользуется безопасным интернетом, то ему особо и не придет в голову пытаться найти что-то запрещенное, или если и придет, то гораздо позже. Поэтому, установите программу контроля как можно раньше, если вашему ребенку 5-10 лет.
Второе правило: дружите! «Подружитесь» с ребенком во всех соцсетях, болтайте с ним везде, где он общается со своими друзьями, присылайте ему ссылки, фотографии и демотиваторы, не критикуйте содержимое его страниц и страниц его друзей. Пусть ребенок знает, что вы – не враг его пространства, от которого нужно скрывать все самое интересное. Не считайте, что, закрыв ноутбук, ребенок может решить проблемы, возникшие в его виртуальных компаниях. Для большинства детей то, что происходит с ними в интернет-общении, более значимо, чем отношения с одноклассниками. И большинство не рассказывает родителям ни о травле, ни о ссорах, ни о сложностях в сети, потому что уверены, что родители не поймут или вовсе запретят выходить в интернет. Поощряйте откровенность ребенка, интересуйтесь его любимой музыкой, стихами, книгами и даже играми. Рано или поздно ваше терпение и внимание обязательно будет вознаграждено доверием.
Третье правило: учите детей убирать со своих страниц всю личную информацию, не делиться откровенными обсуждениями в личной переписке, не выкладывать и не пересылать свои фотографии. Даже если у ребенка на странице нет телефона, номера школы и других контактных данных, он дает ссылки на другие соцсети, где можно узнать гораздо больше.
Четвертое правило: Пусть ребёнок проверяет всех, с кем общается! Приучайте ребенка к мысли, что каждого нового виртуального друга нужно сначала вызывать в скайп или любой другой видеочат, и лишь затем начинать делиться чем-то личным. Дети часто строят теории о том, как они смогут отличить настоящую страницу от «липовой», реального собеседника-сверстника от маньяка, и, поверьте, многим из них не приходит в голову, что это невозможно. Осторожно поговорите о возрасте виртуальных друзей. Многим льстит внимание взрослых, они довольно легко могут пойти на контакт, особенно, если этот взрослый «не такой как все и по-настоящему меня понимает». Ключом к доверию ребенка чаще всего становятся сообщества. По статистике подросток практически стопроцентно добавит в друзья и начнет доверительное общение с человеком, если тот состоит в том же значимом для ребенка сообществе в соцсети. А уж дружба с организатором, или с кем-то из администрации игровых групп или групп по интересам – это особенно круто.
Пятое правило – первая личная встреча. Обязательно скажите ребенку, что не будете против его встреч с новыми друзьями в реальности, но только при условии, что вы сможете предварительно поговорить с родителями этого нового виртуального друга. Никаких «пойти в гости», никаких «встретиться на пару минут у ближайшей остановки». Только после того, как вы лично пообщаетесь с мамой или папой нового друга вашего ребенка, вы вместе примете решение о том, где и когда ваши дети познакомятся в реальной жизни.
Конечно, освоение этих правил – дело не одного дня. Но даже если ваш ребенок уже выше вас на полголовы и разговаривает басом или пользуется вашей помадой, это не значит, что менять ситуацию уже поздно. По крайней мере «подружиться», начать интересоваться и понемногу становиться частью онлайн-общения друг друга можно в любое время.
На самом деле, лучшая безопасность детей в Интернете – это присмотр за ними и доверительные отношения между детьми и родителями. И помните, вы всегда можете заглянуть в «Историю» и посмотреть список сайтов, которые посещал ваш ребенок. Если вас что-то беспокоит, доверительно поговорите с ребенком без обвинений и ругани. А лучше всего каждый раз обсуждайте с ребенком его «приключения» в сети.
ПОПУЛЯРНЫЕ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Сколько времени ребенок может проводить за компьютером?
Ваше беспокойство должно зависеть от того, каким образом ваш ребенок использует отведенное ему для компьютера время и много ли времени ему остается для других занятий и развлечений. Если ребенок, просыпаясь утром или вбегая домой после школы, в первую очередь включает компьютер и сидит за ним до тех пор, пока не ляжет спать, у вас, скорее всего, будут проблемы.
Совсем маленьким детям до пяти лет не следует проводить много времени за компьютером. Жизненно важным для них является развитие познавательных способностей и изучение других видов деятельности. Дети 10-летнего возраста должны совмещать компьютер с другими занятиями. В отношении раннего школьного возраста трудно сказать, сколько точно времени отвести ребенку на компьютер, т.к. в этом возрасте дети очень различаются по развитию. Некоторые дети пытаются в любую свободную минуту выйти в чат (наподобие тех из нас, взрослых, которые любят болтать по телефону). Других притягивает сам компьютер: учебные программы, создание веб-страниц, устройство компьютера.
Совет родителям – внимательно следите за поведением ребенка. Какие-либо изменения в его поведении станут лучшим индикатором негативных явлений, которые должны насторожить Вас. Например, если ребенок перестал общаться с друзьями, заниматься спортом или просто выходить на улицу, или же у него резко упала успеваемость в школе – все это вы должны проанализировать. Если ваш ребенок замкнут или необщителен, то вы должны со всей серьезностью отнестись к увлечению Вашего ребенка компьютером. Поэтому, решение вопроса лимита времени, проводимого Вашим ребенком за компьютером, зависит, прежде всего, от Вас самих, с учетом того, что Вы будете внимательно следить за поведением ребенка и хорошо представлять себе, для чего именно ребенок использует компьютер. При этом некоторые медики предлагают четкие возрастные схемы максимально допустимого времени пользования компьютером.
С какого возраста можно разрешать ребенку пользоваться своей собственной электронной почтой?
Не существует жесткого возрастного ограничения. Самый простой ответ: вы можете допустить ребенка к е-mail в том случае, если он выражает желание пообщаться с кем-нибудь модным образом. Прежде чем зарегистрировать почтовый ящик, предложите ему для начала использовать ваш и под присмотром написать, например, брату или лучшему другу.
Электронная почта – это здорово, потому что она преодолевает все географические и возрастные барьеры. Как правило, дети становятся готовыми к использованию е-mail с 7-8 летнего возраста.
Следует ли использовать программу контроля за поведением ребенка в Интернете?
Родители, в целом, еще не пришли к единому мнению по этому вопросу и, как правило, делятся на два лагеря. Одна сторона считает, что контроль за поведением дает детям гарантию безопасности, другие категорически возражают им тем, что это равносильно организации слежки за детьми.
Программы контроля предназначены для того, чтобы точно знать, что ваш ребенок делает в Интернете. Они позволяют Вам вести запись адресов, которые ваш ребенок посещает в Интернете. Известны даже случаи, когда ведение подобных записей помогало представителям правоохранительных органов.
Совет родителям. Если вы решились поставить компьютерную деятельность Вашего ребенка под контроль, вам следует поставить его в известность. Если же вы контролируете своего ребенка без его ведома, вы, действительно, шпионите за ним. Скорее всего, если вы расскажете ребенку, что установили программу контроля в целях его собственной безопасности, он поймет вас. И, наконец, помните, что вашей основной целью является воспитание молодого человека, который сможет правильно пользоваться Интернетом, даже если никто не будет его контролировать.
Ребенок скачивает много музыки из Интернета.
Законно ли это?
Ответ зависит от того, где ваш ребенок берет эту музыку. В настоящий момент общая ситуация с музыкой в Интернете достаточно сложная и запутанная. Есть сайты, которые требуют помесячной оплаты за скачивание определенного количества песен. Есть сайты, которые совершенно бесплатно предлагают музыку для скачивания на законных основаниях, т.к. музыканты дали свое разрешение пользоваться образцами их музыки или же они каким-то другим образом получают свои авторские гонорары. Существуют сайты, на которых необходимо платить за каждую скачанную песню, т. е. своего рода «слушаешь, пока платишь». А еще есть сайты, с которых можно скачать любую музыку совершенно свободно, но это, по всей вероятности, будет нарушением авторских прав. Дети особенно любят такие сайты, поскольку у них обычно нет денег для скачивания музыки.
На сайтах, где предлагается обмен музыкальными записями, пользователи могут обмениваться музыкальными файлами друг с другом. Это своего рода громадный клуб по обмену музыкой. Главная проблема в том, что музыканты, создающие музыку, не получают своих авторских гонораров. Кроме того, подобные сайты не дают гарантии качества. Наконец, очень легко подцепить какой-нибудь вирус, пользуясь услугами таких бесплатных сайтов.
Ребенок часто, отходя от компьютера, посылает своим друзьям подробные сообщения о том, где он находится в это время.
Хорошо это или плохо?
Многие программы мгновенных сообщений предлагают вам размещать сообщения, извещающие желающих связаться с вами людей о том, что вас нет у компьютера. Дети могут детально и подробно информировать о том, куда они собрались идти и долго ли они будут отсутствовать. Некоторым родителям такие сообщения очень нравятся, поскольку они точно знают, где находится в настоящее время их ребенок. Однако все-таки следует объяснить ребенку, что не следует быть слишком откровенным в Сети.
Уважаемые родители, помните!
Информационная безопасность детей — ответственность взрослых!
- Особенно остро стоит сегодня вопрос о доступности Интернет ресурсов для детей, как обезопасить своего ребенка от негативного контента. Покупая компьютер ребенку и подключая его к всемирной сети, многие родители преследуют благие цели, не задумываясь, насколько может быть безопасен интернет для детей. Чем опасен интернет для детей?
- По результатам исследований социологов основная масса родителей не представляют, чем занимается их несовершеннолетний ребенок в интернете, какие сайты посещает, на каких чатах общается.
- Чтобы интернет был безопасный для детей, родители должны представлять, какие опасности подстерегают их ребенка в интернете: незаконный контент:
- — «взрослая» реклама табака, алкоголя, секса, азартные игры, порнография; платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно; призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;
- — пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;
- — общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;
- — вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях.
Программа «Безопасный интернет для детей» Социальные службы защиты детства совместно с интернет провайдерами, мобильными операторами и министерством образования разработали программу, основной целью которой является обучение детей разного возраста правилам безопасного использования интернета.
- В рамках программы:
- — издано пособие для родителей, помогающее научить детей избегать опасностей в виртуальном мире;
- — разработана программа «Родительский контроль» для мобильных операторов, которая защищает детей при пользовании интернетом через телефон;
- — создан список безопасных детских сайтов, надежность которых подтверждена службой цензуры.
Но никакая программа не даст полной гарантии безопасности вашего ребенка, если вы сами не приложите максимум усилий для защиты его от сетевого негатива.
Как обезопасить ребенка?
Советы родителям
- Чтобы обеспечить безопасный интернет для детей, родители должны учесть некоторые технические моменты:
- — обеспечить регулярное обновление программного обеспечения вашего компьютера;
- — установить программу защиты от компьютерных вирусов;
- — настроить безопасное пространство, в котором указываются сайты, разрешенные для просмотра детей;
- — установить на компьютере программы фильтрации, которые блокируют доступ к нежелательным сайтам, имеющим негативную информацию для детского восприятия;
- — пользуйтесь журналом просмотренных веб-страниц, который поможет контролировать «путешествия» вашего чада в интернете.
Установите компьютер в общей комнате, тогда вы сможете ненавязчиво контролировать время, проводимое вашим ребенком за компьютером и информацию, которую он черпает в виртуальной сети.
Локальные нормативные акты
- Положение об официальном сайте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад » 95 комбинированного вида»
- Программа по обеспечению информационной безопасности детей, производства и оборота информационной продукции для детей муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 95 комбинированного вида» /План мероприятий по выполнению программы по обеспечению информационной безопасности детей
- Должностная инструкция для администратора точки доступа к сети Интернет в образовательном учреждении
- План мероприятий по обеспечению информационной безопасности детей, производства и оборота информационной продукции для детей на 2021-2027 годы
-
Приказ «О реализации мер защиты информации в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 95 комбинированного вида» от 22.03.2022г. № 62
-
Приказ «О порядке использования на территории Детского сада № 95 персональных устройств воспитанников» от 11.05.2022г. № 99
Нормативное регулирование
- Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования
- Распоряжение правительства свердловской области от 26.10.2018 № 655-рп «Об утверждении программы по обеспечению информационной безопасности детей, производства информационной продукции для детей и оборота информационной продукции в свердловской области на 2018 — 2020 годы»
- Телефонограмма от 01.03.2019г. № 130 из Москвы, Совета Федерального собрания Российской Федерации комитета по конституционному законодательству и государственному строительству
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р «Концепция информационной безопасности»
- Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 30.09.2015г. № 02-01-82/8189 «О защите детей от информации, наносящий вред их развитию»
- Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 03.07.2015г. № 02-01-82/5325 «О программах «родительского контроля»
- Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 01.12.2015г. № 02-01-82/10405 «О размещении информации о ребенке на сайте образовательного учреждения»
- Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Минкомсвязь России) от 27.02.2018г. № 88 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы»
- Письмо Министерство образования и науки Российской Федерации от 28.04.2014г. № ДЛ-115/03 «О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети интернет»
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (с изм. и доп.) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 31.12.2017) «О персональных данных»
- Распоряжение Правительства Свердловской области от 26.10.2018 N 655-РП «Об утверждении Программы по обеспечению информационной безопасности детей, производства информационной продукции для детей и оборота информационной продукции в Свердловской области на 2018 — 2020 годы»
- Федеральный закон от 25.07.2011 N 261-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О персональных данных»
- Постановление Правительства РФ от 10.07.2013г. №582 ( ред. 11.07.2020) «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации
- Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 31.07.2020) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
- Приказ Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ от 01.12.2020г. № 644 «О плане мероприятий, направленных на обеспечение информационной безопасности детей, на 2021-2027 годы»
- Приказ ОМС «Управление образованя Каменск-Уральского городского оурга» от 31.05.2021г. № 214 «Об утверждении Плана мероприятий муниципальных учреждений, в отношении которых орган местного самоуправления «Управление образования Каменск-Уральского городского округа» осуществляет функции и полномочия учредителя, по обеспечению информационной безопасности детей, поизводства и оборота информационной продукции для детей на 2021-2027 годы»
- Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027г.
- Перечень федеральных мероприятий, направленных на обеспечение информационной безопасности детей, производство информационной продукции для детей и оборот информационной продукции на 2022-2027 годы
Педагогическим работникам
- Методические рекомендации по основам информационной безопасности для обучающихся общеобразовательных организаций с учётом информационных, потребительских, технических и коммуникативных аспектов информационной безопасности
- Методические рекомендации по созданию и развитию сайтов и (или) страниц сайтов педагогических работников в сети «Интернет»
- Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по вопросам обработки персональных данных
- Информирование про схемы мошенников
- Безопасное общение в соцсетях и мессенджерах
- Кража денежных средств. Кража данных карт / личных данных
- Интернет-мошенничество
- Интернет-мошенничество. Фишинговые сайты / письма
- Проект «Цифровой ликбез»
- Дети в Интернете — 2022
- Статья «Петя в сеть выйдет? А скиньте пароль!» Как и зачем учить ребёнка цифровой гигиене
- Дайджест «Цифровые джунгли: правила самосохранения»
- Центр безопасного интернета в России
- Информационные материалы, направленные на повышение уровня финансовой киберграмотности населения в целях противодействия мошенничеству и хищениям с использованием методов социальной инженерии, находятся в открытом доступе в информационно-коммуникационной сети «Интернет» и доступны по ссылке: https://finclass.info/_wt/cybergram_om
- Методические рекомендации по использованию медиативных технологий в социальных сетях
Обучающимся
- Памятка для обучающихся об информационной безопасности детей
- Информационная памятка для обучающихся
- Методические рекомендации «Особенности противодействия распространения информации об Интернет-ресурсах, содержащих противоправную информацию»
- Информирование про схемы мошенников
- Безопасное общение в соцсетях и мессенджерах
- Кража денежных средств. Кража данных карт / личных данных
- Интернет-мошенничество
- Интернет-мошенничество. Фишинговые сайты / письма
- Проект «Цифровой ликбез»
- Методическое пособие «Медиаграмотность»
- Первый специализированный сайт на русском языке о моббинге/кибермоббинге и буллинге на рабочем месте и в школе.
- «Взрослые и дети в цифровом мире: когда онлайн встречается с офлайном»
- Лига безопасного Интернета
- Урок цифры «Приватность в цифровом мире»: тренажеры для обучающихся с 1 по 11 класс
- Безопасность в интернете
- Рекомендации для несовершеннолетних и родителей, наглядные информационные материалы по безопасному использованию сети «Интернет»
- Бесплатный онлайн-курс «Безопасность в Интернете» от Академии Яндекса
- Как защитить свои аккаунты в соцсетях? Девять способов (не только сложные пароли)
- Как защитить аккаунт в «Одноклассниках» на пять с плюсом. Советы Лаборатории Касперского
- ВКонтакте: как настроить безопасность и приватность. Советы Лаборатории Касперского
- Троян-вымогатель в социальной сети “ВКонтакте” или наказание для особо любопытных
- Безопасный Интернет – детям
- Интерактивная Линия помощи «Дети онлайн»
- Твой безопасный кибермаршрут
- База материалов в виде правил, презентаций, тестов и игр, объясняющих важность сохранности личной информации при использовании цифровых технологий.
- Видеоролик о защите детских персональных данных
- Тест «Что ты знаешь о персональных данных»
- Азбука информационной безопасности от Лаборатории Касперского
- Советы от Смешариков: об осторожном поведении в интернет-игре
- Мультфильм «Аркадий Паровозов спешит на помощь – Сомнительные сайты»
- Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет.
Родителям (законным представителям)
Уважаемые родители (законные представители)!
Роскомнадзор принимает от граждан сообщения о наличии на страницах сайтов в сети «Интернет» противоправной информации. Вы можете подать сообщение о ресурсе, содержащем запрещенную информацию, заполнив специальную форму электронного обращения по ссылке: https://eais.rkn.gov.ru/feedback/
Уважаемые родители! Платформа «Россия – страна возможностей» запустила проект «Цифровая гигиена детей и подростков»: «Проверьте, что делает ваш ребенок в сети!».
На странице проекта (https://rsv.ru/news/1/4279/) представлена информация о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в Интернете, а именно: при потере личных данных, цифровой зависимости у ребенка, кибербуллинге, обнаружении фейковой информации или разрушающего контента.
Познакомиться с информацией вы можете также с помощью QR — кода, расположенного на информационных плакатах о проекте:
- Правила для родителей по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
- Памятка для родителей
- Угрозы в сети Интернет
- Как узнать, чем интересуются ваши дети | Блог Касперского
- Информирование про схемы мошенников
- Безопасное общение в соцсетях и мессенджерах
- Кража денежных средств. Кража данных карт / личных данных
- Интернет-мошенничество. Фишинговые сайты / письма
- Интернет-мошенничество
- Проект «Цифровой ликбез»
- Дети в Интернете — 2022
- Статья «Петя в сеть выйдет? А скиньте пароль!» Как и зачем учить ребёнка цифровой гигиене
- Дайджест «Цифровые джунгли: правила самосохранения»
- «Взрослые и дети в цифровом мире: когда онлайн встречается с офлайном»
- Урок цифры «Приватность в цифровом мире»: тренажеры для обучающихся с 1 по 11 класс
- Простые правила работы в Интернет для младших школьников
- Бесплатный онлайн-курс «Безопасность в Интернете» от Академии Яндекса
- Рекомендации для несовершеннолетних и родителей, наглядные информационные материалы по безопасному использованию сети «Интернет»
- Твой безопасный кибермаршрут
- Как защитить свои аккаунты в соцсетях? Девять способов (не только сложные пароли)
- ВКонтакте: как настроить безопасность и приватность. Советы Лаборатории Касперского
- Как защитить аккаунт в «Одноклассниках» на пять с плюсом. Советы Лаборатории Касперского
- Сбои в Google Family Link: как защитить детей в Интернете?
- Как настроить родительский контроль для существующего аккаунта Google
- Настройка функции «Семейный доступ» в iTunes
- Как настроить родительский контроль в Google Play
- Настройка семейной библиотеки в Google Play
- Троян-вымогатель в социальной сети “ВКонтакте” или наказание для особо любопытных
- Безопасный Интернет – детям
- Интерактивная Линия помощи «Дети онлайн»
- Как не стать жертвой киберпреступника. Защита банковской карточки
- Информационные материалы, направленные на повышение уровня финансовой киберграмотности населения в целях противодействия мошенничеству и хищениям с использованием методов социальной инженерии, находятся в открытом доступе в информационно-коммуникационной сети «Интернет» и доступны по ссылке: https://finclass.info/_wt/cybergram_om
Методические рекомендации:
— «Безопасное лето»
— «Мой ребенок — видеоблогер»
— «Кибербуллинг»
— «Родительский чат»
— «Особенности противодействия распространения информации об Интернет-ресурсах, содержащих противоправную информацию»
Детские безопасные сайты
Каталог Вэб-браузеров для детей http://browserss.ru/detskie-brauzery.php