Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете начальных классов

Инструкция по охране труда
при проведении занятий в кабинете начальных классов

1. Общие требования по охране
труда в кабинетах начальных классов

1.1. К учебным занятиям в кабинетах начальных классов получают
доступ учащиеся с 1-го по 4-й класс, которые прошли обязательный медицинский
осмотр, ознакомились с инструкцией по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных
классов школы, прошли вводный инструктаж по охране труда.

1.2. Во время проведения занятий в кабинете начальных классов все учащиеся
должны строго соблюдать правила поведения в классе, расписание учебных занятий,
настоящую инструкцию
по охране труда в кабинете начальных классов, установленные режимы труда
и отдыха.

1.3. Во время проведения учебных занятий возможно негативное воздействие на
учащихся начальной школы следующих опасных и вредных факторов:

·        
нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие
близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт;

·        
снижение остроты зрения при недостатке освещения в учебном
кабинете;

·        
поражение электрическим током при неисправной работе
электрооборудования в учебном кабинете.

·        
 

1.4.
Во время проведения учебных занятий в кабинетах начальных классов, необходимо
строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать и уметь быстро находить
места хранения первичных средств пожаротушения, соблюдать требования инструкции по охране труда при
проведении уроков в кабинетах начальных классов общеобразовательной
школы.

1.5. Во время проведения уроков технологии (труда) в начальных классах
ознакомить учащихся с инструкцией по охране труда на уроках
технологии начальной школы.

1.6. При возникновении несчастного случая, кто-либо из учащихся
должен немедленно сообщить о случившемся преподавателю, который проводит
учебные занятия в данном кабинете начальной школы. Преподаватель должен в свою
очередь немедленно сообщить о случившемся администрации учебного

 учреждения.
1.7. За умышленное невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинетах
начальной школы учащиеся привлекаются к ответственности. В этом
случае со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда и
технике безопасности.

2. Требования охраны труда перед
началом занятий в кабинетах начальных классов
2.1. Необходимо включить все имеющееся освещение в учебном кабинете, убедиться
в исправной работе светильников.

2.2. Необходимо убедиться в исправности электрооборудования учебного кабинета:
светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую
арматуру, коммутационные коробки должны быть надежно закрыты крышками. На
корпусах и крышках выключателей и электрических розеток не должно быть
каких-либо трещин и сколов, а также оголенных

 контактов.
2.3. Необходимо убедиться в правильном расположении мебели в учебном кабинете:
расстояние между наружной стеной учебного кабинета и первым столом должно быть
не меньше 0,5-0,7м.

2.4. Необходимо провести проверку санитарно-гигиенического состояния учебного
кабинета, убедиться в целостности всех оконных стекол и провести сквозное
проветривание учебного кабинета.

2.5. Необходимо убедиться в том, что температура воздуха в учебном кабинете
составляет 18-20 градусов.

3. Требования по охране труда во
время занятий в кабинетах начальной школы
3.1. Необходимо рассадить учащихся за рабочие столы, в
соответствии с их ростом:

·        
мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 — 115 см;

·        
мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см;

·        
мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130-145 см;

·        
мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145 – 160 см.

·        
 

3.2.
Рабочие места учащихся с пониженным слухом, должны находиться за первыми и
вторыми рабочими столами. Рабочие места учащихся с пониженным зрением должны
находиться ближе к окну за первыми рабочими столами. Рабочие места учащихся,
страдающих ревматическими заболеваниями, имеющими склонность к частым ангинам и
респираторным заболеваниям, должны находиться подальше от окон. Не менее 2х раз
в год рабочие места учащихся, которые находятся в последнем, первом и третьем
рядах, меняют местами для предупреждения нарушений осанки и искривления
позвоночника у школьников.

3.3. Для обеспечения хорошей естественной освещенности в учебных кабинетах не
допускается нахождение цветов на подоконниках.

3.4. Все демонстрационные электрические приборы, которые используются в учебном
кабинете начальной школы, должны быть в исправном состоянии и иметь заземление.

3.5. Оконные стекла и светильники в учебном кабинете начальных классов должны
регулярно очищаться от грязи и пыли не реже 2-х раз в год. Привлекать учащихся
к этим работам, а также к оклейке оконных рам запрещается.

3.6. При открывании оконных рам обязательно должны быть ограничители.

3.7. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения
выпадений из окна, а также ранения стеклом.

3.8. Во время проведения занятий в кабинетах начальных классов необходимо
строго соблюдать инструкцию по охране труда для учителя
начальных классов, а при заменах других
педагогов использовать в работе инструкцию по охране труда учителя на замене.

4. Требования
охраны труда при возникновении аварийных ситуаций
4.1. При плохом самочувствии учащийся начальной школы должен сообщить об этом
преподавателю.

4.2. При возникновении пожара необходимо немедленно эвакуировать всех учащихся
начальных классов из здания учебного учреждения, срочно сообщить о случившемся
администрации школы и в ближайшую пожарную часть, затем необходимо приступить к
тушению очага возгорания, используя при этом все имеющиеся в наличии первичные
средства пожаротушения.

4.3. При возникновении прорыва в системе отопления, необходимо вывести всех
учащихся из учебного кабинета начальных классов, перекрыть задвижки в тепловом
узле здания и незамедлительно вызвать слесаря-сантехника.

4.4. При получении травмы кем-либо из учащихся, необходимо экстренно оказать
первую медицинскую помощь пострадавшему, немедленно сообщить о случившемся
администрации учебного учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего
ребенка в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования охраны труда по
завершению занятий в кабинете начальных классов

5.1. Необходимо отключить демонстрационные электрические приборы от
электросети.

5.2. Выполнить тщательное проветривание и провести влажную уборку учебного
кабинета начальных классов школы.
5.3. Плотно закрыть все окна и выключить свет.

С
инструкцией ознакомлен(а)

«___»______________20___г. __________ (______________________)

        «
Согласовано»

 Председатель ПО

ГБОУ
«Антрацитовская                                                                                        ООШ 
I-IIIст.№2»ЛНР

__________/Н.Н..Бочарова/

«___»
___________2017 г.

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________ /___________________/

протокол № ____ от «__»___ 201__г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

Наименование учреждения

_________ /_____________/

Приказ № ___ от «__».__.201__г.

Инструкция

по охране труда при проведении занятий в кабинете начальных классов

_________________

1. Общие требования по охране труда в кабинетах начальных классов

1.1. Настоящая инструкция по охране труда разработана в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации № 12-1077 от 25 августа 2015 года «Рекомендации по созданию и функционированию системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными нормативно правовыми актами по охране труда.

1.2. К учебным занятиям в кабинетах начальных классов имеют доступ учащиеся с 1-го по 4-й класс, которые прошли обязательный медицинский осмотр, вводный инструктаж по охране труда, ознакомившиеся с настоящей инструкцией по охране труда.

1.3. Во время проведения занятий в кабинете начальных классов все учащиеся должны строго соблюдать правила поведения в классе, расписание учебных занятий, настоящую инструкцию по охране труда в кабинете начальных классов, установленные режимы труда и отдыха.

1.4. Во время проведения учебных занятий возможно негативное воздействие на учащихся начальной школы следующих опасных и вредных факторов:

• нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт;

• снижение остроты зрения при недостатке освещения в учебном кабинете;

• поражение электрическим током при неисправной работе электрооборудования в учебном кабинете;

1.5. Во время проведения учебных занятий в кабинетах начальных классов, необходимо строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать и уметь быстро находить места хранения первичных средств пожаротушения, соблюдать требования данной инструкции по охране труда.

1.6. Во время проведения уроков технологии (труда) в начальных классах ознакомить учащихся с инструкцией по охране труда на уроках технологии начальной школы.

1.7. При возникновении несчастного случая, кто-либо из учащихся должен немедленно сообщить о случившемся преподавателю, который проводит учебные занятия в данном кабинете начальной школы. Преподаватель должен в свою очередь немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения.

1.8. За умышленное невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальной школы учащиеся привлекаются к ответственности. В этом случае со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда и технике безопасности.

2. Требования охраны труда перед началом занятий в кабинетах начальных классов

2.1. Необходимо включить все имеющееся освещение в учебном кабинете, убедиться в исправной работе светильников.

2.2. Необходимо убедиться в исправности электрооборудования учебного кабинета: светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру, коммутационные коробки должны быть надежно закрыты крышками. На корпусах и крышках выключателей и электрических розеток не должно быть каких-либо трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Необходимо убедиться в правильном расположении мебели в учебном кабинете: расстояние между наружной стеной учебного кабинета и первым столом должно быть не меньше 0,5-0,7м.

2.4. Необходимо провести проверку санитарно-гигиенического состояния учебного кабинета, убедиться в целостности всех оконных стекол и провести сквозное проветривание учебного кабинета.

2.5. Необходимо убедиться в том, что температура воздуха в учебном кабинете составляет 18-20 градусов.

3. Требования по охране труда во время занятий в кабинетах начальной школы

3.1. Необходимо рассадить учащихся за рабочие столы, в соответствии с их ростом:

— мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 — 115 см;

— мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см;

— мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130-145 см;

— мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145 – 160 см.

3.2. Рабочие места учащихся с пониженным слухом, должны находиться за первыми и вторыми рабочими столами. Рабочие места учащихся с пониженным зрением должны находиться ближе к окну за первыми рабочими столами. Рабочие места учащихся, страдающих ревматическими заболеваниями, имеющими склонность к частым ангинам и респираторным заболеваниям, должны находиться подальше от окон. Не менее 2х раз в год рабочие места учащихся, которые находятся в последнем, первом и третьем рядах, меняют местами для предупреждения нарушений осанки и искривления позвоночника у школьников.

3.3. Для обеспечения хорошей естественной освещенности в учебных кабинетах не допускается нахождение цветов на подоконниках.

3.4. Все демонстрационные электрические приборы, которые используются в учебном кабинете начальной школы, должны быть в исправном состоянии и иметь заземление.

3.5. Оконные стекла и светильники в учебном кабинете начальных классов должны регулярно очищаться от грязи и пыли не реже 2-х раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке оконных рам запрещается.

3.6. При открывании оконных рам обязательно должны быть ограничители.

3.7. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения выпадений из окна, а также ранения стеклом.

3.8. Во время проведения занятий в кабинетах начальных классов необходимо соблюдать инструкцию по охране труда для учителя начальных классов, а при заменах других педагогов использовать в работе инструкцию по охране труда учителя на замене.

4. Требования охраны труда при возникновении аварийных ситуаций.

4.1. При плохом самочувствии учащийся начальной школы должен сообщить об этом преподавателю.

4.2. При возникновении пожара необходимо немедленно эвакуировать всех учащихся начальных классов из здания учебного учреждения, срочно сообщить о случившемся администрации школы и в ближайшую пожарную часть, затем необходимо приступить к тушению очага возгорания, используя при этом все имеющиеся в наличии первичные средства пожаротушения http://ohrana-tryda.com/node/567

4.3. При возникновении прорыва в системе отопления, необходимо вывести всех учащихся из учебного кабинета начальных классов, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и незамедлительно вызвать слесаря-сантехника.

4.4. При получении травмы кем-либо из учащихся, необходимо экстренно оказать первую помощь пострадавшему, немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего ребенка в ближайшее лечебное учреждение.

4.5. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться соответствующими инструкциями и Планом эвакуации.

5. Требования охраны труда по завершению занятий в кабинете начальных классов

5.1. Необходимо отключить демонстрационные электрические приборы от электросети.

5.2. Выполнить тщательное проветривание и провести влажную уборку учебного кабинета начальных классов школы.

5.3. Плотно закрыть все окна и выключить свет.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

ИНСТРУКЦИЯ № 4

ИОТ-004-2015

По охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов.

Инструкция разработана: специалистом по охране труда

ГБОУ Школа №1394  Роговским А.А.

Дата введения в действие: 01.09.2015 года

ИНСТРУКЦИЯ № 4

ИОТ-004-2015

По охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов.

1. Общие требования безопасности.

1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр инструктаж по охране труда и имеющие соответствующее образование.

1.2. Опасные и вредные факторы:

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;

— несоответствие размеров по высоте столов и стульев росту учащихся, чем вызывается нарушение осанки, сколиоз;

— недостаточная освещенность рабочих мест на столе учащегося, классной доски, что вызывает снижение остроты зрения;

— загазованность кабинета из-за несвоевременного проветривания помещения всеми необходимыми форточками — фрамугами, что приводит к обморочному состоянию детей;

—  отблески классной доски;

— порванный линолеум и другие неисправности отделки помещения приводят к запыленности и, как следствие, переутомляемости.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Включить полностью освещение в кабинете при необходимости, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность при люминесцентных лампах на рабочих столах должна быть 300 лк. (Вт/ кв.м.) и при лампах накаливания 150 лк. (48 ВТ/кв. м), на классной доске соответственно 500 и 250 лк.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования — все светильники и плафоны должны быть надежно прикреплены к потолку и рассеиватели к корпусам светильников, корпуса крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин сколов и следов перегрева, а также оголенных контактов.

2.3. Правильно расставить мебель, сдвинутую с места:

Размеры в сантиметрах между предметами оборудования:

— между рядами двухместных столов — не менее 60 см.:

— между рядом столов и наружной продольной стеной не менее 70 см.

— между рядом столов и внутренней продольной стеной, перегородкой или шкафами, стоящими вдоль этой стены -50-70 см;

— от последних столов до стены, перегородки, шкафа — не менее 70

СМ.;

— от последних столов до задней наружной стены не менее 100 см.;

— от демонстрационного стола до учебной доски — не менее 100 см.;

— от передней парты до учебной доски — 2,4 — 2,7 м.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, при необходимости навести порядок, проветрить, убедиться в целостности остекления окон, дверей,

2.5. Проверить температурно-влажностный режим. Температура воздуха должна быть в пределах 18- 20 градусов по С.

2.6. Проверить надежность крепления шкафов к стене.

3. Требования безопасности во время занятий.

3.1. Произвести посадку учащихся за учебные столы в соответствии с их ростом.

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха отводятся места за передними партами ближе к учителю. Учащимся с пониженной остротой зрения отводятся места ближе к окнам за первыми партами.

3.3. Учащимся склонным к простудным заболеваниям отводятся места дальше от окон. Учащихся, сидящих в крайнем правом и крайнем левом ряду не менее двух раз в год меняют метами.

3.4. При использовании электрических приборов необходимо следить за тем, чтобы было подсоединено и исправно защитное зануление.

3.5. При открывании окон створки следует зафиксировать в одном положении, при открывании фрамуг следует убедиться в наличии ограничителя их открывания.

3.6. Окна и фрамуги следует открывать только с пола с помощью специальных приспособлений. ЗАПРЕЩАЕТСЯ вставать на подоконники для выполнения любой работы.

4. Требования безопасности при аварийных ситуациях.

4.1. Каждый учащийся при плохом самочувствии обязан сообщить об этом учителю, при плохом самочувствии учителя — он должен сообщить об этом директору.

4.2. При прорыве системы отопления, водопровода или канализации следует удалить учащихся из класса и сообщить об этом администрации.

4.3. При возникновении пожара необходимо на очаг возгорания набросить ткань, эвакуировать учащихся из класса в порядке от двери и от очага возгорания. Сообщить администрации, вызвать пожарную команду.

4.4. При получении травмы следует оказать доврачебную помощь, сообщить администрации и при необходимости направить пострадавшего в лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проверить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить освещение.

28 августа 2015 года                          Специалист по охране труда

                                                                     ГБОУ Школа № 1394

                                                      ____________________ Роговской А.А.

С инструкцией ознакомлен(на) _______________________________________

                                                                                       должность

                                                       ______________________/________________/

                                                                                            «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                   Директор МОУ СОШ №1

г. Можайска

                                                                                                               Н.П. Камозина

                                                                                       «30»  августа 2018

ИНСТРУКЦИЯ № 016-2003

               по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов             

1. Общие требования безопасности

1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов допускаются лица, прошедшие медицинский

       осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2.  При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении занятий  возможно воздействие  на учащихся опасных и вредных факторов:

       – нарушение осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при           неправильном  подборе размеров ученической  мебели;

       – нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

       – поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.4.  При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.5.  При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом учителю, который сообщает об этом  администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

1.6.   В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.

1.7.  Учащиеся допустившие невыполнение  или нарушение инструкции привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк. (20 вт/кв.м.) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк. (48 вт/кв.м.) при лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру: коммутационные коробки должны быть закрыты крышками: корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым рядом столов должно быть не менее 0,5 – 0,7 м., расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5 – 0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м.,  расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4 — 2,7 м.,  расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м., удаление мест занятий от окон не должно превышать 6 м.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, убедиться в целостности стекол в окнах.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете в пределах 18 — 20°С.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Посадку учащихся за рабочие столы производить в соответствии с их ростом:

мебель группы №1  (оранжевая маркировка ) – рост 100 – 115 см;

мебель группы №2  (фиолетовая маркировка ) – рост 115-130 см;

мебель группы №3  (желтая маркировка ) – рост 130-145 см;

мебель группы №4  (красная маркировка ) – рост 145- 160см;

мебель группы №5  (зеленая маркировка ) —  рост 160 -175 см;

мебель группы №6  (голубая маркировка ) – рост свыше 175 см

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника

3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны, и иметь заземление или зануление.

3.5. Стекла окон очищать от пыли и грязи не реже 3–4 раз в год, очистку светильников производить не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.

3.6. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании    

        фрамуг обязательно должны быть ограничители.

3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, сообщить администрации и

       вызвать слесаря-сантехника;

4.3.При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из здания, сообщить о

       пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью   

       первичных средств пожаротушения.

4.4. При получении обучающимися травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об   

       этом администрации школы и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в

       ближайшее лечебное учреждение по адресу: г. Можайск, ул. Амбулаторная, д.1.

5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

             Заместитель директора по безопасности                                              Д.Н.Власов

Скачать

Дата публикации: 01.09.2018

1.5. В целях соблюдения требований охраны труда в кабинете начальных классов школы необходимо:

• соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, инструкцию по охране жизни и здоровья обучающихся;
• обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда во время организации образовательной деятельности;
• соблюдать инструкцию по охране труда для учителя начальных классов школы;
• обеспечивать режим соблюдения норм и правил пожарной безопасности во время организации образовательной деятельности;
• соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете начальных классов;
• соблюдать правила личной гигиены;
• знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
• уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;
• знать месторасположение аптечки;
• соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, Правила внутреннего распорядка обучающихся, режим рабочего времени и времени отдыха, Устав общеобразовательной организации.

1.6. Перечень профессиональных рисков и опасностей в кабинете начальных классов:

• нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;
• перенапряжение зрительного анализаторов;
• нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт и размещении;
• вероятность травмирования ножницами, кнопками и иными канцелярскими принадлежностями;
• поражение электрическим током при использовании неисправных ЭСО и оргтехники, электрических розеток, выключателей и кабелей питания с поврежденной изоляцией;
• поражение электрическим током при отсутствии зануления;
• длительные статические нагрузки и монотонность выполняемого труда;
• возгорание электронных средств обучения (ЭСО) и оргтехники, иного электрооборудования в кабинете начальных классов;
• высокая плотность эпидемиологических контактов.

1.7. Для обеспечения пожарной безопасности в кабинете начальных классов в месте, близком к выходу, должны быть размещены первичные средства пожаротушения (огнетушители), иметься аптечка первой помощи.
1.8. В кабинете на видном месте должна быть размещена данная инструкция по охране труда в кабинете начальных классов, а также инструкция по охране труда для учащихся в кабинете, правила поведения в кабинете начальных классов.
1.9. В случае травмирования в кабинете начальных классов уведомить заместителя директора по УВР, курирующего начальные классы. При неисправности мебели, оборудования, ЭСО и иной оргтехники сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков.
1.10. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм в кабинете начальных классов необходимо:

• не находиться в кабинете в верхней одежде;
• мыть руки с мылом после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы в кабинете, после посещения туалета и по окончании работы;
• не допускать приема пищи в учебном кабинете начальной школы;
• осуществлять проветривание учебного кабинета;
• соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.

1.11. Все положения данной инструкции обязательны для исполнения учителями, воспитателями группы продленного дня, тьюторами, которые проводят занятия с обучающимися в кабинетах начальных классов школы.
1.12. Педагогические работники, осуществляющие деятельность в кабинете начальных классов, допустившие нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматриваются, как нарушители производственной дисциплины и могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

2. Требования охраны труда перед началом работы в кабинете

2.1. В кабинете начальных классов перед началом образовательной деятельности необходимо оценить состояние электрооборудования:

• осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
• уровень искусственной освещенности в кабинете начальных классов должен составлять не менее 300 люкс, на середине доски — не менее 500 люкс;
• коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
• удостовериться в исправности имеющихся в кабинете ЭСО и оргтехники.

2.2. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами.
2.3. Убедиться в свободности выхода из учебного кабинета, проходов.
2.4. Убедиться в безопасности рабочих мест:

• проверить мебель на предмет ее устойчивости и исправности;
• оценить покрытие столов и стульев, которое не должно иметь дефектов и повреждений;
• проверить плотность подведения кабелей питания к ЭСО и оргтехнике, не допускать переплетения кабелей питания;
• убедиться в отсутствии посторонних предметов на электронных средствах обучения.

2.5. Расстановка мебели в кабинете начальных классов должна соответствовать нормам и требованиям СанПиН 1.2.3685-21:

• расстояние между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей) – не менее 50 см;
• расстояние между рядами столов – не менее 50 см;
• расстояние от учебной доски до первого ряда столов – не менее 240 см;
• наибольшая удаленность от учебной доски до последнего ряда столов — не более 860 см;
• угол видимости учебной доски — не менее 45°;
• высота нижнего края учебной доски над полом – не менее 70-90 м.

2.6. В отсутствии обучающихся произвести проветривание кабинета начальных классов в соответствии с показателями продолжительности по СанПиН 1.2.3685-21, а именно:

2.7. Температура воздуха в кабинете начальных классов должна соответствовать требуемым санитарным нормам 18-24°С, в теплый период года не более 28°С.
2.8. Минимальная диагональ используемых в кабинете планшетов должна составлять не менее 26,6 см (10,5 дюймов). Использование планшетов предполагает их размещения на столе под углом наклона 30°.
2.9. Размер и размещение интерактивной доски (интерактивной панели) в кабинете начальных классов должны обеспечивать обучающимся доступ ко всей поверхности. Диагональ интерактивной доски должна составлять не менее 165,1 см. На интерактивной доске не должно быть зон, недоступных для работы. Интерактивная доска должна быть расположена по центру фронтальной стены кабинета. Активная поверхность интерактивной доски должна быть матовой. Размещение проектора интерактивной доски должно исключать для учащихся возможность возникновения слепящего эффекта.
2.10. Расстояние от ближайшего места просмотра до экрана телевизионной аппаратуры должно быть не менее 2 метров.
2.11. Приступать к образовательной деятельности в кабинете начальных классов разрешается при соответствии учебного кабинета гигиеническим нормативам, после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

3. Требования охраны труда во время работы в кабинете начальных классов

3.1. Во время осуществления образовательной деятельности необходимо соблюдать порядок в кабинете начальных классов, не загромождать рабочие места, а также выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. Детей рассаживать с учетом наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения. Обучающимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Обучающимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Обучающимся 1-4 классов с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год обучающихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника. При расположении столов используемых при организации обучения и воспитания, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, следует учитывать особенности физического развития обучающихся.
3.3. Посадку обучающихся 1-4 классов производить за столы, соответствующие их росту:

3.4. Учебные доски, для работы с которыми используется мел, должны иметь темное антибликовое покрытие и должны быть оборудованными дополнительными источниками искусственного освещения, направленного непосредственно на рабочее поле.
При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастного цвета по отношению к цвету доски.
3.5. Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения (ЭСО) использовать в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
3.6. Работа с ЭСО должна соответствовать гигиеническим нормативам, использование ЭСО осуществляться при наличии документов об оценке (подтверждении) соответствия Единым санитарно-эпидемиологическим и гигиеническим требованиям к продукции (товарам), подлежащей санитарно-эпидемиологическому надзору (контролю).
3.7. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Для этого оконные проемы в кабинете начальных классов, где используются ЭСО, должны быть оборудованы светорегулируемыми устройствами.
3.8. При использовании 2-х и более ЭСО суммарное время работы с ними не должно превышать максимума по одному из них.
3.9. Не допускать одновременное использование обучающимися на занятиях более двух различных ЭСО (интерактивная доска и ноутбук, интерактивная доска и планшет).
3.10. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях должна соответствовать гигиеническим нормативам.
3.11. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях обучающимися 1-4-х классов, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать 10 минут.
3.12. Для определения продолжительности использования интерактивной доски (панели) на уроке рассчитывается суммарное время ее использования на занятии.
3.13. Не превышать общую продолжительность использования ЭСО на уроке и суммарно в день:

3.14. Необходимо выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено.
3.15. Сенсорные экраны, интерактивные маркеры ежедневно дезинфицировать в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
3.16. При использовании ЭСО и оргтехники в кабинете начальных классов запрещается:

• смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к классу лицом, необходимо отступить от интерактивной доски в сторону;
• включать в электросеть и отключать от неё ЭСО и оргтехнику мокрыми и влажными руками;
• нарушать последовательность включения и выключения, технологические процессы;
• размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
• разбирать включенные в электросеть приборы;
• сгибать и защемлять кабели питания;
• прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;
• оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть мультимедийный проектор и иные ЭСО, а также оргтехнику.

3.17. Наглядные и учебные пособия применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности и утверждённые методики.
3.18. Не использовать в помещении учебного кабинета переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки, электрочайники, не сертифицированные удлинители.
3.19. В середине урока необходимо организовывать перерыв для проведения физкультминутки, содержащей комплекс упражнений для профилактики зрительного утомления, повышения активности центральной нервной системы, снятия напряжения с мышц шеи и плечевого пояса, с мышц туловища, для укрепления мышц и связок нижних конечностей. При использовании книжных учебных изданий гимнастику для глаз проводить во время перемен, при использовании ЭСО — во время занятий и перемен.
3.20. В кабинете начальных классов после каждого урока необходимо проводить сквозное проветривание. Конструкция окон должна обеспечивать возможность проведения проветривания помещения в любое время года. Проветривание в присутствии детей не проводится.
3.21. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения выпадений из окна, а также ранения стеклом.
3.22. В кабинете начальных классов запрещается курить, применять открытый огонь (свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать световые эффекты с использованием химических и других веществ, которые могут способствовать возникновению возгораний.
3.23. Не допускается в кабинете начальных классов нарушать настоящую инструкцию, иные инструкции по охране труда при выполнении работ и работе с электронными средствами обучения.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций в кабинете начальных классов, причины их вызывающие:

• возникновение нарушения целостности изоляции шнуров питания, неисправности ЭСО и иной оргтехники;
• пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током вследствие неисправности ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, розеток, выключателей;
• прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
• террористический акт или угроза его совершения.

4.2. При возникновении нарушения целостности изоляции кабелей питания, неисправности в оргтехнике, персональном компьютере (ноутбуке) и иных ЭСО (посторонний шум, искрение и запах гари) необходимо прекратить с ним работу, обесточить, изъять с рабочего места, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и использовать только после выполнения ремонта и получения разрешения.
4.3. При получении травмы обучающимся необходимо оперативно оказать ему первую помощь, воспользовавшись аптечкой. Вызвать медицинского работника школы, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по номеру телефона 103 и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.4. В случае появления задымления или возгорания в учебном кабинете начальных классов, учитель обязан прекратить работу, вывести детей из кабинета – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по номеру телефона 101 (112), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты или порошка.
4.5. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в кабинете начальных классов необходимо вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу) общеобразовательной организации.
4.6. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

5. Требования охраны труда по окончании работы в кабинете

5.1. После завершения занятия в кабинете начальных классов необходимо:

• проконтролировать приведение в надлежащий порядок рабочих мест обучающихся;
• отключить электропитание ЭСО и оргтехники в той последовательности, которая установлена инструкциями по эксплуатации оборудования;
• обеспечить организованный выход всех учеников из учебного кабинета.

5.2. Осуществить сквозное проветривание учебного кабинета.
5.3. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения. Удостовериться, что противопожарные правила в помещении соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя сообщить лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей его перезарядки. Проконтролировать установку перезаряженного огнетушителя.
5.4. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения учебного кабинета.
5.5. Закрыть окна, перекрыть воду и выключить свет.
5.6. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы в учебном кабинете начальных классов.
5.7. При отсутствии недостатков закрыть кабинет начальных классов на ключ.

Инструкцию разработал: ____________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ____________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Охрана труда в начальной школе