С чего начать подготовку к егэ по истории пошаговая инструкция

Я разработал свой интенсивный курс так, чтобы подготовиться могли все. Одни начинают учиться с нуля, другие хорошо знакомы с каким-то конкретным периодом, третьи неплохо знают историю, но хотят подтянуть какие-то моменты. Это три разных сценария подготовки, но все их мы разбираем на курсе. Он делится на три части:

Первая — август-январь. Мы изучаем исторический процесс и его детали. В августе касаемся общих материалов. С сентября больше внимания уделяем теории.Вторая — февраль-май. В эти месяцы мы больше практикуемся: ребята решают огромное количество заданий. Я всегда говорю, сложность истории как предмета — не в том, что приходится много понимать и разбираться, а в том, чтобы много запоминать.

Завершающая часть — перезагрузка. Это конец мая. Здесь мы повторяем все, что проходили. Недавно я добавил в программу важные вебинары. Например, посвятил всемирной истории отдельные занятия, на которых мы говорим не только про базовые вещи из кодификатора, но и про события в целом. Кроме того, я обновил информацию о правила написания сочинения, а также добавил термины, важные понятия, объяснения и подкорректировал презентации.

История — крутой и интересный предмет, знание которого сделает вас интересным собеседником. Многие темы, шутки в нашей культуре — это отсылки к историческим событиям. Сдать ЕГЭ по истории на 100 баллов можно, но нужно понимать, что в этом есть большая доля везения. Если попросить стобалльников решить 50 разных КИМов, уверен, что каждый вариант они не напишут на 100. Как бы то ни было, кроме везения, понадобится еще и любовь. Мой опыт показывает, что те, кто сдавал ЕГЭ на 100 баллов, действительно полюбили историю, а не относились к ней как к просто школьному предмету, который нужно зазубрить.

Кстати, если вы сдаете общество, то будет полезно прочитать этот материал. Наш преподаватель рассказал, как подготовиться к предмету.

Здравствуйте! Сегодня мы расскажем, как подготовиться к ЕГЭ по биологии максимально эффективно и быстро. Разберем возможность самостоятельной подготовки и с помощью занятий на курсах, разберем плюсы и минусы обоих вариантов, а также дадим несколько полезных советов.

a. Общая информация

• Количество заданий: 25.

• Время выполнения: 180 минут (3 часа).

• Максимальный балл: 100 (зачёт по 100-балльной шкале).

• Минимальный балл для поступления в вуз: 40.

b. Часть 1: Задания с кратким ответом (№1–19)

Особенности: Проверяют знание фактов, дат, терминов, умение работать с источниками, картами и визуальными материалами.

Блок 1: Хронология и факты (№1–6)

Типы заданий:

• Установление последовательности событий. Например: «Расположите в хронологическом порядке: а) Крымская война; б) Смута; в) Съезд КПСС 1985 года».
• Соотнесение дат и событий. Например: «Какому веку соответствует 1721 год?».
• Заполнение таблиц. Например: «Впишите в таблицу имена правителей и их реформы».

Совет: Используйте мобильные приложения с карточками (например, Quizlet) для запоминания дат.

Блок 2: Работа с источниками (№7–12)

Типы заданий:

• Атрибуция документа (определить автора, эпоху, цель текста).
• Анализ позиции автора. Например: «Какое название получила политика, описанная в отрывке из речи Хрущёва?».
• Поиск противоречий между источниками. Например: «Мы отстояли Севастополь, но потеряли флот…» → Вопрос: «О каком событии Крымской войны идёт речь?».

Совет: Тренируйтесь на сборниках документов, например, «Хрестоматия по истории России» (изд. 2025).

Блок 3: Визуальные материалы (№13–19)

Типы заданий:

• Анализ карт. Например: «Определите событие, изображённое на карте военных действий 1943 года».
• Работа с инфографикой. Например: графики, диаграммы: «Сравните численность населения СССР и РФ в 1991 и 2024 гг.».
• Анализ изображений. Например: плакаты, фото, карикатуры: «Какая идея передаётся на плакате «Родина-мать зовёт!»?».

c. Часть 2: Задания с развёрнутым ответом (№20–25)

Особенности: Требуют аргументации, анализа и исторического мышления.

№20: Историческое сочинение

Суть: Написать эссе об одном из трёх предложенных периодов. Например: «1917–1922 гг.», «1985–1991 гг.», «2000–2008 гг.».

Критерии (11 баллов):

1. 1. Указание двух значимых событий/явлений периода.

   2. Роль двух исторических личностей. Например, Ленин и Колчак для 1917–1922 гг.

   3. Причинно-следственные связи. Например: «Революция 1917 г. → Гражданская война».

   4. Историческая оценка периода. Например, используйте мнения учёных: «Согласно концепции Сахарова, распад СССР был неизбежен…»).

Совет: Заучите шаблон эссе и 5-7 «запасных» периодов на случай сложных вариантов.

№21–23: Анализ источников

• №21: Задание на аргументацию.
  Пример: «Используя текст, приведите два доказательства, что автор описывает последствия Смуты».

• №22: Задание на сравнение источников.
  Пример: «Чем позиция Солженицына в „Архипелаге ГУЛАГ“ отличается от позиции Сталина в докладе 1934 года?».

• №23: Контекстуализация документа.
  Пример: «Объясните, почему в 1990-е годы возникли предпосылки для принятия Конституции РФ 1993 года».

№24: Дискуссионное задание

• Суть: Проанализировать две противоположные точки зрения на событие и занять позицию.
  Пример:
  Тезис 1: «Присоединение Крыма в 2014 году укрепило суверенитет РФ».
  Тезис 2: «Это действие нарушило международное право».
  Ваша задача: Привести по 2 аргумента для каждой позиции + обосновать своё мнение.

Критерии (5 баллов):

• Полнота аргументов.
• Использование фактов.
• Логичность выводов.

№25: Задание с визуальным источником

Суть: Проанализировать изображение (плакат, фото, карикатуру) в историческом контексте.

Пример:

«Рассмотрите карикатуру на Brexit. Укажите:

• 1. Событие, которому она посвящена.

  2. Авторскую позицию.

  3. Причины, по которых это событие повлияло на отношения РФ и ЕС».

Акцент на XXI век:

В заданиях №13–19 и №20 могут встретиться темы:

• Спецоперация на Украине (2022–2024 гг.).
• Цифровизация госуправления (например, система «Госуслуги»).
• Международные санкции против РФ.

Интеграция ИИ в проверку:

Для заданий №24–25 возможно использование AI-алгоритмов для оценки логики аргументов.

a. Самостоятельное обучение

Описание метода:

Самостоятельное обучение подразумевает использование школьных учебников, дополнительных пособий, конспектов и интернет-ресурсов для изучения теоретического материала, составления хронологических таблиц и конспектов. Ученику приходится самостоятельно планировать время, искать дополнительную информацию и проверять свои знания с помощью тестовых заданий.

Преимущества:

• Гибкость расписания: Вы можете учиться в удобное для себя время, что особенно полезно, если требуется совмещать занятия с другими делами или увлечениями.
• Развитие самостоятельности: Этот метод помогает развить навыки самоорганизации, самоконтроля и критического мышления, что полезно не только для экзамена, но и для дальнейшего обучения.
• Экономичность: Самостоятельное обучение не требует больших затрат на курсы или репетиторов.

Недостатки:

• Сложность систематизации информации: История – предмет, насыщенный датами и фактами, и без помощи специалиста можно упустить важные нюансы или не увидеть взаимосвязей между событиями.
• Отсутствие оперативной обратной связи: Ошибки могут оставаться незамеченными, что затрудняет корректировку знаний.
• Низкая мотивация: Без внешнего контроля и поддержки легко отвлечься или потерять концентрацию.

По статистике, только 10% учеников получают на экзамене по истории 90-100 баллов. Это говорит, что школьных занятий и самостоятельной подготовки недостаточно для успешной сдачи ЕГЭ. Почему самоподготовка оказывается неэффективной:

• Информации много – нужно разбираться в разных периодах отечественной и зарубежной истории, знать важные исторические даты (войны, смена власти и т. д.), биографию и достижения выдающихся личностей, уметь сопоставлять события с персонажами (царями, полководцами, деятелями культуры), анализировать факты, читать географические карты. Разобраться самому со всеми темами, которые встречаются в экзаменационных заданиях, сложно.
• Эссе – часть единого гос. экзамена, к которой труднее всего готовиться. Во-первых, нет четкого понимания, какие требования нужно соблюдать при написании сочинения. Во-вторых, дать оценку тексту с точки зрения фактов и аргументов может только преподаватель.
• Придется самостоятельно составлять график занятий, рассчитывать время, искать учебники, таблицы и тестовые задания.

Резюме:

Самостоятельное обучение подходит тем ученикам, кто обладает высокой степенью самодисциплины и уже имеет определённые базовые знания. Оно полезно для закрепления материала, но может оказаться неэффективным при отсутствии структурированного плана или при наличии пробелов в понимании сложных тем.

Важно комбинировать этот метод с периодической проверкой знаний с помощью тестов и консультаций с преподавателями.

b. Подготовка с репетитором

Описание метода:

Занятия с репетитором – это индивидуальный подход, когда ученик работает с опытным преподавателем, который подбирает персональную программу, объясняет сложные темы и регулярно проверяет уровень усвоения материала.

Преимущества:

• Индивидуальный подход: Преподаватель учитывает особенности ученика, выявляет пробелы и работает над их устранением.
• Оперативная обратная связь: В процессе занятий ошибки исправляются сразу, что помогает быстрее осваивать материал.
• Мотивация и поддержка: Репетитор не только обучает, но и мотивирует, помогая сохранять концентрацию и дисциплину.

Недостатки:

• Стоимость: Индивидуальные занятия зачастую требуют значительных финансовых затрат.
• Зависимость от качества преподавателя: Эффективность метода напрямую зависит от квалификации и опыта репетитора.
• Ограниченность времени: Расписание может быть менее гибким, чем при самостоятельном обучении.

Резюме:

Подготовка с репетитором особенно эффективна для учеников, испытывающих трудности с систематизацией большого объёма информации. Такой подход позволяет глубже разобраться в сложных темах и оперативно устранять пробелы.

Однако важно тщательно выбирать специалиста, чтобы подход репетитора совпадал с вашим стилем обучения и целями подготовки.

c. Онлайн-курсы и дистанционное обучение

Описание метода:

Онлайн-курсы представляют собой структурированные образовательные программы, где материал подаётся через видеолекции, интерактивные задания, тесты и вебинары. Эти курсы часто организованы образовательными платформами и могут включать возможность обратной связи с преподавателями.

Преимущества:

• Структурированность материала: Программы разработаны экспертами, что позволяет последовательно изучать темы, начиная с базовых и переходя к более сложным.
• Гибкость обучения: Можно выбирать удобное время занятий и повторять лекции в записи.
• Интерактивность: Наличие тестовых заданий, викторин и интерактивных упражнений помогает лучше усваивать информацию.

Недостатки:

• Требования к самоорганизации: Успех зависит от вашей способности самостоятельно планировать время и выполнять задания.
• Зависимость от интернета: Для полноценного участия в курсах необходимо стабильное интернет-соединение.
• Не всегда глубокая индивидуализация: Программы рассчитаны на широкую аудиторию и могут не учитывать все индивидуальные особенности.

Резюме:

Онлайн-курсы – один из самых популярных способов подготовки в 2025 году. Они сочетают в себе преимущества структурированного обучения и гибкости, позволяя ученикам самостоятельно выбирать темп освоения материала.

Особенно полезны для тех, кто предпочитает визуальное восприятие информации и ценит возможность повторения уроков.

d. Групповые занятия и вебинары

Описание метода:

Групповые занятия и вебинары проводятся в небольших группах, где участники совместно изучают материал, обсуждают сложные вопросы и решают тестовые задания под руководством преподавателя.

Преимущества:

• Обмен опытом: В группе можно обсуждать трудные темы, обмениваться методиками и находить новые способы запоминания информации.
• Коллективная мотивация: Совместное обучение способствует поддержке и стимулирует интерес, так как виден прогресс одногруппников.
• Доступность: Занятия в группах часто дешевле индивидуальных репетиторских уроков.

Недостатки:

• Менее индивидуальный подход: Преподаватель не всегда может уделить достаточно внимания каждому ученику.
• Синхронность: Все участники должны быть доступны в одно и то же время, что может быть затруднительно при плотном графике.
• Ограниченность по глубине: Групповые форматы зачастую ориентированы на общее усвоение материала, а не на индивидуальные проблемы каждого ученика.

Резюме:

Групповые занятия и вебинары являются отличным способом для обмена знаниями и совместного преодоления трудностей. Они подходят для тех, кто ценит коллективное обсуждение и может извлечь пользу из общения с другими учениками.

Однако если у вас есть специфические пробелы в знаниях, может понадобиться дополнительная индивидуальная работа.

e. Комбинированный подход

Описание метода:

Комбинированный подход подразумевает использование нескольких методов подготовки одновременно – самостоятельного изучения, онлайн-курсов, индивидуальных занятий с репетитором и групповых вебинаров.

Преимущества:

• Максимальное покрытие материала: Каждый метод компенсирует слабые стороны другого, что помогает более полно освоить предмет.
• Гибкость и адаптивность: Вы можете адаптировать программу подготовки под свои потребности, распределяя время в зависимости от текущего уровня знаний.
• Разнообразие методов: Это снижает риск утомления и монотонности, так как используется множество форматов подачи материала.

Недостатки:

• Требования к самоорганизации: Такой подход требует умения планировать и контролировать время, чтобы не распылить усилия.
• Сложность интеграции: Может быть сложно синхронизировать различные форматы обучения и избежать повторения материала.
• Необходимость дополнительных ресурсов: Иногда требуется больше времени и финансовых вложений для организации всех аспектов подготовки.

Резюме:

Комбинированный подход считается оптимальным для большинства учеников, так как он позволяет использовать сильные стороны каждого метода. При грамотном планировании он помогает не только запоминать факты, но и развивать аналитическое мышление, а также получать регулярную обратную связь.

Такой метод требует высокой самоорганизации, но результаты зачастую оправдывают затраченные усилия.

f. Использование интерактивных образовательных платформ и мобильных приложений

Описание метода:

Современные мобильные приложения и интерактивные платформы предлагают задания с элементами геймификации, помогают запоминать даты, факты и анализировать исторические события через короткие интерактивные тесты и карточки.

Преимущества:

• Доступность и мобильность: Вы можете заниматься в любое время и в любом месте, что удобно для повторения материала в дороге или во время небольших перерывов.
• Эффективное запоминание: Игровые элементы, баллы, рейтинги и челленджи повышают мотивацию и способствуют быстрому усвоению информации.
• Немного «развлекательный» аспект: Благодаря геймификации обучение становится менее скучным и более вовлекающим.

Недостатки:

• Ограниченная глубина материала: Такие приложения часто ориентированы на запоминание фактов, а не на глубокий анализ или развитие навыков критического мышления.
• Не заменят полноценные курсы: Для сложных тем и аналитических заданий все же требуется более детальное изучение материала.
• Возможные технические ограничения: Иногда функционал приложения может быть ограничен, что не всегда позволяет охватить весь объем нужных знаний.

Резюме:

Интерактивные платформы и мобильные приложения являются отличным дополнением к традиционным методам подготовки. Они помогают разнообразить процесс обучения, делая его более динамичным и интересным.

Особенно полезны они для регулярного повторения уже изученного материала и закрепления фактической базы. Однако для глубокого анализа и понимания сложных исторических процессов следует использовать их вместе с другими, более подробными методами.

Расскажем подробно, как подготовиться к ЕГЭ по истории, чтобы получить максимальное количество баллов.

Подготовиться к единому гос. экзамену можно дистанционно – в онлайн-школах есть подготовительные программы по истории. Почему обучение на дистанционных курсах будет эффективным:

• Занимайтесь в домашних условиях и по индивидуальному графику. Все занятия остаются в записи – их можно смотреть в удобное время.
• Конспекты и учебные материалы сохраняются в личном кабинете — ничего дополнительно покупать или скачивать не нужно.
• Занятия проходят в интерактивном формате: школьники пишут вопросы в чат, а учитель отвечает на них по ходу урока.
• После каждого урока нужно выполнить домашнее задание в форме теста, а также в обучающую программу входят контрольные работы.
• На онлайн-курсах разбирают с нуля все темы из экзаменов предыдущих лет. В школе преподают опытные репетиторы, которые хорошо знают структуру и специфику заданий из ЕГЭ, учат аргументировать свои ответы, внимательно читать вопросы и находить в них скрытый смысл.
• Первый урок можно посмотреть бесплатно.

История – это самый объемный предмет: нужно знать важные исторические даты и выдающихся личностей, уметь работать с географическими картами. Если знания школьной программы слабые, но хочется получить на экзамене высокий балл, лучше начать готовиться к ЕГЭ по истории за год или два.

За этот период можно без спешки изучить:

• Исторические периоды – Древняя Русь, раздробленность русских княжеств, татаро-монгольское иго, создание единого централизованного государства, Смутное время и т. д.
• Основные исторические события – войны, смена царской власти, экономические и политические реформы и т. д.
• Основы картографии, чтобы знать географию походов киевских князей, Невской битвы, Полтавской битвы, Русско-турецкой войны и др.

За 1-2 года можно подтянуть свои навыки в написании эссе, научиться анализировать исторические события, давать оценку деятельности правителей и аргументировать свою точку зрения.

Три совета по быстрой подготовке к экзамену от экспертов:

• Оцените ваш уровень знаний. В интернете можно найти пробники экзамена и тренировочные тесты. Пробный вариант ЕГЭ можно пройти и на онлайн-курсах: в этом случае вы выполните задания из двух частей экзамена, после чего узнаете результат по тестам и получите развернутый комментарий по эссе.
• Найдите официальный кодификатор,¹ изучите структуру экзаменационных заданий. Выясните, в каких темах по отечественной и зарубежной истории вы разбираетесь хуже всего и сделайте упор на них.
• Обратитесь за помощью к специалисту, например, к школьному учителю или репетитору либо запишитесь на онлайн-курсы. Опытный педагог поможет составить план подготовки и даст рекомендации.

Ниже разберемся, как подготовиться к сдаче ЕГЭ по истории за короткое время.

Если на подготовку к единому гос. экзамену остается немного времени, то можно пройти экспресс-курс по истории в онлайн-школе. За полгода вы вспомните школьную программу, потренируетесь выполнять тесты и писать сочинения.

За 4-5 месяцев интенсивных занятий, которые проводятся 2 раза в неделю, преподаватель разберет основные периоды отечественной истории. На вводных уроках учитель расскажет, как организовать подготовку, разберет требования ЕГЭ в 2025 году, типы заданий, основные ошибки, а в конце курса даст рекомендации, как распределить время на экзамене, как составить план эссе, что делать, если не знаешь или не помнишь ответ.

Самая интенсивная подготовка к экзаменам начинается за 2-3 месяца до начала лета. На этом этапе преподаватели рекомендуют:

• Составить сводную таблицу с датами, основными событиями, персонажами данного периода и регулярно повторять материал.
• В свободное время читать историческую литературу, смотреть фильмы, слушать аудиокниги или обзорные лекции.
• Писать эссе по любой из тем, указанных в кодификаторе.

Если в своих знаниях вы не уверены, то лучше пройти курс в онлайн-школе. Экспресс-программы рассчитаны на 3 месяца, но при желании их можно проходить быстрее: доступ к новому видеоуроку открывается после сдачи домашнего задания. Вы сможете подготовиться к ЕГЭ по истории за месяц или два, если будете заниматься до 3 раз в неделю.

Как готовиться за неделю до экзамена:

• Сделайте самостоятельно или скачайте в интернете карточки по истории. На одной стороне нужно указать имя правителя, а на другой годы жизни, основные события того периода и краткое описание деятельности (войны, реформы и т. д.).
• Потренируйтесь работать с географическими картами. В свободном доступе есть много учебных материалов: схемы, атласы, презентации.
• Устройте для себя пробный экзамен. Онлайн-тесты можно найти в сети ^{1 4 5}, а для сочинения взять любую тему из ЕГЭ прошлых лет. Проверьте, сколько времени вы тратите на каждый этап, успеваете ли сделать все задания за 3 часа.

Пять советов для подготовки к ЕГЭ по истории для тех, кто хочет сдать экзамен на 100 баллов:

1. Изучите кодификатор, структуру экзаменационных заданий.
2. Составляйте конспекты по каждой теме, важную информацию (даты, имена, события) добавляйте в таблицу.
3. Решайте тесты, которые есть на сайте ФИПИ.
4. Пишите сочинение по каждому пройденному блоку.
5. Сделайте расписание. Не стоит откладывать подготовку на последний момент, так как придется интенсивно учить несколько предметов параллельно. Лучше оптимально распределить время и заниматься историей 1 раз в неделю, чтобы в голове не возникло путаницы.

Удачи! Помните: ЕГЭ по истории — это не экзамен на память, а проверка умения мыслить исторически. 🎓

1. ФИПИ.
2. Минпросвещения.
3. Архив исторических карт.
4. История России. Подготовка к ЕГЭ: анализ исторического источника (задания С1-С3) 10-11 классы — Пазин Р.В.
5. Я сдам ЕГЭ.

Страница может содержать рекламу. Информация о рекламодателях по ссылкам на странице.

Подготовка к ЕГЭ по истории

На ЕГЭ по истории ученикам предстоит выполнить 21 задание разного уровня сложности. В КИМ они поделены на 1 и 2 часть. 1 часть экзаменационной работы включает 12 заданий. В каждом из них нужно будет записать краткий ответ.

2 часть ЕГЭ по истории содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. Вне зависимости от варианта, у каждого задания есть особенности:

• №13 и №14 — комплекс заданий, где нужно будет проанализировать письменный исторический источник;

• №15 и №16 — комплекс заданий, в которых предлагают проанализировать изображения;

• №17 — задание о Великой Отечественной войне, где ученик должен проанализировать 2 источника, найти нужную информацию и сделать выводы;

• №18 — задание, которое проверяет умение обозначать причинно-следственные связи;

• №19 — задание, где нужно будет показать знание исторических понятий и умение пользоваться ими;

• №20 — задание, в котором предложат сравнить исторические события, явления или процессы;

• №21 — задание, где нужно сформулировать аргумент для точки зрения из условия.

При этом в экзамене будет 10 заданий базового, 8 — повышенного и 3 — высокого уровня сложности. За первую категорию можно получить максимум 16 первичных баллов, за вторую — 17, за третью — 9.

Что изменится в ЕГЭ по истории с прошлого года

Тем, кто будет сдавать экзамен в 2025 году, можно выдохнуть. В спецификации к предстоящему ЕГЭ по истории специалисты ФИПИ уже подтвердили, что изменений не будет.

Картинка с сайта: skysmart.ru

Разбор сложных заданий ЕГЭ по истории 2025 года

Задание №18

Что проверяет: не только знание причинно-следственных связей, но и умение аргументировать ответ.

В этом задании можно указать такие элементы:

1. Экономической причиной распада Древней Руси можно считать упадок торгового пути «из варяг в греки». Торговый путь больше не объединял княжества, а значит — исчезала заинтересованность в сохранении единого государства.

2. Политической причиной стало появление княжеств-отчин, которые наследовались от отца к сыну. Князья больше не хотели передавать свои земли по лествичному праву и выходили из подчинения Киеву, что приводило к распаду единого государства.

3. Последствием, связанным с обороноспособностью государства, стало её резкое ослабление. Отсутствие центральной власти означало невозможность создать единое войско и совместно противостоять сильным захватчикам. Например, монголам в XIII веке.

Когда будете выполнять это задание, помните: причина — то, что вызвало какое-то событие и то, что было строго до события. На ЕГЭ причина — это также предпосылка.

А последствие — это то, к чему привело событие и то, что произошло строго после события.

Закрепим результат на примере. Допустим, в задании вы встречаете: «В 1721 году завершилась Северная война. Укажите последствие данной войны».

Ещё немного советов для тех, кто хочет получить побольше баллов за это задание:

• Не пишите ненужные элементы: даты, звания, инициалы. Но бывают и исключения, когда они необходимы.

• Соблюдайте формат — чётко отделяйте аргументы друг от друга, делите их на пункты.

• Не пишите больше трёх позиций, потому что за неправильные аннулируют весь элемент!

• Нужно написать такой аргумент, после которого у проверяющего не должно остаться вопросов. Обязательно объясняйте свои тезисы. Нужно чётко показать связь между событием, причиной и следствием. То есть выделить факт и объяснить его в контексте причины или следствия, превратив в аргумент.

• Пользуйтесь схемой аргумента: факт + объяснение.

Снова обратимся к примеру. Предположим, на ЕГЭ вы встретили такое задание: «В 988 году Владимир Святой крестил Русь. Укажите культурное последствие этого события».

Также помните о ловушках, которые могут скрываться в заданиях. Чтобы не ошибиться, пристально следите за формулировками условия. Примеры:

1. Укажите экономическое последствие Ливонской войны → можно писать только о тех событиях, что произошли после войны, то есть после 1583 г.

2. В 1558 г. началась Ливонская война. Укажите политическое последствие данного события → в данном случае речь идёт именно о начале войны. Последствием этого события могут быть события самой войны (1558–1583 гг.).

Задание №19

Что проверяет: знание терминов и умение их использовать.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «закуп». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1. Смысл понятия, например: в Древней Руси, человек, получивший землевладельца ссуду и из-за этого попавший к нему в зависимость.

2. Факт, например:

• Правовое положение закупов определялось согласно Русской Правде.

• Превращение закупа в полного холопа могло наступить и в случае совершения им кражи, причём независимо от размера стоимости украденного.

Вот несколько советов, которые помогут выполнить задание на максимальный балл:

• Пишите факт в любом случае! За него можно получить балл без правильного определения к термину.

• Не пишите запасные факты. За неверную позицию снимают баллы.

• Чтобы дать правильное определение, нужны родовые и видовые отличия.

Советуем также делить ответ на пункты. Нельзя, чтобы определение и факт были написаны одним предложением через запятую.

Факт не должен повторяться в определении. Не пытайтесь специально «не дописать» определение, чтобы написать необходимую часть определения в факт.

Как будут оценивать готовые работы на ЕГЭ по истории

Критерии для заданий с кратким ответом

Если ученик верно выполнит задания №2, №8–№11, каждый из его ответов оценят 1 первичным баллом. При этом ответ должен совпадать по форме с эталоном.

Задания №1, №3, №5–№7 и №12 могут оценить максимум 2 баллами. Чтобы получить такой результат, форма ответов также должна соответствовать условиям. Если будет ошибка в 1 символе, балл снизят до 1. В остальных случаях поставят 0 баллов.

Задание №4 — самое «дорогое» в 1 части ЕГЭ по истории. Если верно его выполнить, можно получить 3 тестовых балла. При этом 2 балла поставят, если 1 символ в ответе не соответствует эталону, 1 — если таких ошибок 2 или 3. В остальных случаях задание оценят 0 баллов.

Критерии для заданий с развёрнутым ответом

Текст критериев 2 части экзамена опирается сами задания. Для примера мы будем использовать те, что даны к демоверсии ЕГЭ по истории, опубликованной на сайте ФИПИ.

5 советов тем, кто хочет набрать 100 баллов на ЕГЭ по истории в 2025 году

Совет №1. Начните заниматься заранее и по плану

Планирование и время — ваши главные козыри в подготовке к ЕГЭ. Если грамотно организовать первое и запастись вторым, можно подготовиться на высокий балл даже самостоятельно.

План должен быть индивидуальным. Если будете составлять его сами, учтите:

• ваш темп обучения;

• темы, которые вы знаете отлично, и те, на которые стоит сделать акцент;

• ваше расписание — нужно проследить, чтобы подготовка и другие занятия не ущемляли друг друга, возможно, это потребует пересмотреть приоритеты;

• оставшееся время до экзамена;

• соотношение теории и практики, которое вам подойдёт.

Но помните: в расписании должно остаться достаточно времени на отдых и общение. Их недостаток может пошатнуть ваше моральное состояние. Это только ухудшит результат на экзамене, лучше не рискуйте.

Совет №2. Подберите материалы

Готовиться по одним школьным учебникам и конспектам не получится. Материалы для подготовке к ЕГЭ по истории должны быть:

• актуальными, т. е. охватывать все темы, которые могут встретиться вам на экзамене;

• понятными, т. е. написанными простым языком и наполненные примерами;

• разнообразными, т. е. включать конспекты, атласы, таблицы с датами и всё, что нужно для практики в разных видах.

Кстати, о последней. Чтобы хорошо подготовиться к ЕГЭ по истории, важно сочетать форматы. Пусть в вашем плане найдётся место и для тестов, и для заданий по конкретным темам, и для полноценных пробных экзаменов. Пусть и ваша практика будет разнообразной.

Совет №3. Научитесь эффективно запоминать даты и факты

Зубрить целые конспекты и десятки страниц дат одновременно — это один из вредных советов, которые вы можете себе дать. Вместо этого предлагаем 5 других вариантов. Они эффективнее и не будут так сильно вгонять вас в стресс.

Совет №4. Изучите официальную информацию об экзамене

В этом поможет сайт ФИПИ. В разделе, посвящённом ЕГЭ по истории, вы найдёте:

• Демоверсию. Пробный вариант экзамена 2025 года, где можно просмотреть все задания, ответы на них и критерии, по которым их будут оценивать.

• Спецификацию. Документ с общей информацией об экзамене по истории: количестве заданий и частей, их сложности, распределением баллов и т. д.

• Кодификатор. Сборник тем, задания по которым встретятся на экзамене, а также перечень проверяемых навыков.

На том же сайте советуем узнать расписание ЕГЭ в этом году. Там указано, когда и какие этапы экзамена будут проходить.

Всё это поможет вам больше узнать о том, с чем придётся иметь дело в день Х. Это снизит уровень страха перед экзаменом, ведь больше всего школьники боятся неизвестности.

Совет №5. Готовьтесь с преподавателем

Подготовиться к ЕГЭ самому возможно, но только если у вас нет цели получить высокие баллы и пройти на бюджет. В остальных случаях лучше не рисковать — ни поступлением, ни своим моральным состоянием. Преподаватель возьмёт на себя все заботы, связанные с программой, материалами и расписанием.

В Skysmart ребята готовятся к ЕГЭ по истории с педагогом, который уже не первый год приводит учеников к высшим баллам. Занятия проходят онлайн и в группах. При этом никто никому не мешает: ученики не слышат и не видят друг друга, только учителя. Задавать вопросы можно в чате — так никто не уйдёт с урока, не поняв тему.

Подготовка к ЕГЭ по истории в Skysmart — это:

• комплексная программа: пройдём все темы, которые могут быть на экзамене, ничего не упустим;

• авторские материалы: только актуальная теория, которую мы изложили понятным языком;

• никаких экспериментов: образовательный трек, проверенный учениками, которые уже сдали ЕГЭ на 90+ баллов;

• много практики: домашка, Тренажёр ЕГЭ, задания всех форматов, разбор ошибок и пробные экзамены с ручной проверкой каждый месяц.

Каждый ученик получает подробную обратную связь от преподавателя. Он расскажет, где уже есть крутая динамика, а на какие темы стоит сделать упор. Ребята и сами могут следить за своим прогрессом: мы сохраняем статистику в личном кабинете. А если останутся вопросы, поддержка на связи 24/7.

В Skysmart можно заниматься с гарантией результата. Мы пропишем в договоре, что ученик сдаст 3 ЕГЭ на 240+ баллов, если выполнит необходимый минимум от программы. А если не получится, вернём деньги.

Начните с бесплатного вводного урока! Там методист ответит на все вопросы и поможет определить уровень знаний.

По данным Рособрнадзора, в 2021 году ЕГЭ по истории оказался на пятом месте по популярности среди выбранных школьниками предметов. Его сдавали 122 тысячи выпускников.

Как успешно подготовиться к экзамену по истории с нуля и каких сюрпризов ожидать? Как учёба в Домашней школе «‎ИнтернетУрок» может помочь при подготовке? Разбираемся вместе.

Что такое ЕГЭ? 

ЕГЭ – это итоговое испытание, которое необходимо сдавать всем выпускникам одиннадцатых классов, чтобы подтвердить право на получение аттестата. В отличие от ОГЭ заработанные на этом экзамене баллы учитываются при поступлении в вузы и, кроме школьников, экзамен могут сдавать выпускники колледжей и даже взрослые, желающие получить первое высшее образование. 

Одиннадцатиклассники, не планирующие продолжать обучение или поступающие в зарубежные учебные заведения, имеют возможность сдавать только предметы, необходимые для получения аттестата. Остальные экзаменуются и по профильным дисциплинам. 

История – значимый предмет, и к его подготовке стоит подходить основательно и серьёзно. Однако бояться и паниковать не нужно. 

Особенности проведения экзамена 

Картинка с сайта: interneturok.ru

Формат ЕГЭ уравнивает шансы школьников всей России на поступление в желаемый вуз. Нужно лишь успешно выполнить задания и получить достойный балл. Выпускники проходят итоговые испытания не в своих школах, что помогает сохранить объективность.

Кроме того, в каждом кабинете устанавливаются камеры видеонаблюдения. Они нужны для пресечения списывания. Тем же, кто планирует справиться с заданиями собственными силами, опасаться нечего. 

Все варианты контрольно-измерительных материалов одинаковы по уровню сложности и структуре. При проверке работ, чтобы исключить человеческий фактор, используется специальное оборудование, которое считывает краткие ответы. Вопросы, требующие развёрнутых комментариев сдающего, оцениваются минимум двумя независимыми экспертами по чётко сформулированным критериям. В спорных ситуациях к проверке привлекается дополнительный специалист.

На экзамене при себе нужно обязательно иметь паспорт и хотя бы две новые чёрные гелевые ручки. Все черновики и другие необходимые материалы выдаются в классе. 

Каждому выпускнику разрешается брать с собой воду, шоколадку и лекарства. Эти вещи следует оставить перед входом в аудиторию, где их можно будет взять при необходимости. 

Структура экзамена 

На выполнение заданий ЕГЭ по истории даётся 3 часа 30 минут. За это время нужно успеть выполнить 25 заданий, различающихся по уровню сложности (базовому, повышенному и высокому), из которых: 

• на вопросы с 1 по 19 требуется краткий ответ;
• на вопросы с 20 по 25 – развёрнутый ответ.

Все задания сформированы на базе школьного курса истории.

Для успешной сдачи ЕГЭ по истории учащемуся необходимо знать даты и имена исторических личностей, понимать причины их величия, уметь анализировать карты и фотографические изображения, понимать природу исторических процессов и находить между ними причинно-следственные связи, решать задачи. 

Экзаменационные варианты состоят из заданий разного типа:

• анализ исторического источника;
• сопоставление событий и личностей/событий и дат/исторических процессов и фактов;
• исторические задачи;
• задания, требующие аргументации;
• и др.

Баллы

Всего за экзамен можно набрать 56 первичных баллов, которые в дальнейшем переводятся в 100 вторичных (тестовых). Минимальный порог, который необходимо перейти, чтобы сдать ЕГЭ по истории, составляет 9 первичных или 32 вторичных (тестовых). 

Конечно, для успешной конкуренции с другими выпускниками, претендующими поступить в высшее учебное заведение, прохождения минимального порога недостаточно.

Конкурентоспособным результат можно считать от 72 баллов по стобалльной шкале.

Каждое решённое задание может принести выпускнику от 1 до 11 баллов. В зависимости от уровня сложности: 

• 1 – № 1, 4, 10, 13–15, 18, 19;
• 2 – № 2, 3, 5–9, 12, 16, 17, 20-22;
• 3 – № 11, 23;
• 5 – № 24;
• 11 – № 25.

Из-за чего экзаменуемые часто теряют баллы?

Несмотря на усердную подготовку, часто учащиеся  теряют баллы на мелочах. Самые распространённые причины неудачи: 

1. Неправильное распределение времени. Поначалу кажется, что его очень много, но в итоге оно пролетает незаметно, не оставляя возможности доделать задания.

2. Забывчивость при перенесении ответов на чистовик и в бланк. Лучше выполнять задания по порядку. Перепроверять их и сразу переносить в бланк. Так проще избежать потерь.

3. Невнимательное прочтение условий задач. Всегда нужно обращать внимание на формулировки, пару раз перечитывать вопрос, чтобы осознать, что требуется в задании.

План подготовки к экзамену с нуля

Картинка с сайта: interneturok.ru

Для успешной сдачи ЕГЭ вполне достаточно школьных знаний, однако их нужно систематизировать и заполнить пробелы. Оптимально начать подготовку заранее, хотя бы за год до экзамена. 

В первую очередь, необходимо проверить имеющиеся знания и определить темы, которым стоит уделить особое внимание. Для этого нужно честно самостоятельно решить несколько демонстрационных вариантов ЕГЭ. 

Во-вторых, чтобы занятия имели смысл, они должны проходить по чёткому плану и регулярно. Систематизируйте процесс. Двигаться в изучении материала лучше от простых тем к сложным. 

Важно давать себе время на отдых, высыпаться, хорошо питаться. Зубрёжка по 8 часов в сутки чревата эмоциональным выгоранием. Лучше уделять подготовке 1-2 часа, но несколько раз в неделю.

Кроме того, работу мозга стимулируют положительные эмоции: время с семьёй и друзьями, интересные хобби.

В-третьих, нужно иногда возвращаться к пройденному материалу и повторять его. Это поможет разложить по полочкам всю информацию и не забыть её. 

Полезно оставить приблизительно месяц перед экзаменом, чтобы ещё раз всё повторить. Однако за день до самого ЕГЭ лучше отвлечься от подготовки и тревожных мыслей: пойти погулять и хорошо выспаться. Это способствует лучшему усвоению информации и эмоциональной стабилизации. 

Не забывайте чередовать теорию и практику. После изучения темы решайте варианты заданий по ней. Разбирайте ошибки.

Хорошую помощь в этом окажет поддержка преподавателя. Например, на сайте InternetUrok.ru в любой момент можно задать вопрос учителю и в течение 15 минут получить развёрнутый ответ. 

Лайфхак

• Скачайте приложение Quizlet, чтобы не заниматься зубрёжкой, а учить исторические даты и годы жизни личностей в интерактивной форме. Так вам будет легче всё запоминать.
• Смотрите документальное кино. С помощью таких фильмов намного легче изучать исторических личностей.
• Ходите в музеи. Сейчас это можно делать и в онлайн-формате. Многие галереи проводят онлайн-туры по своим залам. 

Картинка с сайта: interneturok.ru

Подпишитесь на нашу рассылку

Актуальное расписание экзаменов ЕГЭ по истории на 2023 год

Продолжительность экзамена: 3 часа 30 минут

Минимальные баллы: 32

В резервные дни сдают те, кто не смог сдать экзамен по состоянию здоровья, а также те ученики, у кого предметы совпали по времени.

Картинка с сайта: interneturok.ru

ЕГЭ по физике

О том, как успешно подготовиться к ЕГЭ по физике с нуля, чего ждать на экзамене и как выпускникам поможет ИнтернетУрок, рассказывает Валентин Кожешкурт, старший методист Домашней школы.

Полезно знать

Существует множество ресурсов, с помощью которых можно освоить школьную программу самостоятельно. Например, каждый год выпускаются задачники для подготовки к ЕГЭ. В них содержатся актуальные варианты и теория. 

Обращайте внимание на критерии оценивания заданий с развёрнутыми ответами. Их вы тоже сможете найти в пособиях или на официальном сайте ФИПИ. 

Разбор теории в удобном формате без труда можно найти в интернете. На том же сайте InternetUrok.ru есть видеоуроки по всем школьным темам. Вместе с ними вы найдёте конспекты, тренажёры и тесты, которые помогут вам убедиться, что вы правильно усвоили материал и готовы двигаться дальше. 

Куда дальше 

ЕГЭ по истории не зря находится среди самых популярных испытаний. Успешная его сдача открывает дороги ко многим профессиям. 

С результатами по истории одиннадцатиклассники могут получить образование по множеству специальностей. В их числе:

• антрополог;
• археолог;
• политолог;
• искусствовед;
• специалист по международной безопасности;
• юрист;
• учитель истории.

Важно помнить, что, помимо истории, для поступления требуются и другие дисциплины. Определите заранее круг предметов, который нужен для подачи документов на выбранный факультет. 

Преимущества обучения в ИнтернетУроке

Подготовиться к ЕГЭ можно вместе с ИнтернетУроком. В нашей библиотеке собраны видеоуроки по всем темам школьной программы с 1 по 11 классы, а также конспекты, тренажёры и тесты. 

Для тех, кто хочет больше внимания уделить подготовке к экзаменам в течение года, существует тариф «С зачислением». Он поможет не только сэкономить время и силы, но и пройти школьный курс экстерном, чтобы ничто не отвлекало от действительно важных целей. 

Занятия онлайн легко вписать в свой график, ведь они не привязывают школьника ни к месту, ни ко времени, а значит, учиться можно, когда и где это удобно. К тому же в ИнтернетУроке всегда можно задать вопрос учителю и получить ответ в течение 15 минут. Это значительно облегчает подготовку.

Статья подготовлена экспертом — учителем истории и обществознания Домашней школы «ИнтернетУрок»: